整体推进党支部建设.doc

整体推进党支部建设作“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者机关行政第一支部2006年工作总结依据校党委的工作要点，2006年机关行政第一支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十六大精神为指针，坚持科学发展观，进一步巩固和扩大先进性教育活动成果，紧密围绕学校中心工作，认真履行党组织职责，进一步规范党组织工作，以“强基创先”工程为契机，本着解放思想、实事求是的原则，切实提高了支部的凝聚力和战斗力，充分发挥了在学校各项工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断适应新形势新任务的要求，不断适应学校事业发展的需要，努力将支部真正建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，为构建和谐校园、创建高水平外国语大学奠定坚强的组织保证。一、以“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践，推动实际工作取得明显成效支部一贯将邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党员理论学习的重要内容，反复研读，充分理解，结合认真贯彻党的十六大精神，党员们进一步增强了政治意识、大局意识、责任意识和服务意识；并以科学的理论指导实践工作，力争谋全局、抢机遇、促发展，切实发挥了党支部的政治核心和保证监督作用。本支部所属的校办公室、财务处和人事处三个职能处室，在支部班子的带领下，团结一心、奋发图强，认真执行天津外国语学院党总支（直属党支部）建设目标管理方案（修订案），紧密结合学校改革发展的实际，把党建的成果落实到部门的工作中、落实到每个党员的工作岗位上。一年来，支部所辖部门，在认真履行工作职责的同时，充分发挥着党员的先锋模范作用，圆满完成了各项工作目标，实际工作取得明显成效。校办公室是学校党委和行政的综合办事机构。全体工作人员在全年工作中坚持围绕中心、服务大局，在学校制定事业发展“十一五”规划、申请更名大学、巩固和扩大先进性教育成果、校区布局调整、构建和谐校园等重要工作中充分发挥了校领导班子的参谋助手、学校的信息枢纽、部门的综合协调、工作的督导实施等综合管理职能，圆满完成了督查督办、撰写文稿、信息报送、公文处理、信访接待、机要保密、对外联络、重要活动组织协调等工作，综合档案室、信息网络中心、收发室、司机班的同志们认真履行职责，做了大量工作，服务领导，服务基层，服务师生，得到了普遍好评，为学校事业发展做出了应有的贡献。财务处工作坚持突出重点、科学统筹，确保学校发展资金需求和收支平衡。设立了教学科研、引进人才、硕士点申报、学科建设、课程建设等专项以确保资金使用；进一步完善了“十五”资金管理，并通过了“十五”实验室专项投入财务验收；认真落实“十五”师资培训计划，设立专项予以资金支持；积极筹集滨海校区发展资金、联系贷款；在利用银行卡代扣学费的基础上，新增无线收费POS机三台，继续完善了学费收费办法；九、十月份全处工作人员放弃公休日，按时完成了学费、住宿费的收费工作；积极改进工作作风，制定了首问责任制，主动到教学一线调研、征求意见，及时提出措施和解决办法；积极创造条件为校园安装了四台24小时自动取款机，满足了师生在校园内取现等需求；积极落实学校将工作重心向滨海校区转移的要求，主动到滨海校区为学生和教工服务十余次。学校财务管理工作进一步科学化、规范化、人性化，师生满意率高。人事处工作坚持以人为本，促进和谐发展，十分注重发挥部门团队的力量。为适应建设高水平外国语大学的要求，近年来人事处在师资队伍建设方面承担了十分艰巨的任务，大家团结一致、克服困难、勇挑重担，千方百计完成学校提出的目标和要求，把发挥共产党员的先锋模范作用体现在实实在在的工作中。一年来，在人才引进与培养、人事制度改革与创新、努力提高教职工生活福利等方面，都本着积极的态度、实事求是的原则、不断进取的精神，做了大量的调研工作，提出了科学可行的意见，如公积金调整、滨海校区交通补贴政策调整、岗位津贴经费包干等，尤其是在引进高层次人才方面取得了显著的成果。根据工作实际，不断完善部门建设规章制度，使各项工作的管理走上科学化、制度化、规范化的轨道，不断推动工作创新。二、切实加强党组织建设和党员队伍建设，发挥党支部的凝聚力和战斗力支部有计划地逐步建立健全组织建设的长效机制，努力做到职责明确、制度健全、工作到位、作用明显，充分发挥党支部在学校事业发展中的政治核心和战斗堡垒作用，努力达到“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的“五好”目标。支部把开展“党员示范岗”活动上升到实践“三个代表”重要思想的高度，将开展此项活动作为支部和所辖各部门的重要工作摆上议事日程，加强领导，召开党员大会，就如何开展好此项活动做了具体的工作部署，激发了广大党员参与活动的积极性和创造性。支部把创建“党员示范岗”与做好本职工作结合起来，把“党员示范岗”活动作为开展保持共产党员先进性教育成果和推进机关作风建设的一项重要载体，牢固树立党员的光荣感和责任感，时刻以党员标准严格要求自己，处处发挥党员的先锋模范作用，成为广大教工争相看齐的榜样。本支部重点建设了3个党员示范岗，即信访接待岗、公积金管理岗和工资福利岗，通过党员示范岗的辐射作用，带动支部党员队伍的建设。