2015利川语文中考模拟试题.doc

机密启用前2015年利川市初中质量检测语文试题卷本试题卷共8页，全卷满分120分，考试用时150分钟。祝考试顺利注意事项：1考生答题全部在答题卷上，答在本试题卷上无效。2请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号码用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷及本试题卷上。3选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卷上对应的答题区域内。5考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卷一并上交。一、知识运用（14分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A 蜷（jun）曲 牟（mu）取 蓼汀（lio tng） 根深蒂（d）固B 嗥（ho）鸣 须臾（y） 颦蹙（pn c） 龙吟凤哕（hu）C 仄（z）歪 绮（q）丽 枘凿（ru zo） 气冲斗（du）牛D 家醅（pi） 伫（zh）立 愧怍（ku zu） 越俎代庖（bo）2.下列词语书写完全正确的一项是A 寥阔 崔巍 一拍既合 昂首挺立 惊慌失措B 荒谬 帷幕 物竞天择 来事汹汹 一反既往C 管束 扶掖 家徒四壁 精巧绝伦 顾名思义D 陨落 阴霾 遍稽群籍 重蹈复辙 廓然无累3.关于下面汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是A内、巨、近、月这四个字都是三包围结构。B “长”字第二笔是竖提，第三笔是横。C “匀”“句”“廷”这三个字都是半包围结构，先写包围部分，后写被包围部分。D “丹”字共四笔，最后一笔是横。4填入文中空白处的词语最恰当的一项是清江的茶，在这 的云雾中孕育出它 的品质，犹如一池青梅酒，在风里流泻着绿色的诗意。一行行茶树 ，直接云霄，如同清江涌起的层层绿波，灵动在茶园的身姿， ，飘逸婉转。 山在天边而翠，水在云中而回。A 蒸腾缭绕 清香独韵 锦带如织 幽香如花B 清香独韵 蒸腾缭绕 幽香如花 锦带如织 C 蒸腾缭绕 幽香如花 清香独韵 锦带如织 D 幽香如花 清香独韵 锦带如织 蒸腾缭绕5.下列句子排列顺序恰当的一项是三星伴月如有心，这样的如钩新月，一刹那勾连住我们的目光，勾连住我们的诗情正因为有着月牙的“残缺”，才让你体悟到月圆的美好；月映人心，未必只在圆满一刻“心”字是怎么写的？是“天边一钩新月带三星” 如果愿意瞩目月亮的每一个表情，我们百味杂陈的心也就在不同时刻拥有了见证这个比喻多么美A. B. C. D.6下列句子没有语病的一项是A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多彩的昆虫世界。C.我国自行设计的北斗卫星导航系统，具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确，及时在抗震救灾中大显身手。D.标准汉语是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。7下列句子中标点符号使用错误的一项是 A. 中国现代文学史上，子夜、骆驼祥子、倪焕之都是著名的现实主义作品。 B.远远望去，大桥啊，轮船啊，码头啊，宾馆啊，历历在目。C.这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？ D.艾滋病有三个传播途径：血液传播 、性传播 、母婴传播。日常接触是不会感染艾滋病的。 二、文化积累（10分）8古诗文名句默写（6分） 不戚戚于贫贱， 。（陶渊明五柳先生传） ，明月来相照。（王维竹里馆）王勃送杜少府之任蜀州中鼓励和安慰朋友，道出了几千年人们心声的名句是 ， 。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是 ， 。相见欢（无言独上西楼）借助比喻抒写离愁将抽象的情感加以具象化的名句是 ， ， 。儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“ ， ？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。9.名著导读（4分）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？”她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这段文字选自 ，作者是 。是结合所给语段和自己的阅读积累，说说主人公阿廖沙是一个怎样的人？ 三、文章阅读（32分）（一）阅读下面一篇文章，回答问题（13分）谁会错过那番花信风手语窗外风声。这番风来，杏花便开。而我，却像枯藤，缠绵在病床上。医生翻看我的各种化验单，又一次对我说：“要对自己有信心”。我知道，我的情况没有任何好转。点滴瓶渐渐空了，护士为我拔针时忽然问：“您是老师，您知道花信风么？小侄女今早问我。”沉默了一会儿，我静静地回答：“花与风之间有约定，每年1月到5月，共有24番风。一番风来，一种花开。一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙直到天暖，直到所有的花都开好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番，叫杏花风”我哽住了。