幼儿园中班美术教案：熊大大和兔小小

幼儿园中班美术教案 熊大大和兔小小 活动目标 1 在观察 猜测的过程中理解故事内容 2 感受拥有朋友的快乐 活动准备 1 大图书一本 2 小图书人手一本 3 白纸 水笔 活动过程 一 说朋友 引出故事 1 出示大图书封面 故事文字遮住 提问 1 这是谁 他们长得怎么样 兔子 个子小小的 灰色的毛 熊 个子大大的 也是灰色的毛 2 一只小小的兔子和一只大大的熊之间可能会有怎么样的故事 发生呢 自由回答 2 过渡语 让我们一起到书里去找找答案吧 二 找朋友 理解故事 1 讲述故事 大图书P2 7 提问 1 兔小小和熊大大的家住在哪里 兔小小住在树洞里 熊大大 住在山洞里 2 他们和自己的伙伴长得一样吗 都不一样 他们身上的颜色 都是灰色的 3 和自己的伙伴长得不一样 他们心里怎么样 仔细看看图片 想想他们的心情怎么样 他们一定很伤心 难过 伙伴们一定都 不愿意和他们做朋友了 2 大图书P8 9用故事内容小结 是啊 就像你们看到的那样 兔小小觉得很难过 熊大大觉得很孤单 3 讲述故事 大图书P10 13 提问 1 什么样的朋友是和自己一样的呢 身上的毛一样的 兔小小 和熊大大就可以做朋友了 兔小小要找到同样是灰色的兔子做朋友 熊大大要找同样是灰色的熊做朋友 2 兔小小和熊大大到底能不能成为朋友呢 请你和旁边的小朋 友一起说说你的理由 自主讨论并集体交流 4 讲述故事 大图书P14 23 5 小结 原来颜色一样就可以成为 朋友了 有朋友真好 从此兔小小和熊大大再也不会觉得难过和孤 单了 三 交朋友 感悟故事 1 出事小图书 引导语 兔小小和熊大大成为朋友之后是怎么相处的呢 请你们 从小图书里找一找答案 小图书从封面看到第27页 就能找到你想 要的答案 幼儿人手一本小图书阅读 教师巡回观察并个别指导 2 提问 他们到底是怎么相处的呢 相处得愉快吗 幼儿交流 阅读之后的感受 3 故事小结 是啊 虽然吃的东西不一样 他们还是喜欢在一 起吃 虽然玩得游戏不一样 他们还是喜欢在一起玩 有朋友真好 4 听完了这个故事 请你为这个故事取个好听的名字 5 完整欣赏故事 小结 只要你愿意 你都可以交到朋友 陪你吃 陪你玩 有 朋友真好 延伸活动 1 你的朋友是谁 你们和朋友之间有哪些开心的事情呢 2 出示白纸和水笔 你可以将你和朋友之间快乐 开心的事情 记录下来 我们一起制作 好朋友 图书吧