浙教版科学八年级下学期4.4植物与土壤分组实验观察木质茎的结构同步练习（I）卷.doc

浙教版科学八年级下学期4.4植物与土壤分组实验观察木质茎的结构同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共29分)1. （2分）我们做家具所用的“木材”是指（ ）A . 木质部B . 形成层C . 木纤维D . 髓2. （2分）下列结构中，没有支持作用的是（ ）A . 机械组织B . 薄壁细胞C . 韧皮纤维D . 木纤维3. （2分）春夏之交，肇庆市端州区文明路绿树成荫，它们是国家二级重点保护珍稀濒危植物黄花梨黄花梨可以逐年增粗是因为它的茎有（ ）A . 韧皮部B . 形成层C . 木质部D . 导管和筛管4. （2分）下列叙述中哪一项是错误的（ ）A . 木本植物茎内木质化细胞较多B . 在木本植物中，乔木的主干明显而直立，植株高大C . 草本植物茎内木质部发达D . 在木本植物中，无明显主干，植株较矮小的是灌木5. （2分）双子叶木本植物的茎能逐渐加粗的原因是（ ）A . 形成层的活动B . 木质部的活动C . 韧皮部的活动D . 树皮的细胞分裂的结果6. （5分）根据如图回答：（1）A、B两果实中，不能继续长大的是：_，其原因是切断了运输有机物的_ （2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎缩，是因为_是通过茎里的_向上运输的 （3）枝条上部位14中，会出现明显肿胀的是：_ 7. （6分）如图是双子叶植物茎的结构，据图回答：（1）写出图中A、D代表的结构名称：A_；D._。（2）图中属于分生组织的是_(填字母)。 （3）图中C是_，内含_。 （4）在茎中，对茎起保护作用的结构是_。 8. （2分）将一段带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，看到被染红的部位是（ ）A . 树皮B . 韧皮部C . 形成层D . 木质部9. （2分）如图所示茎的结构，将带有叶的茎剪断后，放入滴有红墨水的水里，并在阳光下照射34小时，其中变红的部位是（ ） A . a与cB . b与cC . aD . c10. （4分）水分和无机盐通过植物体茎的_中的导管运输到叶片，叶合成的有机物通过韧皮部中的_运输到其他器官在农业生产中，常常对土壤进行中耕松土，其目的是有利于根的_作用和_作用 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共10题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、