七年级上册第三单元测试卷.doc

马渡学校七年级语文上册第三单元测试卷 【时间：120分钟 满分：150分（含卷面书写5分）】姓名： 班级： 得分： 一、基础知识积累与运用（共35分）1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（4分）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的jio洁。回望戏台的灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂mio得像一座仙山楼阁，满被红霞zho着了。吹到耳边来的又是横笛，很yu扬。 2、默写。（7分）（1）四面湖山归眼底， 。（2）青山有幸埋忠骨， 。（3）海纳百川，有容乃大； 。（4） 默写王建的十五夜望月 ， 。 ， 。3、请仿照下面的例句，再续写两个句子。（4分）李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”教你树立信心；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”让你感受美好的亲情。 4、下面语段画线处都有语病，请改正过来。(4分)生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布我很重要！第处词语赘余，应删去的词语是 第处成分残缺，应在句末添加 第处搭配不当，应将 第处语序不当，应调整为 5、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。（3分） 心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人上 联： 世事如棋，让一着不会亏我。 下 联： 6 每个人都有“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（6分）小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说： 7、名著阅读（8分）（1）名著汤姆索亚历险记的作者 ，是19世纪 （国家）现实主义文学的杰出代表。（2）你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？ 二、阅读理解（共55分）（一）刷鞋匠的绝招（23分）曾颖公共汽车的门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着：本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币该上的上完了，关车门。司机冲一个小个子乡下人喊：请自觉投币！小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋匠。司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。嘴里说是大家，但眼睛只盯着刷鞋匠。刷鞋匠有些不自在了，他扬起头对司机说：“我投了的。”“投了怎么没听见响呢？”“是纸币！”“哼，纸币，这些乡下人”司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说，乡下人怎么了？乡下人就该被你怀疑？乡下人给钱坐车还要看你的白眼？司机出乎预料的遭到反击,有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。他说，乡下人怎么了？乡下人了不起？乡下人坐车可以不给钱？看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。我还冤枉你们不成？刷鞋匠说，别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！车上赶着上班的人们开始鼓噪，司机觉得吵下去没意思，就转身准备继续开车，嘴里却有些不甘地说:你投没投，只有天知道了！说罢，戴上手套，吹起口哨，准备开车。他的表情激怒了刷鞋匠，刷鞋匠蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙，大叫着:天知道，今天就要让天知道，把钱箱打开，验钱！司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰，一下子没回过神来。待他反应过来之后，马上恢复了鹰的本色，从工具箱中取出一把铁扳手说，钥匙拿来！要不，老子把你当抢劫犯给收拾了。刷鞋匠两眼血红地瞪着他说:你今天就是打死我，也要把这事搞清楚！很快，接到报警的110来了，警察对刷鞋匠说：就算你买了票的，别闹了，行不？刷鞋匠梗着脖子说：不行！得开箱！司机扳手握得紧紧的，但当着警察的面又不敢有所作为。急着上班的人都坐别的车去了，只剩下几个不太急的人在车上看热闹。我也在车上，我要看看这件事的最后结果。警察没办法，就对司机说，你就把钱箱打开吧！遇上这犟人了，你还真没办法。司机说，钱箱贴了封条的，只有公司的财务人员能打开。警察给公司打了电话，半小时过后，公司一个经理和财务人员赶来了。经理说，这不是瞎胡闹吗？这么一箱钱，你就能认出你那一块？刷鞋匠从口袋里扯出一个牛皮纸做的钱包，里面整整齐齐地排着几张一元面额的钞票。他说，你查，里面保准有一张钱像这些钱一样，左上角有一小块黑胶布。经理从钱箱里果然找出了一张左上角贴着一小块黑胶布的钱，说，对，是有这么一块。好了，我宣布你是投了币的。刷鞋匠梗着的脖子一下子软了，他得意地冲司机一扬头说：“听着，是投了的！”声音中竟带有几分哽咽。车继续开。我蹭到刷鞋匠旁边坐下，问他，你咋想出这招的。刷鞋匠说，如果你遭怀疑地挨白眼的次数和我一样多的话，你也会想出来的。你这可是毁损人民币啊！是违法行为！不碍事，能抠掉，一抠就掉！刷鞋匠一面说着，一面很认真地抠下一块，给我做示范。 节选自南方周末（本文有删改）8.“刷鞋匠的绝招”的“绝”在哪里？（分） 9. 划线句中的“哽咽”一词表达了主人公哪些复杂的情感？（分） 10. 文中的“刷鞋匠”是哪一群体的代表？作者塑造这个人物形象的目的是什么？（分） 11. 有人认为刷鞋匠坚持验票的行为太过偏执，是矛盾的制造者。请你结合其遭遇反驳这种观点。（分） （二） 流泪的蓑衣（21分） 余君才 那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。 土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。 已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。 