去年此时，也是这样的风啊！我领一群孩子飞出校园。风舞头发，杏花成海。孩子们簇拥着我，花般柔软的童音唱着：“一番梅花，二番山茶，三番水仙”护士呆住了，喃喃道：“多美的约定，多美的风”医生也放下那叠化验单，侧耳倾听窗外的风声。我的泪却流出来了。有一天，医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。这所医院附属于医学院，讲到某个不常见的病例时，会请病人去配合上课。我，不想被人推到讲台上，在众目睽睽下，展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他说：“上课的事不急，外面风暖，我推你走走。”轮椅缓缓前行，外面的一切熟悉又陌生。草绿逼眼，杏花如雪。几片花瓣飘落到我脸上，有位女生俯下身，一片一片，为我拂去脸上的花瓣。纤细灵活的手指触着我的脸，有种善意的暖。我心动了，就算当教具，在这样的花开时令，为这样的学生，值得！我决定配合他们上一节课。第二天，医生推我出病房。想到自己这般狼狈的模样，将面对几十双好奇的眼睛，心仿佛裂开千万条缝，凉风没完没了地灌进来。他把我推到一棵花树下，学生们向我鞠躬问好。还有一位气质温婉的老太太，医生介绍说是他的老师，我不禁愕然。医生蹲下身调整轮椅靠背，一位女生细心地用毛巾被盖住我的腿。我越发惊诧：把教具盖得这样严实，怎样给大家展示病变的特征呢？医生含笑对我说：“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感兴趣。现在，请你给我们讲讲吧。”我怔住了。一瞬间，不安与悲凉潮水般退却，心中一片温润。从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。我为他们讲花信风的由来学生们轻轻鼓掌，老人默默点头，医生竖起了大拇指。我情不自禁地讲起我的那些孩子们：他们或安静，或活泼，每个人都是我心头的一朵花。朵朵叫人爱不够，朵朵叫人想念。老太太笑了：“你是个懂爱的好老师，是孩子们生命里的花信风。姑娘，我30岁时也患过格林巴利综合症，跟你现在的情况一模一样。”我张大眼看着她。“可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山，拉琴，跳舞。你一定要对自己有信心。”我的心猛地一震，仿佛有风忽然掠过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。又一个春天，我终于痊愈，终于站在讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风：它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着24番耐心，24番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？（选自人民日报）10同一句话，略作变形，在第段出现两次，作者这样重复的用意是什么？第一次：一番风来，一种花开。一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙第二次：一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙11从“我，不想被人推到讲台上”到“我决定配合他们上一节课”，其间是什么让我改变了主意，我的心理变化历程是怎样的？12赏析下面句子。从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。13为什么老太太说“我”是个懂爱的好老师，是孩子们生命里的花信风？14全文以“信”为文眼，你怎样理解这个“信”？文中的物和人是如何体现“信”的？ （二）阅读下面一篇文章，回答问题（11分）君子风度陈鲁民 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”可见，中国人对君子的崇尚由来已久。可现在的很多人却已经忘记了这种温柔敦厚的儒家君子之风，各种因琐事导致的恶性事件频频见诸报端，就连一些著名学者在与他人意见相左时，也不时恶语相向，把学术争论变成人身攻击。在建设文明和谐社会的今天，重提君子风度并给予它新的阐释，十分有必要。那么，何谓君子风度？ 以礼待人，尊重他人，即君子风度。著名文学家夏衍病危时，秘书看到他十分难受，就说：“我去叫大夫。”正当秘书开门欲出时，夏衍突然睁开眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。在生命垂危的关头，夏衍仍然没有忘记用礼貌的语言表示对他人的尊重，这种君子风度，堪称楷模。 感情克制，理性行事，乃君子风度。生活中与他人有不同意见时，偶有争执在所难免，但一定要控制自己的感情，理性行事，据理力争，而不是恶语相向，逞一时之气。胡适曾与鲁迅论战，虽多有不快，但都属正常笔墨官司。后来作家苏雪林污蔑鲁迅，对鲁迅进行恶毒的人身攻击，胡适站出来仗义执言，批评苏雪林的过激言行，充分肯定鲁迅在中国现代文学史上的重要作用。胡适的做法充分显示了一个学者应有的君子风度。 严于律己，宽以待人，是君子风度。君子处世，每每严格要求自己，“吾日三省吾身”。遇到高人，见贤思齐。与人有隙，反思自己的不足。这样才能不断进步，身修德进。与人交往时有容人的雅量，不用自己的标准苛求他人，尊重他人的观点与选择，即使分歧难以调和，也无非“道不同不相为谋”，绝不强加于人，有失君子风度。 