人教版（新课程标准）2019-2020学年上学期一年级语文综合素养阳光评价（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年上学期一年级语文综合素养阳光评价（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共58分)1. （10分）给形近字组词。 观_捧_超_恳_测_现_棒_起_垦_侧_2. （5分）看拼音，写汉字shn qngh xingli shuyng boy p m_3. （2分）写出下列字的部首。雪_ 堆_4. （10分）查字典填空。 （1）“舞”用部首查字法应查_部，再查_画，第13画是_。 晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞_蹈 眉_色舞 张_舞_（2）“扬”在字典里的解释有：高举；往上升。在空中飘动。传播出去。给下面划线字选择正确解释，填序号。 老师表扬了拾金不昧的张华。_我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。_彩旗在蓝色的天空中飞扬。_5. （10分）查字典填空。 （1）“歇”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“揪”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_6. （6分）根据句子的意思，选择正确的词填空。栖息 休息干了大半天活儿，快点儿_一下吧1河边的大树上_着各种各样的鸟儿。即使也 只要就冬天时，_天气不冷，母鸡_会领着小鸡在田间啄食。_你走进群山的怀抱，_不容易发现这个小山村。7. （15分）结合学到的语文知识，完成下边综合拓展题。 （1）苏霍姆林斯基说“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”但阅读要有一定的方法，下图是阅读时我们常用的读书笔记的形式。请选取你最擅长的一种，推荐给大家。 （2）汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，请举一个例子，写出你掌握的一种区分多音字的好方法。 （3）座有铭是用来激励或提醒自己的警句格言。从你平时积累的名言警句中，选取一句写出来，写出你对这句话的理解，再联系一个事例，说说这句话给你的帮助或启示。（字数50字左右） 二、 阅读与理解 (共2题；共24分)8. （10分）根据课文永远的歌声内容回答问题。 （1）当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？ （2）二牛约我进山采药，“我”想起大人告诫的东山不能去，却又答应进山，这时的心理很复杂。此时“我”可能想些什么？ 9. （14分）我能阅读儿歌，回答下面的问题。太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。草原上，太阳是从草里冒出来的。森林里，太阳是鸟儿唱出来的。山村里，太阳是雄鸡_出来的。哦，美丽的世界，是太阳照出来的。（1）这首儿歌有_句话。（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。（3）连一连。大海(hi)上的太阳_ 唱(chng)出来的草原(yun)上的太阳_ 跳(tio)出来的森(sn)林里的太阳_ 冒(mo)出来的（4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。(填序号)跑 叫 抱第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读与理解 (共2题；共24分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、