人教版2019-2020学年四年级上学期数学期末考试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年四年级上学期数学期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 选择题。 (共8题；共8分)1. （1分）三十亿零八万零四十写作（ ） A . 300008040B . 300080040C . 30000800402. （1分）下面的说法错误的是（ ） A . 大于90而小于180的角一定是钝角B . 两个因数相乘，一个因数乘a，另一个因数除以a，那么这两个因数的积不变C . 在同一个平面上的两条直线，不是相交，就是平行D . 一位同学拿了一条长30厘米的毛线，拉紧后它就是一条线段3. （1分）用0，1，2，3，4，5这六个数字组成的数中，最大的是（ ） A . 123450B . 102345C . 5432104. （1分）下列各数中最大的是（ ） A . +0.9B . 0.9C . 5. （1分）估一估，下列算式中的商最接近9的是（ ）。 A . 43451B . 63271C . 520606. （1分）下面算式中，与2.1443.2得数相同的算式是（ ）。 A . 214432B . 214.43.2C . 21.4432D . 2144+3207. （1分）下面说法中，错误的是（ ）。 A . 平角是一条直线B . 直线没有端点C . 钝角总比锐角大8. （1分）客房号为5028的房间，表示五楼左面第28号房间，“0”和“1”表示楼层的左、右面。那么四楼右面第18号房间的客房为（ ）。A . 3118B . 4118C . 5118二、 填空题。 (共6题；共6分)9. （1分）由2个亿，6个千万和4个百万组成的数是_，读作_，改写成用“万”作单位的数是_万；省略亿位后面的尾数约是_亿。 10. （1分）小强买了2枝铅笔和3本练习本，每枝铅笔的价钱是a元，每本练习本的价钱是b元 用式子表示小强应付的钱数：_当a=1.5，b=0.8时，利用上面的式子算出小强应付_元11. （1分）过两点可以画_直线，过一点可以画_直线 12. （1分）下面图形中，_是直角，_是锐角，_是钝角，_是平角。 13. （1分）用数对标出各点的位置 A（_，_），B（_，_），C（_，_），D（_，_），E（_，_），F（_，_）.14. （1分）学校投篮比赛中，以投进10个为标准，超过标准的记作正数，不足的记作负数。聪聪第一次投进的个数记作+3，表示聪聪第一次投进了_个；聪聪第二次投进了7个，记作_。两次投进的平均个数是_个，记作_。 三、 计算题。 (共1题；共6分)15. （6分）脱式计算，能简算的要简算。 （1）48+89+52 （2）125388 （3）136-79-21 （4）3728+7237 四、 数学思考与问题解决。请认真思考，综合运用你所学的数学知识，按 (共5题；共10分)16. （3分）过A点画直线BC的垂线和平行线 17. （1分）商店一共运进845个玩具熊，卖出537个。 （1）已经卖出的玩具熊单价是16元，共收入多少元？ （2）剩下的玩具熊按单价13元卖出，共收入多少元？ 18. （1分）在盒子里放8个黑、白球，要使摸出白球的可能性大，应该怎样放球？ 19. （2分）如图是武汉到南京的长江航线示意图。 航程/千米武汉九江269武汉芜湖637武汉南京733（1）九江到芜湖有多少千米? （2）一艘客轮从武汉出发，平均每小时航行65千米，4小时航行了多少千米?大约航行到什么位置，请在图中标出来。 20. （3分）仔细阅读下面材料，尝试解决后面的问题： 我们在日常生活中应用最广泛的计数方法是十进制，它源于古代人们用双手十指计数。这种计数方法使用09十个符号表示数，满“十”向前一位进一，例如：用“10”表示“十”，用“100”表示“百”。其实在科学技术中，还采用了其它进制的计数方法，如十六进制。十六进制一般采用数字09和字母AF共16个记数符号，满“十六”时向前一位进一。下表是十六进制的十六个符号与十进制的数的对应关系：十六进制0123456789ABCDEF10十进制012345678910111213141516（1）在十六进制中，用什么符号表示十进制中的“10”?用什么符号表示十进制中的“15”?用什么符号表示十进制中的“17” （2）D+E的和是多少?请分别用十进制和十六进制表示出来。 （3）你还能提出什么数学问题?请再提出两个不同的问题。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题。 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题。 (共6题；共6分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 计算题。 (共1题；共6分)15-1、15-2、15-3、15-4、四、 数学思考与问题解决。请认真思考，综合运用你所学的数学知识，按 (共5题；共10分)16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、