人教版数学五年级下册 第四单元第五课 最大公因数 同步练习 （I）卷.doc

人教版数学五年级下册 第四单元第五课 最大公因数 同步练习 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共8分)1. （4分）求出下面各组数最大公因数和最小公倍数。6和48 18和246和48的最大公因数是_， 18和24的最大公因数是_，6和48的最小公倍数是_。 18和24的最小公倍数是_。2. （1分）最大公因数是_的两个数，是互质数3. （2分）5和7的最大公因数是_，最小公倍数是_。 4. （1分）既是27的因数，又是45的因数：_二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分）1是所有非0自然数的公因数。6. （2分）两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。 7. （2分）一个数的最大公因数和最小公倍数都是它本身。 8. （2分）如果mn=2(n不为0)，那么m和n的公因数有2。（判断对错）三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分）既有公约数2，又有公约数3的数是：（ ）A . 6和9B . 12和18C . 14和15D . 36和3910. （2分）用一个非0自然数分别除33、49和65，都余1，这个非0自然数最大是（ ）A . 16B . 17C . 18D . 1911. （2分）从米尺的一端开始，先每隔4cm做一个红色记号；再从同一端开始，每隔6cm做一个黄色记号(米尺的两端不做任何记号)。问：重复做记号的地方共有（ ）处。 A . 4B . 8C . 4012. （2分）在1100之间，一共有（ ）个数与24的最大公因数是8。A . 12B . 11C . 9D . 8四、 解答题。 (共3题；共15分)13. （5分）一张长方形纸，长4.8dm，宽3.6dm，要剪成几个相等的正方形，且边长都是整数，不许剩余，每个正方形的边长最大是多少?能剪成多少个这样的正方形? 14. （5分）一排电线杆，原来每两根之间的距离是50米，现在改为60米，如果起点的一根不移动，至少再隔多远又有一根电线杆不必移动? 15. （5分）有一块长方形纸板，长28cm,宽16cm,现在要将它剪成若干个最大的正方形，并且不浪费，应该怎么剪？可以剪几个？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、四、 解答题。 (共3题；共15分)13-1、14-1、15-1、