人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第19课《草船借箭》同步练习B卷.doc

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第19课草船借箭同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共45分)1. （5分）比一比，再组成词语。玷_祥_沾_样_贴_洋_2. （8分）趣选带“过”的词语，填入括号内。例：（说话、做事情）超过一定的难度和限度叫（过分）。过于激烈叫_。过分的表扬或夸奖叫_。过分的忧虑，忧虑不必忧虑的事情叫_。超过期限叫_。数量远远超过限度，剩余过多叫_。3. （4分）选词填空。（只填序号） 杨树 榕树 农民 棉衣 棉花 稻子辛苦的_ 高高的_ 粗壮的_雪白的_ 金黄的_ 又暖又轻的_4. （11分）读课文草船借箭，根据课文内容填空。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”课文中和这句话相照应的句子是：_。把这句话改成第三人称转述_。5. （6分）十五从军征描写了_，揭露了_。6. （6分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_忽然，他看见一位小朋友摔倒了。_把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。_一个下雨天，路上很滑。_王明打着雨伞，向学校走去。_他立刻跑过去。_那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。7. （5分）按要求写句子。 （1）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） （2）铜钟挂在枝干上。（扩写句子，至少扩写两处） （3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句） 二、 现代文阅读 (共2题；共18分)8. （6分）阅读短文，完成练习。 带刺的朋友（节选）宗介华我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来窸窸窣窣的声音。仔细一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝“嗡”的一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙还不饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人找到了它的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去呢？安个家多不容易呀。望着它们身边铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的青草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到鼓囊囊的衣兜。对，带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿这是我从树上一个一个挑着摘的大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的身边。（有删改）（1）摘抄文中ABB式的词语，并选择其中的一个写一句话。 （2）用横线画出描写刺猬一家的语句：_。 读一读，你读出了_的刺猬父母。（3）文中哪句话体现了“我”知道了刺猬匆忙觅食的真相以及“我”把它吓到的心理。 9. （12分）阅读下文，回答问题这时候大雾（漫 幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进 近）曹军的水寨（zi zhi）。诸葛亮下令把船头朝（cho zho）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”（1）请你给文中划线字选择正确的读音水寨_（zi zhi） 朝_（cho zho）西（2）请你选择括号里正确的字大雾（漫 幔）_天 靠_（进 近）（3）“诸葛亮笑着说：。”从这一“笑”中你体会出了什么？ （4）借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（ ） A . 他知道第三天四更时分一定有大雾。B . 他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。C . 他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。D . 诸葛亮是神仙，能掐会算。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 现代文阅读 (共2题；共18分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、