人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习C卷.doc

人教统编版六年级上学期语文第27课有的人纪念鲁迅有感同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共35分)1. （6分）读顺口溜，填空写韵母。帮忙帮忙_，冷风冷风_，叮铃叮铃_，隆重隆重_。2. （6分）看拼音，写词语。 chng shzhn xinj shchung widin yng_bo zhgu rnnng shmin ytu dng_3. （6分）写反义词。 开放_ 清激_ 优雅_ 担心_提前_ 同意_ 清晰_ 生疏_4. （3分）给句子加上标点符号。 其次是些石钟乳和石笋_这是什么_那是什么_大都依据形状想象成神仙_动物以及宫室_器用_名目有四十多_5. （3分）读课文，完成练习。 （1）课文是现代作家_先生写的一篇_。文章先总写一只手上的无根手指_；然后分别具体写_；最后总结告诉我们_。 （2）手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能_，成为一个_，那就根根_，根根_，不再有什么_、_之分了。 （3）你知道关于手的成语写几个。 _、_、_、_6. （11分）将正确答案的序号填在横线上“风景旧曾谙”中“谙”的意思是_A熟悉 B悲哀 C冷清“孤云独去闲”中“闲”的意思是_A空闲 B空闲的时间 C悠闲自在的样子“日出江花红胜火”中“胜”的意思是_A胜利 B比另一个优越 C优美的（景物、境界等）“桂林山水甲天下”中“甲”的意思是_A第一名B居第一位C手指和脚趾上的角质硬壳“一块无瑕的翡翠”中“瑕”的意思是_A远 B空闲 C玉上面的斑点二、 现代文阅读 (共3题；共16分)7. （3分）阅读诗歌，回答问题。 街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”（1）理解，填空。 这首诗写的是_的情景。孩子读的是_。第一句中“喧闹、声高”写出了_的外界环境，“听不见、哪管”写出了_。（2）按要求找出相应的字词。 第二句中的“_”一词说明孩子懂得爱护书，一个“_”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。第三句中的“_”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“_”指李逵，“_”指张顺。8. （4分）阅读下文，回答问题父亲1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”（1）联系上下文解释下列词语。不为人知：_。洞穿：_。（2）“父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空”一句中，作者采用了修辞手法？试着写一句。 （3）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。 （4）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？ （5）老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？ 9. （9分）阅读下文，回答问题屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来!为什么把他们抱过来啊？他会揍我的!那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好!” （1）给划线字选择正确的解释。闹着玩_闹翻了_闹笑话_闹脾气_闹哄哄_大闹天宫_闹：A喧哗；不安静 B吵；扰乱 C发泄（感情） D害（病）；发生（灾害或不好的事） E干；弄；搞 F开玩笑；逗（2）选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是_、_。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。_（可以讲一点，也可以讲两点或更多。）（3）第3节中，描写桑娜神态的词语是_。（4）“忐忑不安”形容桑娜_。（5）下面两种说法，你同意哪一种？A桑娜“忐忑不安地想”，说明是否收养西蒙的两个孩子，桑娜还拿不定主意。B尽管桑娜“忐忑不安”，但她收养两个孩子的决心是不会改变的。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 现代文阅读 (共3题；共16分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、