山阳中学高三考生物试题.doc

上传人:wux****ua 文档编号:8328967 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:6 大小:881.50KB
返回 下载 相关 举报
山阳中学高三考生物试题.doc_第1页
第1页 / 共6页
山阳中学高三考生物试题.doc_第2页
第2页 / 共6页
山阳中学高三考生物试题.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
山阳中学2014届高三12月月考生物试题组题人:杨书贵 校对人:崔勇均一、选择题(第1题至第30题每题1分,第31至第35题每题2分,共40分)1组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点,其中描述细胞膜基本支架特征的是( )A.膜两侧的分子结构和性质不尽相同B.磷脂排布成双分子层C.蛋白质分子附着、镶嵌、贯穿于磷脂双分子层中D.蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性2以人成熟的红细胞为实验材料可以( )A.探究动物细胞吸水和失水的外界条件B.诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症C.比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点D.分析镰刀型细胞贫血症突变基因的碱基序列 3. 某同学将细菌的知识进行归纳总结,得出系列结论,其中错误的是( ) 细菌在生态系统中的成分可分为生产者、消费者或分解者单个或少数细菌在液体培养基中大量繁殖,可形成菌落,可作为菌种鉴定依据与细菌共生的病毒称为噬菌体细菌的遗传物质是DNA或RNA细菌具有细胞壁,可用纤维素酶与果胶酶进行水解形成原生质体细菌侵入人体后作为抗原可引起人体的体液免疫或细胞免疫A. B. C. D.4下列是有关生物体内的化学反应,其中一定在细胞器中进行的是( )A.光合作用中二氧化碳的固定 B.病毒核酸的形成C.转录 D.肽键形成5. 下列各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是( )A.兴奋在神经纤维上的传导 B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C.吞噬细胞吞噬细菌 D.精子与卵细胞的结合6下列有关生物学原理在农业生产中应用的叙述,不正确的是( )A.将温室大棚的温度始终控制在利于光合作用进行的温度,定能提高温室作物产量B.粮食入库前需风干,利于较长时间贮存C.人们在农业生产中及时去除植物衰老和变黄的器官,如植物老叶,利于能量流向对人类有益的部分D.无土栽培时向培养液中泵入空气,利于植物吸收无机盐离子等生理活动7. 科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是( )A.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质8下图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期,各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述中错误的是( )A.曲线a代表两个中心体间的距离B.曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C.曲线 c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D.曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离 9右上图表示人体内一些生命活动,有关说法不正确的是( )A能进行过程的细胞都具有细胞周期B过程不能体现细胞的全能性C进行过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加D过程也受基因控制,并且受环境的影响10下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是( )A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等B.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期,秋水仙素使基因突变作用在e时期C.d图细胞中同源染色体联会,形成四分体D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是acdeb11下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图所做的判断中,不正确的是( )A.该动物的性别是雄性的B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体结构变异D.丙分裂产生子细胞后的变化特点,是某些性状表现细胞质遗传的重要原因12. 基因型为AaXnY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是( )2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A. B. C. D.13. 一只正常的雌蝌蚪(性染色体为XX)在外界条件的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,用这只雄蛙与正常的雌蛙交配,其子代中( )A.雌雄=11 B.雌雄=21C.雌雄=31 D.雌雄=1014玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )A.a-b过程中细胞一般不会发生基因变化B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半15对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种16若一个35S标记的大肠杆菌被一个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体( )A.一定有35S,可能有32P B.只有35S C.一定有32P,可能有35S D.只有32P17下列有关基因和染色体的叙述,不支持“基因在染色体上”这一结论的是( )A.在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性B.在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致D.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段 18下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B.基因一般是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子19某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是( )A.29% B.35% C.28% D.21%20. 甲乙丙为具有血缘关系的三个正常男子,甲生育乙,乙生育丙。正常情况下,甲传给丙的染色体条数是( )A.122条 B.23条 C.123条 D.023条21如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是( )A.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病B.同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C.异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病D.同卵双胞胎中一方患病时,另一方也患病22下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )A.亲代的突变基因一定能传递给子代B.子代获得突变基因一定能改变性状C.基因突变一定由人为因素诱发D.突变基因一定有基因结构上的改变23某三倍体生物体细胞的染色体数目为12条,下图表示正常体细胞的是( )24. 萝卜与甘蓝的染色体组数不同,萝卜和甘蓝杂交得到的种子一般是不育的,但偶尔会发现个别种子种下去能产生可育的后代,最可能的原因是( )A.