大冶市实验高中绿色学校经验交流.doc

以人为本，丰富绿色学校内涵以活动为载体，培育高素质人才 我校把创建绿色学校作为办学的重要目标，树立绿色教育观念，建设绿色生态校园，实施绿色教育，倡导保护环境行为，把环境教育作为学校素质教育的重要内容。一、底蕴较为深厚的绿色文化 我校创办于1986年，是市属重点高中、大冶市环境教育先进单位、黄石市示范学校、黄石市园林式学校、黄石市“绿色学校”、湖北省语言文字示范学校、湖北省示范家长学校、湖北省最佳文明单位、 国家优质教育示范基地。 近几年来，我校十分重视环境教育，认真贯彻执行全国环境宣传教育行动纲要和省、市有关创建“绿色学校”工作精神，积极开展绿色学校创建工作，学校注重创建工作的群众性、实效性、可持续性，通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双赢。二、提高认识，加强领导，争创“绿色学校”对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。尤其在大冶市城市转型建设的大背景下，为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了大冶市实验高中环境教育工作计划和大冶市实验高中创建“绿色学校”计划，成立了以校长为组长的“绿色学校”创建工作领导小组，做到分工明确，职责到处、室、组。教务处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地理学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设。学校定期召开创建“绿色学校”专项工作会议，研究、检查环境教育工作。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。三、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。我校以课程改革为契机，坚定地贯彻“以人为本、持续发展”的理念，日益加大环境教育的力度，把环境教育纳入学校的整体课程建设中去，努力在必修课、选修课、综合实践课、研究性学习及活动课课程体系中构建起环境教育的立体化教学模式。（一）、开展主渠道教育，把环境教育融入课堂。我们充分地认识到学校环境教育的主渠道、主阵地是课堂教学。因此各教研组包括化学组、生物组和地理组，甚至英语组，在制定教学计划时，都注意将学科教育与环境教育的内容有机地结合起来，并做到有计划、有落实。 （二）、贯彻课改精神，将环境教育融入选修课、研究性学习及综合实践课中，取得丰硕成果。通过研究性学习、综合实践课，引导学生学习保护环境的科学方法，研究环保材料及资源的节约和循环使用，并写出环保小论文。 “水污染的危害”、“废电池的危害及整治方案”、“大气污染与植物”、“环境保护”、“校园垃圾的调查”等，同时，学校在选修课中设置环保教育课程，为学生提供更多的环保教育机会。（三）以活动为载体，全面实施绿色环保教育1、根据学校的办学目标和创建“绿色学校”的计划，经常组织创建活动，定期组织自查，不断推进创建工作。对校园进行改造，狠抓校园环境卫生综合治理。开展“美化教室”、“美化寝室”、“美化校园”三项竞赛活动；每周举行一次全校卫生大检查，每学期一次“校园寝室文化节”。学校开展的各项创建活动有计划、有检查、有总结，并进行评比。在网站上开辟“绿色学校”专栏；利用黑板报、橱窗等宣传阵地对全校师生进行环保宣传教育。2、采用“走出去，请进来”的各种形式，有计划，有组织地开展培训、讲座等环境教育活动。学校曾多次聘请有关专家来校进行环境保护专题讲座；请环保部门和企业领导与专家来校作报告，对全校师生进行教育；在大冶劲牌公司和大冶市污水处理厂建立学校环保教育基地，组织学生到环保教育基地参观学习；学校搜集剪辑有关环保题材的影视材料，定期放映，组织学生观看；学校阅览室订阅中国环境报、环境科学杂志等有关环境教育的报刊杂志，定期组织以“环保”为内容的主题班会；结合一些重大环保节日，如世界地球日、植树节、世界环境日等开展环保专题活动。每年3月12日我校师生共都要赴周边乡镇植树。通过有计划的培训和讲座，增强了师生环保意识，丰富了环保知识，提高了参与环保的自觉性和主动性。3、环保志愿者活动我们积极引导和鼓励学生成立环保小团体，开展各种活动。由团委、学生会牵头，成立环保志愿者小组；组建卫生监督岗，在校内开展“你丢我捡”活动。通过环保团队活动，不但使学生受到丰富多彩的环境教育，提高了学生的环保意识，而且增强了学生自主研究、探求真理的能力。4、师生参与环境保护活动通过一系列的宣传教育，全校师生具有良好的环保意识，积极、主动参与社会环境教育的宣传活动，为周边环境保护做好事，做实事。在校内开展 “一禁二止三杜绝”活动；开展回收废纸、废塑料、废金属等活动。在校外开展走上街头、敬老院，“清理城市卫生死角”，保护大冶母亲湖-大冶湖等一系列社会保洁活动。联系几年组织高一学生参观大冶市城南污水处理厂和大冶劲牌有限公司，聆听“滋根行”专题环保报告。从身边做起，小事做起，人人参与，美化环境。四、环保意识增强，教育效果显著 学校领导始终将环境教育作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，结合学校实际，不断加强环境教育基地建设，充分挖掘各种教育资源，开展多种形式的环保教育活动，在环境教育方面取得了可喜的成绩：在大冶市首届“水保杯”征文比赛中我校多名学生获奖；2008年我校获得黄石市“绿色学校”荣誉；2009年被评为大冶市、黄石市“绿色生态校园”、“文明学生公寓”；2010年殷梦婕等5名同学参加大冶市“绿色大冶”演讲比赛中获特等奖、一等奖、二等奖；2010和2011年，参加大冶市教育局、大冶市环保局、大冶市邮政局组织的“倡导绿色生活，共建绿色家园”有奖知识竞赛，50多人获奖。各位领导、同仁，我校在2010年12月顺利通过省级“绿色学校”评选，被授予第六批湖北省“绿色学校”。在创建“绿色学校”活动中，尽管取得了一些成绩，积累了些许经验，但是环境保护教育工作是无止境的。我校决心以湖北省“绿色学校”为平台，不断努力追求，开拓创新，把“绿色学校”的事业进行到底。谢谢大家！大冶市实验高中 2012年6月27日