临危不惧，勇于担当，为君子风度。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是戊戌六君子之一谭嗣同临刑前的绝唱。人最宝贵的是生命，谭嗣同却能勇于担当，笑对生死，用自己的生命换取世人的警醒，拯救积弱积贫的祖国，这是何等的君子风度！泰坦尼克号即将沉没时，男人们主动把生还的机会让给妇女儿童，船长一直坚守岗位到最后，实为君子风度的另一绝佳阐释。 君子风度是中华民族优秀精神文化遗产之一，时代的发展和需要又赋予了它新的内涵。如果人人都能洞悉新时代背景下君子风度的内涵，并在日常生活中努力践行，我们的社会无疑会更加和谐，更加美丽。君子风度这一古老的风尚也必将历久弥新，焕发新的生机与活力。15本文的中心论点是什么？16. 根据文意，说说新时代背景下君子风度的有哪些新内涵？17第段选用了哪两个事实论据，这两个论据的选择角度有什么不同？18. 请简要分析全文的论证过程。（三）阅读下面两篇文言文，回答文后问题（8分） 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 答谢中书书【乙文】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。朱元思书19解释下面句子中加点词语的意思。晓雾将歇。 五色交辉。 猛浪若奔。 窥谷忘反。20将下面句子翻译成现代汉语。夕日欲颓，沉鳞竞跃。负势竞上，互相轩邈。21. 从结构上看，两文都采用了总分的结构。甲文总写山水特点的句子是 ，乙文总写山水特点的句子是 。 22. 仁者乐山，智者乐水。答谢中书书和与朱元思书两文都是写给友人的信，都描绘了山川之奇异美景，但所表达的感情略有差异，请你说说他们各自表达了怎样的情感。四、诗歌欣赏（8分） 23欣赏下面一首现代诗，回答问题（4分）今生今世余光中语文试题卷第8页（共8页）我最忘情的哭声有两次一次，在我生命的开始一次，在你生命的告终第一次，我不记得是听你说的第二次，你不晓得 我说也没用 但两次哭声的中间 有无穷无尽的笑声 一遍一遍又一遍 回荡了整整三十年 你都晓得，我都记得(选自中国当代名诗100首)这首诗最突出的表现手法是什么，试做分析。简要赏析诗歌中“我不记得”“你不晓得”“你都晓得，我都记得”几句的表达效果。24欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（选自人教版语文七年级上）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。五、综合性学习（6分）25说说“说吧”一个2平米的亭子，一个隐密的空间，面对镜头与话筒，说出你的心里话。这就是 “CCTV说吧新闻特别节目”。“说吧”节目先后组织了春节说吧、两会说吧、清明说吧。今天让我们说说“说吧”。春节说吧：让思念先回家。春运期间，很多人都走进了中央电视台在各地设置的小亭子，说思念、说感恩、说愿望、说遗憾。无论他们是否到家，在那个团圆的日子，我们都来分享一下共同的温暖和感动。（重庆火车北站 蒋天超）我老家在四川雅安，我现在是重庆车站的一名售票员，今年可能只能在重庆这边过年，今年可能没有时间回家过年，只能在工作岗位上。离家在外最惦记的就是自己的父母。母亲一个人在家，身体也不是很好，年纪也大了，自己也很担心她。回家最想干的事就是多陪陪自己的母亲，给她捶捶背，揉揉腿。回家以后我很想，其实我今年有一个愿望，很想带母亲出去一次旅游，也不要太远，就在周边走走，觉得很少时间陪父母，自己的内心也有一点，感觉有一点愧对她，这就是我今年最想做的事。清明说吧：“清明说吧”玻璃外面，贴满了各色小纸片，纸片上都是对亲人的留言，感人肺腑，让人落泪。“说吧”这个小小的空间，也承载了一个又一个真挚而感人的故事。（黄静 27岁 广西）虽然小时候妈妈总是把好吃的让给我，作为哥哥你也是没有怨言，就算妈妈没有把好吃的留给我，你也是一样会让给我，但是如果知道有一天你会离开我们，我一定会把最好吃的先让给你两会说吧：关上那扇小门，敞开你的心扉，说我，说你，关乎大家；为己，为人，议政谋国。（广州一老人）希望建一所老人院，不要太贵、不要太远、不要等太久。【评价说吧】央视“说吧”节目在民间大获好评，请你说说为什么它会受到大家的青睐。【主题说吧】春节说吧的主题是“人在路上，让思念先回家”；“两会”说吧的主题是“分享你的故事，发出你的声音”；清明说吧的主题是“追忆亲人，说出你的的思念”。学校为毕业生准备了一个小亭子，名曰“毕业说吧”，请你为毕业说吧拟一个主题。【毕业说吧】走进“毕业说吧”，关上那扇小门，敞开你的心扉。将你要说的话写在下面（60字左右）。六、个性表达（50分） 26从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与 相遇”为题，写一篇记叙文。（提示：可填梦想、对手、歌声、倒霉、悲伤、噩梦、病魔、秋天、大海、大山）材料作文：阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，自选擅长的文体，写一篇文章。两棵银杏树被同时种在院子里，其中一颗想独占院中的风景，不想和另一个数平分秋色，于是他把自己的根须伸向对方，竭尽全力抢时土壤中的营养半年时间过去了，另一棵银杏树贫病交加，抑郁而死。这棵树窃喜不已，他终于可以一枝独秀了。然而这是他惊讶地发现，主人正自语地举起镢头，“唉！你们本是雌雄异株，光要你一棵也不会结果了，还是砍掉吧！” 在生命的最后一刻，这棵银杏树明白了，是自私狭隘的心胸断送了自己。