金华二校2013年下学期中年级级组工作计划.docx

金华二校2013年下学期中年级 级组工作计划 中年级级组长：郑友平一、指导思想：本学期，中年级组将以“安全、质量、服务、特色”为指导思想，认真贯彻学校工作计划的精神，以两处工作计划为指导，调动全组教师的工作热情，齐抓共管。全面培育学生，增强学生的合作意识、激发学生的爱国热情；巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓诚信教育，提升师生的文明层次，为造就社会所需的新型人才而奠定坚实的基础；为学校持续健康发展而群策群力，带领全组教师在研究的状态下创造性的开展工作，优质地完成学校各个部门交给的各项教育教学工作。二、主要目标 ： 1、全力以赴，扎实开展工作，努力创建先进年级组。2 借“课改”的东风，积极深入开展教研活动，力争出成果3、扎实开展班主任工作经验交流会，让先进的理论指导实践。4、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。5、确保家访率为100以上，电访率为100，填写家校联系册4次，在校学生巩固率为100。6、认真学习新课程标准，实现全体教师使用现代电子白板辅助教学，教学特色在课堂教学中凸现；组织全组教师积极参加课堂教学评优活动，力争取得好成绩。7、狠抓学风、班风的建设，教书育人两手抓。努力把更多的学生培育成为品学兼优的学生。8、在全组教师中开展关爱学困生的活动，深入进行“爱”的教育，让学生真正感受到老师是最可爱的人，让教师充分体会到学生的成长最需要老师的爱。9、师生爱护公物，校产完好率为92以上，没有人为损坏公物的现象。10、以德育处系列德育教育为主线，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓诚信教育，逐步使学生学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。11、以教务处的学生文化成绩要求为目标，确保达标，力争超标；加大培优辅差的力度，积极迎接学校和各级教育部门组织的各种竞赛活动，争取优异成绩。三、主要措施：1、加大管理力度，成立年级管理小组。为了更加突出年级组管理的主体性，充分发挥年级组在常规管理中主力军的作用，进一步完善“以年级组管理为主体”的三级管理体系，根据学部的精神，成立以年级组长为组长，以语、数备课组长为副组长，以全体班主任为成员的年级管理小组，每天检查学生在校学习、生活方面的表现情况，处理偶发事件，并及时与各班主任沟通。2、加强学生管理，培养学生良好的行为习惯。学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，从衣、食、住、行到早、中、晚及课间的活动，严格按照新修订的小学生守则，小学生日常行为规范，学校学生一日常规和小学部文明班级的评比方案进行要求、管理，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓诚信教育，为学生的终生负责。3、加强班集体的考核，使文明班级的评比更趋合理化。充分发挥班主任、任课老师的作用，使全年级的12个班级没有乱班，没有明显差距的后进班，提高我们中年级学生的整体素质。班级的常规管理实现规范化，强化学生的坐姿、读写等姿势。高标准检查验收各班学生的路队、两操、就餐、就寝、礼仪等项目，鼓励班级管理的创新。年级组将在各班抽调两名工作能力强的班干组建“一日常规检查组”，负责检查每天本年级各班学生的学习、生活、活动的表现情况，以便互相学习，取长补短，及时反馈，整体提高。4、抓学生的学习习惯、学习效果。中年级学生有很大的可塑性，即使在低段没有较好的学习习惯的学生，进入三年级后也完全可能改变，在学生学习的过程中，既要抓布置，更要抓检查，对于一些不良的习惯要早发现，早处理，不任其发展。强化培优补差工作，实行量化管理，防止后进生队伍的扩大，确保后进生转化率达88%5、狠抓常规的管理工作。（一）德育常规工作-具体设想：一是开展班主任结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制：（1）对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视；（2）与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话；（3）帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；（4）教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题；（5）让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；（6）给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示；（7）为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业；（8）替家长分忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。三是加强跟踪指导，每月不定期检查一些班主任的会仪记录、班队的活动方案，听部分班主任的班会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。四是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，完善一些不合理的地方，增加检查时间和内容，每周公布一次，每月总结一次，结果与文明班级的评比直接挂钩。（二）教学常规工作-本学期，带领全组教师积极开展教育教学的研究工作，培养学生良好的学习行为、生活行为。认真贯彻执行教务处的“常规”细则，加强检查的力度，进行综合评比，树典型，讲正气，努力推进年级组工作规范化进程。教师常规教学工作的规范化至关重要，它体现一所学校教师的素质与风采。常规教学工作如果管理得力，教学效果就会好上加好，教师的教学行为就会规范标准；教师的备课情况年级组长将带领备课组长在老师上课前随时抽查。教师的课堂教学行为，年级组将进行不定时的巡查。对课堂教学组织松散的教师将提出批评，对教师体罚或变相体罚学生的事件将按章上报，确保学生的人身权益受到保护。在全组教师中树立教学质量比自己的生命还重要的质量意识，大力改进课堂教学的方法，利用现代化的教学手段，加大多媒体使用的频率，激发学生的学习兴趣。全面提高教育教学质量;年级组将不定期地检查本组教师的作业批改情况，并做好记录，作为学期末考核的主要依据。6、认真抓好安全工作，突出服务特色。学生的安全教育工作特别重要，尤其是私立学校。年级组将制定安全防护措施，加强学生珍惜生命的教育，点燃学生热爱生活的激情，强化学生的安全自护意识，帮助学生识别安全隐患,杜绝重大事故的发生。在全组实行“微笑服务”制度，提高服务质量，突出服务特色。7、严格执行例会制度，统一思想，创造性地开展各项工作。本学期继续执行例会制度，具体要求是：单周举行一次班主任工作会议，主要小结上周各班的工作开展情况，存在的不足，商讨解决问题的方法，交流班级管理的先进经验。双周召开一次全组教师会议，组织本组教师学习现代教育教学理论，加强师德培训，建立新型的师生关系，强化老师的服务意识，提高职业道德。四、工作安排九月份：1、协助学校搞好新学期开学事宜。 2、指导组内各班开展教师节庆祝活动。 3、配合教导处做好月查工作。 4、配合班主任做好各项工作。十月份：1、召开班主任会议。 2、组织班级开展“庆国庆”活动。 3、做好各项竞赛准备工作。 4、组织本年级组班级开展新守则和规范的相关竞赛。 5、做好月查工作。十一月份：1、期中考试前工作协调安排。 3、学生常规管理会议（学生）。 4、月查工作。十二月份：1、组织班级进行庆元旦活动。 2、保证各类竞赛辅导正常运行。一月份：1、期末复习工作安排。2、组织好期末统考，写好试卷分析，成绩登统。