幼儿园中班上册美术教案自评：七彩雪花

幼儿园中班上册美术教案自评 七彩雪花 七彩雪花 教材分析 雪花在常人的思维里都是白色的 七彩的雪花就象幼儿五彩的 生活一样 容易引起幼儿的兴趣 为幼儿提供了很大的想象 创造 空间 幼儿天生就喜欢帮忙 因此 帮助小熊完成心愿很容易得到 幼儿的认同 使他们在活动中保持较高的创作热情 圆满完成任务 教学重难点 重点 制作雪花 难点 按雪花的线条将雪花撕下来 教学目标 1 学习按线条将纸撕成规定的形状 发展幼儿手指小肌肉群的 控制能力 巩固对各种颜色的认识 进一步提高幼儿的涂色能力 2 了解冬季的一些季节特征 3 能积极参与活动并体验活动的愉悦 活动准备 纸做的各种颜色的雪花 油画棒 小熊扮演者一名 了解冬眠 的含义 歌曲 雪花 自编故事 小熊的心愿 活动过程 1 了解冬季的季节特征 教师出示雪花并提问 小朋友 快看老师手里拿的是什么 雪花 什么季节会有雪花 冬季 前几天我们唱过的 雪花 你们还记得吗 边放音乐边表演唱 小朋友看见过雪花吗 在哪儿看见的 2 讲述故事 小熊的心愿 有一只小熊今年快四岁了 从没见过下雪 小朋友知道为什么 吗 冬眠 熊妈妈告诉它下雪的时候会有 沙沙沙 的声音 有一天 小熊正在家里搭积木 突然听到窗外有 沙沙沙 的声音 小熊高 兴的对妈妈说 妈妈 妈妈下雪了 熊妈妈向窗外看了看 原来 是风吹树叶的声音 有过了几天 小熊在家里拍皮球 又听见 沙 沙沙 的声音 小熊激动地对妈妈说 妈妈 妈妈下雪了 熊妈 妈向窗外看了看 哦 原来是下雨了 再过几天小熊就要冬眠了 它 天天在家里盼望下雪 可是雪一直都没有下 3 让幼儿想办法帮助小熊实现心愿 撒七彩雪花 提示幼儿我 们可以做许多纸雪花 为小熊来一次 人工降雪 4 认识教师准备的纸雪花的颜色 5 教幼儿制作纸雪花 1 出示画好的雪花 教幼儿涂色 顺着一个方向涂 不要涂到 线的外边 2 教幼儿撕雪花 用两手的大拇指和食指捏住纸 沿着雪花 边线一点一点地撕 6 幼儿动手制作雪花 先涂色后撕 废纸放在篮子里 7 游戏 下雪了 1 把幼儿和老师们的雪花收集在一起 2 到小熊家请出小熊一同到户外看下雪 请幼儿和小熊闭上眼睛 教师数完 一 二 三 再睁开 楼 上 的教师将雪花撒下 幼儿欢呼雀跃 下雪了 下雪了 活动自评 纲要 中明确指出 幼儿教育各领域 健康 语言 社会 科学 艺术 的内容相互渗透 激发情趣 体验审美愉悦和创造 的快乐 体现自我表现和创造的成熟感 七彩雪花 打破了传 统中白色雪花空中飞舞的思维模式 让幼儿自主选择表现雪花的色 彩 有的幼儿把一片雪花涂成了五颜六色的 有的幼儿则只用了一 种颜色 整个活动通过帮助小熊实现心愿为线索 有效的激发了幼 儿创作的欲望 体会到创作的乐趣 在帮助他人中获得自我满足 获得成就感