幼儿园老师新学期计划三篇

幼儿园老师新学期计划三篇 本学期幼儿园工作全面贯彻 幼儿园教育指导纲要 深刻把 握纲要精髓 以 一切为了孩子的发展 为服务宗旨 以促进师幼 共同发展创特色名园为目标 进一步提高幼儿园内部教师队伍的整 体素质 积极探索符合我园建设与发展目标的新思路 促使幼儿 教师 幼儿园的可持续发展 二 工作重点 1 加强教师队伍建设 树立 一切为了孩子 为了孩子的一切 的保教思想 让孩子在幼儿园开心 家长对幼儿园放心 2 狠抓常规管理 体现特色 全面提高保教质量 3 以游戏为基本活动 保教并重 关注幼儿个体差异 让幼儿 在轻松愉快的环境中学习生活 4 加强安全检查力度 为幼儿创造安全 卫生 整洁 富有童 趣的园区环境 三 工作实施 1 强化规范化 精细化管理 提高办园质量 常规是我们各项工作得以顺利进行的保障 教师必须严格按照 幼儿一日常规开展各项工作 细化在园的每个环节 力争在规定的 时间内完成教学工作 根据总园安排 我园以问卷形式组织教师进 行讨论 自己在执行一日流程中值得借鉴的做法和存在的问题 使 幼儿园管理做到精细化 人性化 让我们的工作成为幼儿发展的有 利保障 本学期幼儿园工作细化准备从一日流程的各个方面抓起 并做 好日常的督导检查 接园 教师按照园内规定接园 同时减少消极 等待现象 入厕 避免六个班级同时入厕 一个年级一个时间段 教学 从常态教学入手 认真完成教学任务 做好课堂教学评价 课间游戏 上午课间游戏 下午以我运动 我健康 我快乐为主题 做好户外活动 教师办公 要求教师认真执行办公制度 在自己 教室备课 2 加强教师队伍建设 全面提升教师专业化发展 师德建设 树立全心全意为幼儿 为家长服务的意识 切实转 变工作作风 使工作更细致 服务更热情 作风更严谨 关爱每一 位孩子 尊重一切孩子 并尊重孩子的一切 杜绝训斥 推拉 讽 刺 嘲笑 歧视等体罚与变相体罚现象 3 注重幼儿个性 品格的发展与培养 培养生活自理能力和独立性 形成良好的行为习惯 遵循幼儿 年龄年龄特点 强化三种习惯的培养 良好的生活卫生习惯是拥有 强壮体魄的重要保证 良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要 保证 良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证 细化幼儿 在园的活动细节 对来园 入厕 上课 活动等各个环节提出明确 要求 具体要求见园内细则 4 强化家园教育合力 深入发掘家长教育资源 结合总园成立的家长督导员 主动密切家园联系 争取家长参 与园内的一切活动 经常与家长进行沟通 多渠道地让家长了解幼 儿园 同时了解家长的需求 为创办老百姓满意的幼儿教育开展工 作 5 为幼儿创设优美舒适安全的学习游戏环境 为幼儿提供更大 的发展空间 班内设有图书架 让幼儿充分进行图书阅读 这学期 要求每 个班都有种植区 美化幼儿活动空间 使班内环境内容教育化 在 现有的条件下 我们要求班级墙饰有所更新和创新 突出主题教学 和幼儿共同参与 更多的将空间留给幼儿 更多地体现本年龄段幼 儿的特点和本班级的教育特色 给教师思考的空间 如何结合日常教学设计主题墙 如何利用日常操作材料及废旧材料 来布置 同时给幼儿展示的舞台 我的作品很优秀 增强幼儿动手操作的 让来园家长能够感受 到孩子的点滴成长 6 发展内涵 重视园内特色建设 幼儿园特色建设的核心是促进幼儿发展 我们围绕 幼儿园教 育指导纲要 的精神实质 以幼儿的发展为根本 确定了 以区域 活动为依托 开启幼儿心智 让幼儿自主发展 为特色研究 区域 活动 它的表现形式是培养幼儿动手能力 在这个过程中 还有深 层次的内涵我们可以挖掘 它可以开启幼儿心智 培养幼儿的创造 意识 团结意识 探索意识等 让幼儿在这个空间自主 活泼 快 乐发展 自由成长 因此 这学期 我们仍然继续抓好区域活动 7 开展多种活动 丰富幼儿在园生活 活动为幼儿提供自主发展的空间 培养幼儿多种能力 这学期 根据特色月活动安排 准备开展活动如下 10月份 幼儿礼仪诗歌比赛 月份 区域活动展示 我运动 我健康 我快乐 户外活动展 示 月份 庆圣诞 1月份 元旦幼儿才艺展示 