高考生物大二轮总复习 增分策略 专题七 必考点20“各显其能”的其他植物激素课件.ppt

必考点20 各显其能 的其他植物激素 专题七植物的激素调节 依纲排查 其他植物激素以及植物激素的应用 1 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸和乙烯的产生部位和生理作用有什么不同 2 植物激素及其类似物在农业生产上有什么应用 核心提炼夯实基础突破要点 题组突破剖析题型提炼方法 栏目索引 考点整合体系重建 核心提炼 1 理清五种常考植物激素的产生与作用 根尖 分裂 伸长 根冠 成熟 分裂 2 把握植物激素的两大作用 1 协同作用 促进生长 细胞分裂素 延缓衰老 生长素 2 拮抗作用 器官脱落 促进 生长素 细胞分裂素抑制 种子萌发 细胞分裂素促进 脱落酸抑制 生长素 细胞分裂素 赤霉素 脱落酸 赤霉素 1 判断下列叙述 1 生长素和赤霉素都能促进植物生长 2014 海南 8A 2 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 2014 海南 8D 3 果实生长发育和成熟受多种激素调节 其中脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 2012 山东 1D 4 在黑暗条件下 细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解 表明细胞分裂素能延缓叶片变黄 2009 广东 10A 题组一植物激素的相关判断 题组突破 5 赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素 可促进植物生长 2011 海南 10D改编 6 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 2008 江苏 15C 7 根尖能够产生细胞分裂素 2009 海南 16A 8 脱落酸能够调控细胞的基因表达 2012 江苏 7A 2 植物的生命活动受到多种植物激素的影响 下列关于植物激素的叙述 正确的是 A 细胞分裂素是由植物体特定的部位产生 并作用于该部位B 顶端优势和根的向地性能够说明植物生长素作用的两重性C 植物激素的运输都有极性运输的特点D 刚收获的种子不易萌发 可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠 题组二植物激素的产生 作用及应用 解析细胞分裂素是一种植物激素 而植物激素是由植物体内特定部位产生 再被运输到作用部位 对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 A项错误 生长素作用的两重性是指低浓度促进生长 高浓度抑制生长的特点 顶端优势现象是指顶芽生长素浓度低 促进生长 而侧芽生长素浓度高抑制生长 体现了生长素作用的两重性 横放的植物 根的远地侧生长素浓度低促进生长 近地侧生长素浓度高抑制生长 使根表现出向地生长的特性 体现了生长素作用的两重性 B项正确 极性运输指的是激素只能从植物的形态学上端运输到形态学下端 而不能反过来的运输方式 生长素是唯一具有极性运输特点的植物激素 其他类似物并无此特性 C项错误 刚收获的种子不易萌发 可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠 而脱落酸能促进种子的休眠 D项错误 答案B 3 下列有关植物体生命活动调节的叙述 正确的是 A 生长素的跨膜运输方式为主动运输B 植物的生长发育只受激素调节C 乙烯利是一种人工合成的植物激素 能催熟凤梨D 喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高 能证明赤霉素促进细胞分裂解析生长素的运输是从形态学的上端到形态学下端 方式为主动运输 A正确 植物体的生长发育受环境和激素的影响 B错误 乙烯利是人工合成的植物生长调节剂 C错误 赤霉素是植物体内的激素 适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长 D错误 答案A 4 2015 山东 1 下列有关植物激素的应用 正确的是 A 苹果树开花后 喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B 用赤霉素处理马铃薯块茎 可延长其休眠时间以利于储存C 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉 可促其成熟D 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗 可得到多倍体番茄解析脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落 A错误 赤霉素可解除种子和块茎的休眠 B错误 适宜浓度的乙烯利可促进果实的成熟 C正确 生长素类似物可促进未受粉的雌蕊发育为无子果实 但不能得到多倍体 D错误 答案C 题组三植物激素间的相互关系 5 赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长 两者关系如图所示 下列叙述中正确的是 A 赤霉素对生长素的分解有促进作用B 赤霉素与生长素之间表现为协同作用C 色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得D 植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 解析赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长 表现为协同作用 赤霉素对生长素的分解有何作用 即X代表什么 图中没有确定 植物从土壤中吸收无机物 色氨酸是有机物 植物的生长发育过程中 各种激素共同起调节作用 答案B 6 下图为去掉某棉花植株顶芽前后 其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线 下列有关叙述正确的是 A 激素甲为细胞分裂素 激素乙为生长素B 两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用C 图示过程能体现生长素作用的两重性D 图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用 解析棉花植株本来存在顶端优势现象 去除顶芽后 侧芽附近的生长素来源暂时受阻 浓度降低 于是抑制就被解除 侧芽萌动 加快生长 因此根据图解变化 可推知激素甲为生长素 激素乙为细胞分裂素 A项错误 激素甲在浓度较低时对侧芽起促进作用 B项错误 图示过程去顶芽前 顶芽产生生长素逐渐向下运输 枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高 由于芽对生长素浓度比较敏感 因此它的生长受到抑制 而顶芽生长素浓度较低 优先生长 植株表现出顶端优势现象 体现了生长素作用的两重性 C项正确 图示可以说明较低浓度的生长素对侧芽的萌动起到了促进作用 D项错误 答案C 7 不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示 下列有关叙述正确的是 A 乙烯浓度越高脱落率越高B 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D 生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 解析从图示可以看出 随生长素浓度的升高 乙烯浓度一直在升高 脱落率先增加后降低 A B两项错误 分析题图可知 生长素浓度和乙烯浓度一直呈正相关变化 C项错误 喷洒较高浓度的生长素类似物 可降低脱落率 D项正确 答案D 8 用外源脱落酸 ABA 及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄 番茄的乙烯释放量变化如图所示 CK为对照处理 下列有关分析正确的是 A 外源脱落酸 ABA 可以诱导乙烯的合成B 番茄果实内乙烯的合成与ABA无关C 脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成D 脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有拮抗作用 解析乙烯的主要作用是促进果实成熟 根据图示外源脱落酸 ABA 可以诱导乙烯的合成 脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成 答案A 9 植物体内几种激素之间的合成关系如图所示 下列相关叙述中 错误的是 A 加强 过程都有利于植物细胞伸长B 加强 过程有利于移栽植物的成活C 抑制 过程有利于某些矮生花卉的培育D 促进 过程有利于延缓植物器官衰老 解析赤霉素促进细胞伸长 加强 过程有利于植物细胞伸长 而细胞分裂素促进细胞分裂 所以加强 过程不会使植物细胞伸长 A项错误 加强 过程则脱落酸合成增加 脱落酸可以在植物失水时使气孔关闭 有利于移栽植物的成活 故B项正确 赤霉素可以促进细胞伸长 从而引起植株增高 所以抑制 过程有利于某些矮生花卉的培育 C项正确 细胞分裂素有延迟衰老的作用 所以促进 过程有利于延缓植物器官衰老 D项正确 答案A 1 细胞分裂素促进细胞的分裂 而生长素则促进细胞体积增大 2 脱落酸抑制细胞分裂 并促进叶和果实的衰老 脱落 但这些作用又会被细胞分裂素解除 3 生长素浓度达到一定值后开始诱导乙烯的合成 但当其浓度过高 乙烯含量达到一定值时则抑制生长 归纳提升 其他植物激素的作用及相互关系 10 2015 江苏 8 瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关 鲜重累积增加率下降时插花衰败 下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响 下列叙述错误的是 题组四植物激素的实验分析 A 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C 同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜D 第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低解析A C项对 分析坐标曲线可知 4天后加入蔗糖或细胞分裂素鲜重累积增加率都比对照组 清水中 高 同时添加蔗糖和细胞分裂素更高 说明蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰老的作用 同时添加效果更好 B项对 蔗糖被细胞吸收后可转化成果糖和葡萄糖 葡萄糖是细胞呼吸的底物 D项错 第5天清水组鲜重累积增加率最低 此时脱落酸含量应相对最高 答案D 11 2015 浙江 3 不同处理对某植物性别分化的影响如表所示 下列叙述正确的是 A 根产生的赤霉素能促进雌株形成B 叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C 若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多D 赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的解析根据表格信息 则可表明根产生的细胞分裂素会影响该植物朝向雌株发展 所以去掉根后导致雄株占多数 又因为去掉部分叶后雌株占多数 去部分叶后施用赤霉素导致雄株占多数 以上实验结果说明叶产生的赤霉素会影响该植物朝向雄株发展 所以去掉叶后导致雌株占多数 综合上述结果可知 细胞分裂素和赤霉素共同调节该植物的性别分化 两者之间存在相互对抗的关系 所以答案选C 答案C 12 为研究赤霉素 乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响 以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验 结果统计如下表所示 下列对该实验结果的分析中 错误的是 A 赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长B 赤霉素 乙烯对苎麻细胞基因表达均有影响C 乙烯对苎麻茎生长具有抑制作用D 乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用 解析表中数据显示 赤霉素处理组的雌花率明显低于对照组 而茎生长的增高率却高于对照组 乙烯处理组的雌花率明显高于对照组 而茎生长的增高率却低于对照组 由此说明 赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长 乙烯可促进苎麻雌花分化 但对苎麻茎生长却具有抑制作用 进而说明赤霉素 乙烯对苎麻细胞基因表达均有影响 乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雄花分化的作用 A B C三项均正确 D项错误 答案D 技法提炼 解决实验分析题的关键点 1 坚持实验设计的对照实验 2 坚持实验设计的单一变量原则 3 实验组与对照组的确定 一般而言 施加变量的是实验组 不施加变量的是对照组 4 自变量的确定 一般可以针对实验目的所作出的假设来决定自变量 考点整合体系重建 主要在幼嫩的芽 叶 拜尔 和发育中的种子 极性运输 两重性 赤霉素 细胞分裂素 乙烯 脱落酸