五年级语文下册第24课《古诗两首》全部作业设计.doc

上传人:wux****ua 文档编号:8329392 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:2 大小:32.52KB
返回 下载 相关 举报
五年级语文下册第24课《古诗两首》全部作业设计.doc_第1页
第1页 / 共2页
五年级语文下册第24课《古诗两首》全部作业设计.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
当你作出决定后,便要一心一意地朝着目标走,经常记着名誉是你的最大资产,今天便要建立起来.五年级语文下册第24课古诗两首全部作业设计学校 班级 姓名 【预习作业】 1、学习生字新词理解古今异意的词语正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗;了解古诗的意思感受诗人所表达的情感 2、朗读诗文想象诗句所描写的场面背诵古诗3、你能通过查阅资料增进对诗人的了解帮助自己理解诗歌所表达的思想感情吗?【探究作业】一、用给加点的字选择正确的读音:遮(zh z) 寺(s sh) 卷(jun jun) 散(sn sn)竟(jn jng) 墨(m m) 碧(b p) 映(yn yng)二、先解释带点的字再写出诗句的意思:黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船翻墨: 跳珠: 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红无穷碧: 别样红: 三、先给多音字加拼音并组词: ( ) ( ) ( ) 卷 散 中 ( ) ( ) ( ) 【拓展延伸】结合课文回答问题:1、六月二十七日望湖楼醉书的作者是 代诗人 你还能默写出他的其他诗吗? 2、晓出净慈寺送林子方的作者是 代诗人 你对他还有哪些了解? 红河镇小学 韩欣
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!