新的学期刚刚开始 为了提高自己的业务水平和教学素质 提 高幼儿学习和游戏的积极性 做到一切以幼儿为主 具体计划工作 主要有以下几点 一 思想方面 严格要求自己 要遵守园里的规章制度 积极认真地投入工作 坚持正确教育观 以正面教育为主 讲明道理 要平等对待每位 儿童 认真参加园内的政治学习 以学习精神为工作的动力 不断 更新思想 以饱满的热情参加新的工作 时刻以一个优秀教师的标 准来要求自己 二 个人学习方面 积极学习各种教育理论 以充实自己 以便在工作中以坚实的 理论作为指导 更好地进行教育教学 给自己充电 积极进行学历 进修学习 加强教育教学理论学习 提高个人的教学质量 使幼儿 在德 智 体 美等方面全面发展 并让他们能够从玩中学 学中 玩 加强思想业务学习 加强职业道德教育 加强责任心 规范言 行 加强精神建设 做到 五讲 四美 当好幼儿的镜子 用自 己的一言一行 一举一动去潜移默化幼儿 业务上精益求精 敢于 改革创新 紧跟形势 适应时代的要求 平时在工作中遇到问题能 和班级人员共同商量 在教学中遇到问题时 能虚心向有经验的老 师学习 认真参加教研活动 园本培训 树立 终身学习 的目标 三 工作方面 对工作做到主动 积极 踏实 勇于承担责任 对幼儿有爱心 耐心 能细心地观察幼儿 努力做到对每个幼儿因材施教 给孩 子创造一个舒适 优美 良好的生活和学习环境 跟幼儿建立一种 平等 尊重 信任的关系 视孩子为自己的孩子 对家长热情 及 时向每个家长了解幼儿在家情况 并向家长反馈幼儿在园的表现 做到对每个幼儿心中有数 视家长为自己的教育伙伴 上班做到不 迟到 不早退 按时制定各种计划 认真准备和组织好班级的教学活动 活动 后认真分析和反思活动的效果 仔细填写家园联系手册 做好家访 记录 做好安全 卫生工作 强化安全管理 加强 安全第一 的 意识 做到时时事事处处讲安全 发现不安全的隐患及时处理 杜 绝事故的发生 确保幼儿的人身安全 并且做好安全教育工作 对 幼儿进行自我保护意识教育 不跟陌生人走 做好交 工作 发现问 题汇报 妥善处理 培养幼儿良好的生活卫生习惯 正确使用手帕及自己的一巾一 杯 养成饭前便后洗手的良好习惯 培养幼儿良好的进餐习惯 做 到爱惜食品 不挑食 不浪费 午餐后组织幼儿散步或做安静游戏 并且保证幼儿的户外活动量 促进幼儿身心健康发展 抓好教育 教学工作 提高教学质量 教育教学做到面向全体幼儿 因材施教 因人施教 各班级制订出科学的 符合本班幼儿实际 切实可行 的教育教学计划 四 家长工作 1 及时向家长反馈幼儿的信息 加强互动 主动与家长沟通 增加宣传力度 2 召开家长会 收集家长的宝贵意见和建议 共同配合教育好 幼儿 五 个人努力方向 1 再多点爱心 多一些耐心 使孩子在各方面有更大进步 2 续抓好班级的常规工作 使得有更好的班风班貌 3 加强自身基本功的训练 4 提高自己的攥写的能力及科研能力 多看书 多动笔 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 社会在发展 时代在前进 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 作为有责 任感的教育工作者 必须以高度的敏感性和自觉性 及时发现 研 究和解决学生教育和管理工作中的新情况 新问题 掌握其特点 发现其规律 尽职尽责地做好工作 以完成我们肩负 新的学期刚刚开始 为了提高自己的业务水平和教学素质 提 高幼儿学习和游戏的积极性 做到一切以幼儿为主 具体计划工作 主要有以下几点 一 思想方面 严格要求自己 要遵守园里的规章制度 积极认真地投入工作 坚持正确教育观 以正面教育为主 讲明道理 要平等对待每位 儿童 认真参加园内的政治学习 以学习精神为工作的动力 不断 更新思想 以饱满的热情参加新的工作 时刻以一个优秀教师的标 准来要求自己 二 个人学习方面 积极学习各种教育理论 以充实自己 以便在工作中以坚实的 理论作为指导 更好地进行教育教学 给自己充电 积极进行学历 进修学习 加强教育教学理论学习 提高个人的教学质量 使幼儿 在德 智 体 美等方面全面发展 并让他们能够从玩中学 学中 玩 