它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。 那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。 多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。 蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。 生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。 一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。 但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。 （选自2012年第3期散文选刊）12.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（4分） 13.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。（4分） 14.根据文章内容概括回答。父亲是一个怎样的人？（3分） 第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？（5分） 15.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（5分） （三）水调歌头（共11分）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年。我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ ， ，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。16、对上阕“起舞弄清影”一句读者有两种理解：一种认为是月下起舞，一种认为是月宫起舞。你同意哪一种？为什么？（请结合课文回答）（4分） 17、对水调歌头这首词分析不正确的一项是（ ）（3分） A开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问，反映词人对天上宫阙的向往。B词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活；下阕写对月下怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾，表现词人的无奈而又伤感的情绪。D全词深沉婉约，流转自如，以美丽的想像，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。18、在文中横线上按原文填写句子。（2分）19、请你再写两句咏月的古诗句。（本单元除外）（2分） ， 。 三、作文（共55分）20、以“美好的瞬间”为题，写一篇600字以上的记叙文。项 目 对 象 结 果 节 日参 考 答 案一、积累运用（共27分）1、皎 渺 罩、悠2、（略）3、作者与诗句要准确无误，诗句与作用要一致。4、（每小题1分，共4分）（1）删去“应该”或“必须”； （2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；（4）应将“无数的”放到“生灵”前。5、不设标准答案，意思对即，参考：心似大海，纳百川可容他人（3分）6、小刚，脸上长痘痘，说明你有青春活力，怕什么呢？ 小红，老师那不是告状，他也是为了你好，你不必烦恼，回家和家长仔细沟通一下。 小明，我们都是你的朋友，当你孤独的时候，你可以找我们玩或者给我们打电话呀。（意思对即可）7、（略）二、阅读理解（共55分）（一）共23分8、（5分）在钞票的左上角贴一小块黑胶布作为记号，此一绝（3分）；贴上的胶布能扣掉，不破坏人民币，此二绝（2分）。9、（6分）真相大白之后的解脱（高兴、激动）（3分）；被人歧视、误解之后的委屈（无助、无奈、痛苦）（3分）。10、（6分）农民工（弱势群体）（2分）；对他们的同情，并呼吁全社会不要歧视这一群体，应该尊重他们的人格、劳动和自尊心，多关注他们生存环境。（4分）11、（6分）要点： （1）是司机引发了这场争执，错在司机，他才是矛盾的制造者。 （2）刷鞋匠的“偏执”是正常的心理反应，因为他一再被司机激怒。 （3）多次遭遇类似的怀疑和白眼，有洗刷冤屈的强烈愿望。 （4）有捍卫自己人格尊严的权利。 （5）要改变他人对自己的偏见，他只能采用这种行为，别无他法。 （6）如果一味忍让，就只能一再受伤害。 （要答出3点，每点2分）（二）共21分12.（4分）从久远的古代就倍受重视；是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。）（答对一点得2分，答对两点得3分）13.（4分）自古至今倍受重视的喜悦自豪；与父亲相依为命的苦涩；感受父亲温暖的感动；被闲置的无趣和寂寞；被遗忘的失望与伤心（答对4个要点即可得满分）14.（8分）是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人（说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每个要点1分）没有忘记（1分）因为：父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情；文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记；修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。（4分，答对两点即可得满分）15.（5分）使用拟人的修辞手法，形象生动；蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；起到了贯穿全文的线索作用。（答对两点即可得满分）（三）共11分16、共两问，各2分，有理有据地说出一点即可。（1）“月下起舞”理由：小序“欢畅达旦，大醉”，说明作者是喝醉了酒才迷迷糊糊跳起舞来。小序中“大醉”，说明作者已神志不清，“恐”字说明作者酒后“欲乘风归去”的矛盾心理。“清影”正确写出了作者月下独舞的郁闷难排冷清孤单的心情。（2）“在月宫中起舞”的理由：“我欲乘风归去”说明作者因想超脱尘世而向往月宫，在月宫中起舞与作者的想象正相吻合。“何似在人间”说明月宫比不上人间。作者想象在月宫中起舞，但又觉得孤独冷清，最后才决定回到人间。17、C18、但愿人长久千里共婵娟。19、二句1分，有错不给分。例如：海上生明月天涯共此时长安一片月万户捣衣声。三、作文（55分）参照安徽省中考作文评分标准