校办公室信访接待岗的焦梅青、沈卉同志，坚持原则、作风正派、廉洁奉公、群众观念强，热情接待来访群众，耐心听取来访者的意见，认真登记来信来访的诉求。严格实行首问负责制，不推委、不搪塞，耐心细致地向信访者做好政策、法律的宣传教育工作 。并与相关部门密切配合，把解决问题与思想疏导相结合，尽心尽力做好信访接待工作，在最大限度上化解了矛盾，维护了校园的稳定，在自己的岗位上践行着“三个代表”重要思想，发挥着共产党员的先锋模范带头作用，为构建和谐校园做出了贡献。财务处公积金管理岗的贾春兰同志，工作认真负责，业务熟练，始终如一地热心接待各种有关公积金的查询，为每名教职工建立起公积金档案，不论严寒还是酷暑都坚持及时为教职工办理公积金开户、缴存、提取等业务。对于财务档案工作，她都坚持将大量的财务单据日清月结，从未积压，几十柜装订得整整齐齐的会计档案，凝聚着她十几年的心血。她每天要接待大批学生查询，有的需要查询几年前的缴费单据，她从不厌烦，还特别耐心地教育学生认识并保管好各种票据的重要性，2006年接待学生累计达六百余名，受到广大师生的好评。人事处工资福利岗工作涉及面广、内容庞杂且关系到全校教职工的切身利益。该岗的彭氡同志，立足本岗，坚持以人为本，并始终如一地以高度敬业的精神、耐心细致地微笑服务、井然有序的工作思路、及时高效的工作作风，履行着一个共产党员的职责和义务。向教工解释政策、化解矛盾是劳资工作的重要职责，面对大量来访的教工，她都耐心细致地解答每一个问题，对于他们的不满情绪，她都会及时地解释、疏导；她还本着为教学服务的宗旨，不断改进工作流程，使劳资工作规范化、程序化，提高了工作效率，赢得了领导和同志们的赞誉。在开展组织生活方面，支部严格按照党章的规定，坚持集中与分散相结合的原则，努力创新组织生活形式，提高组织生活质量，达到严格锻炼党员党内生活的目的。坚持在每学期初和学期末召开党员大会，每月由各党小组（处级单位）组织一次活动，认真组织好每年的党员民主评议活动，优良率达到90%以上。在发展党员方面，虽然支部所辖部门的党员比例较高，但是支部按照党章的要求和校党委的工作部署，从学校事业发展的高度，十分重视入党积极分子的培养和党员的发展工作，做到有步骤、有规划，程序规范。按照“摸清底数、制定规划、确定重点、责任到人、系统培养、动态推进”的原则，加大党员发展工作力度。支部经常分析教职工思想状况，特别是青年职工的思想状况，采取形式多样的活动，发现培养对象，主动从业务上、生活上、政治上给予关心、帮助和支持，适时地进行教育，把他们吸引在党组织的周围，不断探索党员发展工作的新思路，注重积累经验，解决薄弱环节。在“坚持标准、保证质量，改善结构，慎重发展”方针的指导下，做到成熟一个，发展一个，不断增强党的新鲜血液，推行党员发展公示制度，确保党员发展质量，努力建设一支高素质的党员队伍。经过2年来的努力，我支部共发展了4名党员，目前还有3名入党积极分子在积极培养中。支部重视信息网络技术在党员教育和实际工作中的应用。结合部门特点，利用网络进行党建和党员教育活动，党员们通过集中和分散的方式，观看了十六大党章电视教材和保持共产党员先进性教育党课辅导讲座等电教片。并积极搞好部门网页建设，目前所辖部门均建立了自己的部门网页，提高了工作透明度和工作效率。如财务处自行开发了学生银行帐号查询系统，增加了部门经费查询系统等，网页新添了住房公积金查询、贷款买房计算查询、银行贷款和还款利息计算等功能，不断为师生提供新的服务内容，方便师生，赢得好评。三、转变作风、优化服务，永葆共产党员的先进性支部通过巩固先进性教育成果活动及继续深入开展“转变机关作风，提高管理水平”的主题实践活动，切实达到了提高党员思想政治素质、加强组织建设、服务全校师生、促进实际工作的目的，充分发挥了支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。使党员们真正做到“平时工作看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来”，永葆共产党员的先进性。一年来，结合实际工作，坚持开展树立窗口形象、规范服务用语、公开办事程序、建立首问负责制、定期召开校情发布会等活动。不断增强服务意识，加强管理力度，提高办事效率，以“设身处地、换位思考、主动热情、不失原则”的思想指导工作，切实把工作要求落到实处，把工作重心放到为师生服务上来。支部党员们还共同集资创建了“行政一支部助困基金”，用于资助、慰问困难学生和退休职工，并计划于年底慰问本支部的困难老职工，让他们充分感受到党组织的温暖，为构建和谐校园做贡献。支部以构建和谐校园为目标，强化所辖部门牢固树立服务意识，激励党员在日常工作中要率先垂范，容人容事，权责到人。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，改变单靠“硬性”的行政指令要求的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教职工的态度、感情、利益、发展的需求结合起来。围绕教职工关注的热点问题，如评优、职称晋升、信访接待、待聘人员妥善安置、财务收支、职工福利等，建立公正、公开、透明的管理机制，健全和落实教代会、校务公开制度，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结互助的校园环境。教师人心顺，主人翁意识增强，就会自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起，以保证学校事业健康、和谐、稳定地发展。2006年12月10日