小学二年级上学期语文第七单元练习题.doc

第七单元24.小英雄于连立足基础点一、我能把下面加点字的拼音补充完整。聚集j 胜利sh 火药味w 智力zh 燃烧r 尿p 窄zh 残暴c b 表彰b zh 二、我会读拼音，写词语。h rn hun qn d bi mi hu xin do r u li b j三、我会照例子写词语,并能补充句子。1、栩栩如生（AABC） 2、一条又长又粗的导火线。1、 这条沟又 又 ，人下不去。2、 长城又 又 。3、 风刮得又 又 。4、 又新鲜又刺激。5、 又唱又跳。四、下面的词和它的“句子”走散了，我能帮它们找一找，填一填。忽然 显然 仍然1、直到今天，人们（ ）可以看到铜像上喷出的那股清泉飘洒在美丽的布鲁塞尔。2、当他经过一座院子时，（ ）闻到了一股火药味。3、于连现在去叫人，（ ）已经来不及了。表扬 表彰4、为了（ ）于连，人们为他塑造了栩栩如生的铜像。5、老师（ ）小红作业写得清楚工整。 急忙 慌忙6、小偷看见警察来了，（ ）钻进一条胡同里。7、于连( )跑过去，只见一条导火线在深沟里燃烧着。五、我发现汉字太有趣了。选选那个字最合适？瞄、盯、眨、瞧、瞪、眯 踩、跃、踏、跑、跳、蹦于连连（ ）带（ ）地往中心广场( )去。动画城开始了，小明连眼睛都不（ ）一下，看得多认真哪！小花也有生命，别（ ）疼了它。小明正用电动手枪（ ）准前面的目标呢！开拓新思维六、我会根据课文内容回答问题。1、于连看到危险即将发生，他是怎样想的？填在表格里。当时情况可以解决的方法当时的条件导火线在又窄又深的沟里咝咝地燃烧，炸药马上就要爆炸。人下到沟里踩灭导火索下不去2、在这万分危急的时刻，于连用自己的尿浇灭了导火线，我们用“ ”这个词来形容于连在危险的时刻能迅速想出办法解决问题的情况。3、我想对于连说： 七、快乐阅读轻松答。“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他的评价（ji）。每逢（fng）他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字：“要书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。赖宁远大的志向就是要做像李四光那样的科学家，他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，三次救火而不留姓名。1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了自己宝贵的14岁生命。 1、赖宁最喜欢的做的事是 、 、 。 2、我从“ ”这一句体会到他读书是那么专心。3、我觉得赖宁是一个 、 、 的好少年。登高我争先八、我会讲。美丽的布鲁赛尔迎来了四面八方的游客，请你做个小导游，给他们介绍一下于连的铜像的来历吧！ 25.奇特的钢琴立足基础点一、我会给加点的字选择正确的读音。钢琴（ ） 敲打（ ） 符号（ ） 金钱（ ） 抗战（ ） 艰苦（ ） 时期（ ） 桌子（ ） 津贴（ ）二、我会读拼音，写词语。zh hu fn din sh jin jn rn l shu chn ji wn chn y zh 三、下面的字和它的“伙伴”走散了，我能帮它们找一找，填一填。 玩 完（ ）成、（ ）全、（ ）耍、（ ）弄、（ ）笑、游（ ）（ ）工、（ ）美、（ ）具、（ ）备、（ ）善、（ ）意儿只 枝 支一（ ）笔、一（ ）花、一（ ）猫、一（ ）军歌、两（ ）手时 石 实（ ）间、（ ）候、（ ）在、结（ ）、（ ）头、（ ）桌、平（ ）、（ ）装、准（ ）、老（ ）、（ ）话、铁（ ）心肠五、我能模仿，我会填空。例：（一朵朵）鲜花（ ）名曲、（ ）音符、（ ）小棒、（ ）小草六、替换加点的词语，不改变句意。1、 大家很奇怪。 （ ） 2、 慢慢地，这响声变成了一串一串动听的音符。 （ ） 3、 抗日战争时期，延安军民的生活很艰苦。 （ ） 4、 一支支名曲，就在这“奇特的钢琴”上诞生了。 （ ） 开拓新思维七、我会根据课文内容回答问题。冼星海的 、 精神值得我们学习。学习了这篇课文我想对我自己说： 八、快乐阅读轻松答。一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(ch鑞)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难(nan)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yi)。