基因的自由组合 B.染色体加倍C.染色体结构变异 D.基因突变25下列哪种病的传递符合孟德尔遗传规律( )A.白化病 B.青少年型糖尿病C.21三体综合征 D.乙型肝炎二、非选择题(除特殊说明外,每空1分,共50分)26(8分)为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如下图所示。实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转 。实验步骤:调节天平平衡;用100 W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数。加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察记录;连续重复步骤。实验结果绘制成右图请回答下列问题:(1)该实验的自变量是 ,通过 进行调控。(2)请据实验结果分析回答: B点与A点比较,光合强度较大的是 点,指针偏转的方向是向 。 C点表示的是 。CD段形成的原因是 ,与C点相比较,D点指针向 偏转。(3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行 处理。27(7分)右图是某高等生物细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、1、2、3、4分别表示染色体,B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答:(1)假设该细胞为某高等动物的一个初级精母细胞,写出其中一个染色体组 ,若将该生物精原细胞的一个DNA分子用15N标记,正常情况下由该细胞分裂形成的精细胞含15N的精细胞所占的比例为 。(2)如图所示的细胞分裂方式及时期是 , 在细胞分裂的整个过程中B、b与M、m两对基因的变化情况及遵循的遗传规律是 (2分)(3)若该细胞为果蝇的一个细胞,常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)显性,性染色体X上的基因M(红眼)对m(白眼)显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型和表现型分别为 和 28(10分)请回答有关绵羊遗传与发育的问题:(1)假设绵羊黑面(A)对白面(a)为显性,长角(B)对短角(b)为显性,两对基因位于染色体上且独立遗传。在两组杂交试验中,I组子代只有白面长角和白面短角,数量比为3:1;II组子代只有黑面短角和白面短角,数量比为1:1。其亲本的基因型组合是:I组 ,II组 纯种与非纯种的黑面长角羊杂交,若子代个体相互交配能产生白面长角羊,则杂交亲本的基因型组合有 (2分)(2)克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中,将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成。比较三种细胞内的X染色体数:多赛特羊交配后产生的正常受精卵 多利羊的体细胞 苏格兰羊的次级卵母细胞(填“”、“”、“”、“”、或“=”)。 已知哺乳动物的端粒(由DNA组成的染色体末端结构)在个体发育开始后,随细胞分裂不断缩短。因此,多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的 。(2分)29.(8分)回答下列有关遗传的问题。(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅有父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的 部分。(2)图2是某家族系谱图。 甲病由 染色体上 基因控制,判断的理由是 。 若-2和-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。则乙病属于 遗传病。(2分) 若-2和-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是 。(2分)30、已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种Aa表现为高产,分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然授粉设同株异花授粉(自交)与品种间异株异花授粉(杂交)几率相同。根据上述信息回答下列问题: (1) 假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,希望次年不减产,则在先一年进行了自然授粉的地块只在 (宽叶窄叶)植株上收获种子,次年播种后只留 (宽叶窄叶)苗可达到目的。(2) 玉米高茎对矮茎是显性,矮茎幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你预期最可能的结果并作出解释。实验步骤:在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。i预期最可能的结果是 ii对上述预期结果的解释是 31、(9分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程,请据图回答下列有关问题:(1)若限制酶的识别序列和切点是GATC,限制酶识别序列和切点是GGATCC,那么在过程中,应用限制酶 切割质粒,用限制酶 切割抗虫基因。形成重组质粒能被限制酶切割开的概率是 。(2)将通过过程得到的大肠杆菌涂布在含有 的培养基上,若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入。(3)要确定抗虫基因导入后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,则在个体水平上的鉴定过程可简述为: 。经筛选分析,该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看作杂合子。理论上,该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的 。(4)过程所用的现代生物技术称为 ,从遗传学角度来看,根细胞通过过程,能形成棉植株的根本原因是根细胞具有 。山阳中学2014届高三12月月考生物答题卷一、选择题题号1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.答案题号14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.答案二、非选择题(除特殊说明外,每空1分,共50分)26(8分)(1)(2) (3)27(7分)(1) (2) (2分)(3) 28(10分)(1)(2分)(2) (各2分) (2分)29(8分)(1)(2) (2分)(2分)30(每空2分,共8分)(1) (2)i ii 31、(9分)(1) (2分)(2) (3) (4) 生物参考答案一、选择题题号12345678910111213答案BAADAACBADBAD题号141516171819202122232425答案DDADABCDDABA36(8分)(1)光照强度 改变灯泡与装置之间的距离(2)A 右 释放的氧气等于吸收的氧气(光合作用等呼吸作用) 呼吸作用大于光合作用 左(3)遮光或黑暗37(7分)(1)写出一组四条染色体且不含同源染色体即可 1/2(2)减数第一次分裂后期 B和b,M和m两对等位基因分离,遵循基因分离定律B、M和b、m(或B、m和b、M)组合,遵循基因的自由组合定律(2分)(3)bbXMY 残翅红眼雄果蝇(2分)38(10分)(1)aaBbaaBb; Aabbaabb AABBAaBB、AABBAaBb(2) “”(2分) 、“”(2分) 短39(8分)(1)Y的差别(2) 常隐双亲不患病,生出了患病的女孩(意思正确都得分) 伴X染色体显性(2分) 1/4(2分)40.(8分)(1)窄叶 宽叶 (2)全是矮茎适宜的生长素类似物促进细胞伸长生长,但没改变细胞的遗传物质41、(9分)(1) (和) 1(2分)(2)四环素(3)让害虫吞食转基因棉花的叶片,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有抗虫性状 3/4(4)植物组织培养 发育成完整个体的全部遗传物质
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!