坝墙子学校环境建设经验材料.doc

加强环保教育 构建魅力校园坝墙子学校环境建设经验材料坝墙子学校2010年加强环保教育 构建魅力校园坝墙子学校环境建设经验材料坝墙子学校始建于1987年，2003年教育体制改革后，合并为九年一贯制学校。学校主体建筑为三栋宽敞明亮的教学楼，占地面积22088M2，建筑面积11000 M2，学校可绿化面积9800 M2， ，已绿化5980 M2。学校现有46教学班 ，学生人数1259人，教职工164人。学校有设备先进的物理实验室、化学实验室、生物实验室、小学科学实验室各1个；多媒体教室12个；计算机网络教室3个；卫星节目接收和播放教室各2个；光盘播放教室8个；音乐教室3个；美术活动室2个；图书室2个；德育展室2个；多功能教室1个；档案室1个。一流的教学设施为师生的健康发展提供了良好的保障。校园内三季绿草茵茵、鲜花盛开，富有教育意义的雕塑造型优美，百米橱窗尽显学校师生的风采，百米德育展板培养了学生爱祖国、爱家乡、爱校园的良好思想，陶冶着师生健康向上的情操。一流的教学设施、优美的校园环境、浓郁的文化氛围、爱岗敬业的师资队伍、务实创新的领导班子，受到了上级部门的认可和好评。市、县各类大型活动多次在我校举行，学校相继获得辽宁省教育系统先进集体，辽宁省绿色学校、盘锦市卫生模范单位、盘山县环境建设示范校等多项殊荣。环境与发展是当今世界主题。江泽民同志指出，“环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。”学校是实施教育的主阵地，进行环境教育，培养环境意识，责无旁贷。近年来，我校认真贯彻执行全国环境宣传教育行动纲要 和市县有关创建绿色学校工作的通知、关于进一步加强环境教育工作的决定精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作。通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将我校环境创建工作汇报如下：一、 提高认识，加强领导，建立组织，争创国家级绿色学校当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了环境教育工作计划和坝墙子学校环境建设规划，成立了以校长为组长的环境教育工作领导小组、创建绿色学校工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。近几年，只绿化、美化一项学校就投资150万多元，包括教学楼翻新、植树种草、铺设花砖等等，学校还有单独的环保活动室，并配有相应的环保实验设备，为开展环境教育，争创绿色学校奠定了物质条件。二 、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次优秀环保教案比赛，每学年举办一次优秀环保论文评比活动，有13位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。武红慧、周玉荣老师组织的主题班会，受到了学生的热烈欢迎，获县优秀中队会奖。活动课实施方案中我们明确规定：在身心健康教育系列活动中进行环境教育，如生物学科兴趣小组，开展了养花种草知识讲座，各个班级的环保小组开展自捡废纸，收旧利废的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。(一)开展绿色班级创建活动。自08年9月以来，我们开展了温馨教室评选活动。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在温馨教室评选的基础上，又开展了绿色班级创建活动。制订了绿色班级评比细则，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到绿色洁净。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了育花的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。（二）开展做一日环卫小工人活动我校自05年9月以来，连续五年利用寒暑假，组织学生到镇内各单位、市场和街道义务打扫卫生。学生每天早晨五点以前与环卫工人一起劳动，清扫街道，美化环境。通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识；同时，还以青少年学生这种模范行动带动了周围绿化美化活动的开展。我校开展的做一日环卫小工人活动，受到社会各界的广泛赞誉。（三）成立环境小分队我们成立了学生环境小分队。小分队利用课外活动、双休日、寒暑假到辽河、化肥厂等，进行社会调查和实践。采集水样、土样及大气样本，并在县环保局和学校化学老师的指导下进行成分分析，形成调查报告。此项活动，既使学生了解了我县周围的环境状况，增强了学生的环境保护意识和忧患意识，提高了学生保护环境的自觉性，又学以致用，巩固强化了书本知识。（六）学生开展环保宣传活动和知识竞赛活动。校内，利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传；校外，我们还率先成立了“保护母亲河生态监护队”，面向社会，以环境日、地球日、保护母亲河等为内容，通过上街宣传、给学生家长发公开信等形式进行宣传，发动全社会自觉开展环保活动。我们还根据学生共同关心的环境问题或社会普遍关注的热点问题，邀请县环保局的领导举行了专题讲座。提高了学生的环保意识，丰富了学生的环保知识。举办环境保护竞赛活动。根据国际国内的环保热点及学生所关心的问题来确定主题，去年4月我们举行了我们只有一个地球手抄报比赛；六月份结合世界环境日举办了保护环境，爱我家园演讲比赛、环保知识竞赛等活动。这些活动的开展普及了环保知识，提高了学生学习环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多种素质和能力。为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：一是一号教学楼东侧的宣传橱窗，二是校园广播站。这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。上学期，我们开展了环保征文比赛、“环保班报比赛”和环保书画比赛，并把优秀作品在固定的宣传栏内进行了展览，吸引了很多师生的驻足观看，收到了良好的教育效果；并装订了环保征文作品选、环保班报集锦环保书画作品集等，放到德育展室中供师生参阅。这些做法拓宽了对环保知识的宣传渠道，加大了宣传力度，提高了环境教育的效果。我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信、家教辅导报等形式，向学生家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。四、科学合理地搞好绿色校园 建设，做到环境育人为了达到环境育人的目的，总务处与学校环境领导小组成员共同协商、精心设计、科学合理地规划了我校绿色校园 的建设，制定了坝墙子学校创建绿色学校方案。 校门内东侧、三栋教学楼前、操场西侧是三块草坪，使师生一进入校门就有一种置身绿色世界之中的感觉。学生活动的场所操场，正准备筹建草坪式塑胶操场。校园内绿化带中有高大的乔木、低矮的灌木丛、如茵的草地，五彩缤纷的花朵，还有各种形态的小动物 点缀其中，非常有层次感，产生了立体式的绿化效果。从绿化面积看，学校占地面积22088平方米，可绿化面积为800平方米，现已绿化 800多平方米，校园绿化覆盖率达100。今年，我们又加强了校园文化建设，粉刷了篮球架、校园内体育器材、设施，更新了警示牌，对教学楼前草坪进行了重新绿化，栽种了花篮塑形、金杉、银杉等 ，整个校园环境清洁优美，绿柳依依，白杨挺拔，绿草茵茵，鲜花盛开 。加之造型独特的八角凉亭，寓意深远的人文雕塑，可以说，整个校园建设达到了绿化美化效果，实现了环境育人的目的。 五、环保意识增强，教育效果显著通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、随手关灯等日常文明习惯。近年来，我校教师积极响应县、市环保局、教委的号召，积极参加市县组织的环保征文、环保书画作品评选活动，有132人次获奖，列全县首位。多名教师的环保论文获得市级奖励。我校于2007、2008年连续被评为市绿色学校和省绿色学校等荣誉称号。2009年，我校又被评为“辽宁省”，并被推荐申报了“国际级绿色学校”。绿色学校创建工作永远没有终点。在创建中，在我们还有许多有待完善和进一步深入的地方。我们清醒地认识到，学校的发展是一个长期的过程，是一个保护并发展的过程，没有最好，只有更好。我们的工作还存在着一些薄弱环节，我们将在新的起点上继续努力，开拓进取，让学校里所有师生员工从关心学校环境到关心周围、关心社会环境自觉行动，共同努力，让我们的校园更加舒畅、美丽，让我们的社会家园更加清新、亮丽。