加强思想业务学习 加强职业道德教育 加强责任心 规范言 行 加强精神建设 做到 五讲 四美 当好幼儿的镜子 用自 己的一言一行 一举一动去潜移默化幼儿 业务上精益求精 敢于 改革创新 紧跟形势 适应时代的要求 平时在工作中遇到问题能 和班级人员共同商量 在教学中遇到问题时 能虚心向有经验的老 师学习 认真参加教研活动 园本培训 树立 终身学习 的目标 三 工作方面 对工作做到主动 积极 踏实 勇于承担责任 对幼儿有爱心 耐心 能细心地观察幼儿 努力做到对每个幼儿因材施教 给孩 子创造一个舒适 优美 良好的生活和学习环境 跟幼儿建立一种 平等 尊重 信任的关系 视孩子为自己的孩子 对家长热情 及时向每个家长了解幼儿在家情况 并向家长反 馈幼儿在园的表现 做到对每个幼儿心中有数 视家长为自己的教 育伙伴 上班做到不迟到 不早退 按时制定各种计划 认真准备和组 织好班级的教学活动 活动后认真分析和反思活动的效果 仔细填写 家园联系手册 做好家访记录 做好安全 卫生工作 强化安全管理 加强 安全第一 的意 识 做到时时事事处处讲安全 发现不安全的隐患及时处理 杜绝 事故的发生 确保幼儿的人身安全 并且做好安全教育工作 对幼 儿进行自我保护意识教育 不跟陌生人走 做好交 工作 发现问题汇报 妥善处理 培养幼儿良好的生活 卫生习惯 正确使用手帕及自己的一巾一杯 养成饭前便后洗手的 良好习惯 培养幼儿良好的进餐习惯 做到爱惜食品 不挑食 不 浪费 午餐后组织幼儿散步或做安静游戏 并且保证幼儿的户外活动 量 促进幼儿身心健康发展 抓好教育教学工作 提高教学质量 教育教学做到面向全体幼儿 因材施教 因人施教 各班级制订出 科学的 符合本班幼儿实际 切实可行的教育教学计划 四 家长工作 1 及时向家长反馈幼儿的信息 加强互动 主动与家长沟通 增加宣传力度 2 召开家长会 收集家长的宝贵意见和建议 共同配合教育好 幼儿 五 个人努力方向 1 再多点爱心 多一些耐心 使孩子在各方面有更大进步 2 续抓好班级的常规工作 使得有更好的班风班貌 3 加强自身基本功的训练 4 提高自己的攥写的能力及科研能力 多看书 多动笔 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 社会在发展 时代在前进 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 作为有责 任感的教育工作者 必须以高度的敏感性和自觉性 及时发现 研 究和解决学生教育和管理工作中的新情况 新问题 掌握其特点 发现其规律 尽职尽责地做好工作 以完成我们肩负 本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上 只有从最基本 的课堂常规教学上进行深刻反思 才能真正达到一位人民教师修身 养性上的提高 教无定法 在教学过程中勤思考 勤总结 灵活运用各种方法 最主要的是抓住学生的兴趣 以兴趣为师 能有效提高学生的积 极性 让学生主动学习 一 精选教法 快乐学习 提高音乐教学实效 1 创设舞台 展示自我 爱动 是儿童的天性 在教学教育活动中 应灵活地运用多 种多样的手段 为学生提供 动起来 的机会 从而发挥学生的主 体作用 以获得知识 掌握新技能 2 趣味游戏 快乐学习 无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力 学生爱玩的 天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏 3 以 赛 激趣促学 二 教学渗透 展开思维 培养学生的创造能力 让音乐与生活沟通起来 营造广阔的音乐教学空间 音乐本来 就是从生活中创造出来的 让音乐与活动沟通起来 给予自由的音乐想象空间 音乐不确 定性 解释的自由度是的 让音乐成为师生沟通的情感桥梁 在开放 的音乐教学中 教师应营造一种民主 自由 轻松 愉快的氛围 创设良好的师生关系 自修反思过程中 积极思考课堂教学问题 并采用多种方法去 尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的