幼儿园大班体育教案详案：看我七十二变

幼儿园大班体育教案详案 看我七十二变 设计意图 在一次玩报纸的活动中 很多孩子自发地用报纸卷出纸棍 并 由纸棍联想到了金箍棒 而且很快进入孙悟空的角色 纷纷模仿孙 悟空耍金箍棒的动作 由此我受到启发 将深受幼儿喜爱的孙悟空 形象和金箍棒融入到体育活动中 大班孩子已经初步掌握走 跳 钻 爬等基本动作 特别是对 爬行方面的游戏兴趣很浓 但幼儿对双膝不着地爬行有一定的困难 考虑到幼儿的兴趣及发展需要 我们设计了此活动 力图在活动 中通过引导幼儿主动探索并学习与同伴合作游戏 使幼儿在愉快的 游戏中练习并提高爬行的动作技能 锻炼身体的协调性和灵敏性 获得愉悦的情感体验 活动目标 1 乐于参加以纸棍为道具的体育活动 体验集体游戏的快乐 2 练习膝盖不着地爬行 增强动作的协调性和灵敏性 3 能和同伴合作探索纸棍的多种玩法 活动准备 每位幼儿一根自制的纸棒 用旧报纸做成 布置好活 动场地 活动过程 1 准备部分 幼儿每人手持一根纸棒 做棍棒操 导语 小朋友当小孙悟空 老师当猴王 请猴儿们一起操练起 来 2 基本部分 幼儿自由探索纸棍的各种玩法 孙悟空最大的本领是什么 小朋友用金箍棒能够变出多少种玩 法 教师巡回观察 发现幼儿不同的玩法 并启发引导幼儿相互学 习 共同分享 老师引导幼儿在分享同伴经验的基础上 练习膝盖不着地爬 行 A 请幼儿学学孙悟空爬山的动作 B 教师示范 把纸棍接成一条直线 手脚着地 骑 在纸棍上 爬行 C 幼儿自由练习 教师帮助能力差的幼儿规范爬行动作 D 幼儿分组进行游戏 要求 以速度最快 膝盖不着地者为胜 竞赛游戏 摘桃子 A 教师引导 小孙悟空的肚子饿了 我们去摘桃子吃 可是 在路上有很多障碍 我们要爬过草地 跨过小河 看谁不怕困难最 先摘到桃子 B 教师讲解玩法 幼儿站成一队 第一个幼儿首先膝盖不着地 爬过草地 然后助跑跨跳跨过小河 最后 摘 到桃子跑回来 拍 一下第二个幼儿的手 第二个幼儿接着出发 依次进行 C 幼儿分组比赛 给获胜的幼儿发桃子表示鼓励 3 结束部分 听 白龙马 的音乐 利用棍棒 在教师的引导 下做放松运动