人教版2020年六年级下学期语文毕业考试试卷C卷.doc

人教版2020年六年级下学期语文毕业考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（35分） (共8题；共35分)1. （5分）照样子加一加、减一减并组词。 例：苗猫（小猫）我_ _ 禺_ _西_ _ 同_ _例：漂票（选票）瀑_ _ 蜘_ _撞_ _ 凑_ _2. （3分）看拼音，写词语tin yjng qmi hob zhhn zhbi sh_3. （4分）一一对应，选一选A好像B再，重新C于是，就D断 E弹 F说，道绝 _曰 _鼓_复_若_ 乃_4. （3分）选择合适的字填在横线上 绵 棉 _布 _羊 _延 _田擦 察 _背 _觉 _看 _油据 居 证_ _住 票_ _民源 原 _泉 _来 发_ _告5. （5分）照样子，在括号里填入合适的量词，然后在横线上填入表示样子的词语。 在一（条）清清的小河边，有一（_）_的田野，几（_）马在_地吃草。爸爸在树下捡了几（_）树枝，准备回去当柴烧。6. （5分）把下面的词语补充完整。 喜_而_ 马马_ 世_沧_一_无_ 左_右_ 声_力_不以_ _歌燕_7. （4分）不改变原意改写句子。 让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话？（换一种句式）学习语文，体现在课内。学习语文，体现在课外。（用关联词语把两句话改成一句话）8. （6分）古诗（名句）填空： （1）千里之行，_。 （2）学而不思则罔，_。 （3）_，自缘身在最高层。 （4）勿以恶小而为之，_。 （5）知己知彼，_。 （6）两岸青山相对出，_。 （7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。 A_，_。B_，_。（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。 A_，_。B_，_。二、 阅读理解（30分） (共4题；共30分)9. （4分）按要求写句子。 （1）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句） （2）七夕今宵看碧霄，_。_，穿尽红丝几万条。（把诗句补充完整） （3）他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。（用下划线词语写句子） 10. （4分）课文回顾。 作者回忆上小学时一位残疾同学英子在同学们的_鼓励下，克服了_的心理，鼓起勇气微笑着面对生活的故事。通过这个故事，作者告诉我们既要给_，同时，也要珍惜_。11. （7.0分）阅读下文，回答问题。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了_大家在大青树下跳孔雀舞_摔跤_做游戏_招引来许多小鸟_连松鼠_山狸也赶来看热闹。（1）补充标点符号。 下课了_大家在大青树下跳孔雀舞_摔跤_做游戏_招引来许多小鸟_连松鼠_山狸也赶来看热闹。（2）选文描写了边疆小学的学生_的两个情景。（ ） A . 安静与热闹B . 上课与下课C . 窗外与树下（3）找出文中表现“窗外安静”的句子_。 从这个句子中，我感受到孩子们_。（4）选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是（ ） A . 突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。B . 突出孩子们读书认真。C . 为了表现这些小动物的胆子很大。D . 为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。（5）你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。 12. （15.0分）阅读下文，回答问题庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖（bo po）丁宰（xn zi）牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋（jn jng）骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般客牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换把刀，因为他们只用刀来割（g hi）肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄（b bo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”（1）选择文中括号里正确的读音。庖_（bo po）丁 宰_（xn zi）牛筋_（jn jng）骨 割_（g hi）肉非常薄_（b bo）（2）文中第一处画线的句子可以用成语_来概括。（ ）A . 熟能生巧B . 得心应手C . 随心所欲（3）文中第二处画线的句子可以用成语_来表示。（ ）A . 聚精会神B . 游刃有余C . 顺理成章（4）为什么魏惠王说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 三、 口语交际（5分） (共1题；共5分)13. （5分）照样子，写句子。 （1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 妈妈带领_。_带领_。（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 爸爸画了个_，送给_。_画了个_，送给_。四、 习作（30分） (共1题；共30分)14. （30分）题目：我的好朋友。 读读本单元的课文，试着运用课文中一些写人方法，写出好朋友某一方面的特点。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识（35分） (共8题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、二、 阅读理解（30分） (共4题；共30分)9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 口语交际（5分） (共1题；共5分)13-1、13-2、四、 习作（30分） (共1题；共30分)14-1、