那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1课文一共有（ ）个自然段。2填空。（动词）（ ）工作 （ ）地 （ ）孩子 （ ）乐谱（ ）电话 （ ）碗 （ ）提琴 （ ）艺 3用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （不容易；不大可能；使人不好办；不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （才能、技能；限度。）4用“”画出写洗星海生活艰难的句子。26.华罗庚的故事立足基础点一、 我会给加点的字选择正确的读音。zh j w yu d zhn jio shu yun ch除 章 著 员 寄 误 邮递 教授 二、我会读拼音，写词语。x huan z zh sh k wn zhn hu rn wi ji d shn y xi三、 比一比，在组词。欢( ) 志( ) 杂 ( ) 课( )吹( ) 士( ) 杀( ) 棵( )借( ) 认( ) 些( ) 社 ( )猎( ) 让( ) 此( ) 礼( )四、我能填上合适的词。一（ ）时间 一（ ）邮包 一（ ）文章 一（ ）教授 一（ ）杂志 一（ ）书四、 读句子，给带点字选择正确的读音，画“ ”表示。华罗庚(hu hu) 中华(hu hu)教授（jio jio） 教给（jio jio） 高兴(xng xng) 兴奋(xng xng)五、 下面的词和它的“句子伙伴”走散了，我能帮它找到，填上。发现 发明1、他（ ）有一位大教授写的有关数学的文章有些不对劲。2、爱迪生（ ）了电灯。 喜欢 喜爱1、华罗庚上小学时非常（ ）数学。2、这些孩子真惹人（ ）呀！开拓新思维六、 我会根据课文内容回答问题。1、学习了课文，我觉得华罗庚是一个 、 、 的 人，所以他长大成为了一名著名的数学家。2、今后我在学习时应该 。27.朱德的扁担立足基础点一、我会读拼音，写词语。bin dan du wu jn i chu d zh hn d rn 二、 给多音字组词。 （） （） （）传 挨 难 （） （） （）三、 比一比，再组词。扁( ) 担( ) 抽 ( ) 队( )遍( ) 但( ) 油( ) 对( )四、 下面的词和它的“句子伙伴”走散了，我能帮它们找到，填上。关爱 敬爱 热爱 疼爱1、妈妈非常（ ）我。2、大家见了，大家越发（ ）朱德同志了，不再藏他的扁担了。3、我们都要（ ）自己的祖国。4、老师非常（ ）学习上有困难的学生。保存 储备 担忧 担心 吃力 用力1、战士们（ ）朱德同志的身体，把他的扁担藏了起来。2、军队中必须（ ）足够的粮食。3、山高路陡，十分难走，挑着粮食就更（ ）了。五、让我们到反义词乐园赛一赛吧！1、山下是敌人，山上的红军是我们的（ ）。 2、冬天气温（ ），夏天气温高。3、沈阳在我国的（ ），上海在我国的南方。4、人行横道保（ ），不走人行横道太危险。5、长颈鹿的脖子长，熊猫的脖子（ ）。开拓新思维六、巧填成语。（ ）思（ ）想 七（ ）八（ ） （ ）入（ ）出 （ ）材（ ）用 三（ ）两（ ） （ ）（ ）分明 （ ）应（ ）合 眉（ ）眼（ ） 争（ ）恐（ ）七、快乐阅读轻松答。三棵樱桃树列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其它果树。列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到时园子的另一头去吃水果，这几查树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”过了一些日子，列宁父亲的一个朋支来做客，他看到时长在冷亭旁边的三棵树樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到二朋二十日，父亲过生日的时候再吃。”这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞吧声。写出短文中三个带点词的近义词。惊奇（ ） 喜欢（ ） 赞叹（ ）这篇短文共有（ ）个自然段？父亲的朋友竖起大拇指干什么？你想象他会对列宁说什么，把它写下来。 。登高我争先八、我会根据课文内容回答问题。本单元，我们学习了四篇课文，我们认识了机智勇敢的 ，坚持不懈作曲的 ，勤学好问的 ，和战士同甘共苦的 。他们成了我们学习的好榜样，我要做一个 。