2011秋六年级语文半期检测题.doc

2011年秋六年级语文半期检测题（时间：100分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九总分总分人得分一、看拼音，写词语（4分）jng m ku w qn min j sang( ) ( ) ( ) （ ）bo yun shn shng jng yng qun to( ) ( ) ( ) （ ）二、写出下列词语的近义词、反义词（4分）真挚（ ）（ ） 慷慨（ ）（ ）朦胧（ ）（ ） 自豪（ ）（ ）三、用“ ”划出带点字的正确读音（4分）1、正（zhn zhn）月到了，闰土来我家看（kn kn）守供（n n）品。2、三更（n n）半夜，我家的狗叫个不停。3、家里最让我着（zho zhe）迷的是那台电话机。4、我抱歉地冲（chn chn）老人笑笑，准备溜（li ni）走。5、它们有十几个吧，散（sn sn）聚在两棵大树下。四、先把词语补充完整，再选三个词写一段话（8分，120.5+2）（ ）（ ）乐道 （ ）高（ ）重（ ）不安（ ） （ ）空如（ ）（ ）（ ）可亲 （ ）目圆（ ）兴高（ ）（ ） 心（ ）（ ）跳（ ）连忘（ ） （ ）之大（ ）（ ）（ ）起伏 水（ ）（ ）出 五、句子练习（7分）1、用符号修改病句：桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。机警的敌人就是不进我军的包围圈。2、按要求改写句子：小明对小强说：“明天，我去你家玩。”（改为转述句） 再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句） 3、仿写句子：真情是一轮暖阳，温暖你那湿润的心。真情是 。这间屋子只有巴掌大。 。4、缩句：一只生着坚硬黑甲的小虫迷失在这座森林里。 。六、课本回放（17分）1、在本册课文中， 的詹天佑， 的渔夫， 的闰土， 的苏珊 的地球， 的老妇人给我留下了深刻的印象。（填四字词，3分）2、在课文学习中，我学会了体会关键词句在表情达意方面的方法。（8分）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？“德高望重”的意思是 。这样写的好处是 。她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这么做，但是觉得非这样做不可。“这样做”是指 ，从这中可体会到 。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。这句意思是 ，表达了我 之情。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。这两句用 说明法突出 。3、背诵积累。（6分） ，每于寒尽觉春生。（张维屏）我们爱我们的民族， 。（周恩来）有所期诺， ；有所期约， 。袁氏世范珍惜自然资源， 。 ，下面是海边的沙地， 。少年闰土我对这两个母亲怀着 。怀念母亲七、阅读只有一个地球 选段，回答问题（10分）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷（kn）慨（ki）地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、这两段主要写 。（1分）2、用“ ”画出描写人类伤害地球的句子，这些句子我们应用 的语气读。（2分）3、如果不加节制地开采矿产资源，造成的后果是 。（1分）4、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成的后果是 。（1分）5、举例说明人们毁坏自然资源，滥用化学品造成了哪些生态灾难？（2分） 6、“本来”在这儿是什么意思？去掉行吗？为什么？（3分） 八、阅读文章，回答问题（16分）放学了，雨越下越大。豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一幅宽大的珠帘。我站在教室门前，望着（ ）渐渐远去的同学，不由（ ）地说：“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨？”过一会儿，又暗暗地埋怨自己：“你为什么不听妈妈的话呢？上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办？”“徐阳”，忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看，是朱磊，他打着一把新雨伞，正热情地向我招手。一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把脸扭向一边。“我们一起回家吧。”朱磊走到我身边， 说。他一把拉住我的手，把我拉到伞下，一块儿走进雨中。我俩默默地走着，只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。我忽然觉得奇怪：这么小的雨伞两个人用，我的衣服怎么一点也没有淋着？不由得朝朱磊瞟了一眼，这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了，我的心里更是一阵不安。本来，我俩是一对好朋友，又是邻居，每天上学一块儿走，放学一块儿回家；学习上你帮我，我帮你，两个人好得不得了。可是，有一次做数学作业时，朱磊向我借钢笔，我便把一支十分难用的笔借给他。没想到朱磊做完作业，不小心手压到笔，钢笔断成两截。于是，我嚷着要他赔，朱磊却一声不吭，默默地走了，从此，我和他疏远了。雨，还在不停地下着。“你怎么不出声，还不好意思吗？”他 问。“那次是我不对，我对不起你。”说着，我一下子搂住他的肩，嘴凑近他的耳朵说：“明早你在家等我，我去喊你。”“好，我一定等你。”两只胳膊挽得更紧了。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。1、在文中的横线处填上合适的提示语（2分）2、给短文加上合适的题目（1分） 3、选择括号内正确的读音画“ ”（1分）埋怨（mi mn） 瞟了一眼（pio bio）4、按要求写词语（4分）近义词：埋怨（ ） 熟悉（ ）反义词：麻烦（ ） 热情（ ）5、在文中（ ）处填上合适的成语（2分）6、读加横线的句子，联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么？用一两句话概括在下面（2分） 7、用“ ”画出文中你喜欢的一个比喻句，这样打比方有什么好处？（2分） 8、文章最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”是什么意思？你怎么理解的？（2分） 九、作文（30分）在学习和生活中，你们曾得到过不少人的关心和帮助，这些人和事特别值得我们铭记。请以“谢谢你， ”为题写一篇习作，表达自己心中深深的谢意。要求：1、把题目补充完整；2、通过一两件事表达你对他（她）的感激；3、语句通顺、书写工整，400字以上；4、内容具体，表达出真情实感。