华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷B卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷B卷 一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）比较归纳是科学学习中的常用方法若以下的物质转化都由一步反应完成：MgMgCl2 Mg（OH）2MgCl2 MgCO3MgCl2 则（ ） A . 三种转化发生的都是复分解反应B . 三种转化都必须加入盐酸才能进行C . 只有发生了中和反应D . 三种转化的生成物中都有水2. （2分）下列做法错误的是（ ） A环保1废旧电池回收处理2生活污水净化处理B安全1化学药品妥善处理2发生火灾及时逃生C化工1工业用盐代替食盐2工业酒精勾兑假酒D生活1人走关灯节约用电2一水多用节约用水A . AB . BC . CD . D3. （2分）以下推理正确的是（ ） A . 向汽油中滴入几滴食用油，充分振荡后静置，不分层，说明汽油能溶解油脂B . 离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子C . 碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D . 在粗盐提纯实验中过滤速率过慢，可能是没用玻璃棒引流4. （2分）下列叙述和叙述均正确，并且有因果关系的是（ ）选项叙述叙述ANa2CO3溶液呈碱性Na2CO3属于碱B铁可以和稀H2SO4反应放出H2Fe属于金属C金属Al是热的良导体金属Al可以用来制作生活炊具D洗涤剂增大了油污在水中的溶解性洗涤剂能除去衣服上的油污A . AB . BC . CD . D5. （2分）用饱和食盐水和碳酸氢铵反应可以获得碳酸氢钠：NH4HCO3+NaClNaHCO3+NH4Cl（20时，NH4HCO3溶解度为21g，NaCl溶解度为36g，NaHCO3溶解度为9.6g）下列关于该反应的叙述正确的是（ ）A . NaHCO3是碱B . 该反应中四种物质都是盐C . 该反应不符合复分解反应发生的条件D . 析出晶体后剩余溶液中的溶质只有NH4Cl一种6. （2分）某环保小组监测到某小型造纸厂向河中非法排放废液，他们对废液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是（ ）A . 测定废液的pH大于7，则该废液显碱性B . 滴入酚酞溶液，溶液变红色，则该废液显碱性C . 滴入紫色石蕊溶液，颜色变蓝色，则该废液显碱性D . 通入二氧化碳气体，溶液无明显变化，则该废液显碱性7. （2分）有关分离液态空气制氧气的说法正确的是（ ） A . 利用了液氮比液氧的沸点低B . 制得的氧气为纯氧C . 发生的是化学变化D . 贮存氧气是在黑色钢瓶中8. （2分）丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是（ ） A . 假戒指 用铝制作戒指代替银戒指 用盐酸浸泡观察是否有气泡B . 假药 用 BaCO3 代替 BaSO4 做钡餐 加水观察是否溶解C . 假化肥 用氯化铵代替尿素 与氢氧化钠混合研磨闻味D . 假羊毛衫 用合成纤维代替羊毛 点燃观察现象并闻味9. （2分）下列物质敞口放置在空气中一段时间后，质量会减少的是（ ）A . 浓硫酸B . 氯化钠C . 浓盐酸 D . 烧碱10. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶B . 聚乙烯塑料袋可用加热法封口C . 燃烧法可辨别毛衣的成分是羊毛还是化纤D . 棉花和涤纶都是天然纤维11. （2分）下列各组实验中，不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是（ ） A . 铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中B . 铜丝插入硫酸亚铁溶液中C . 铁丝和铜丝分别在氧气中点燃D . 铁丝和铜丝分别插入硫酸锌溶液中12. （2分）河豚是一种味道鲜美但含剧毒的鱼类，我国有15个品种，河豚毒素的毒性比氰化钠强500倍以上，是一种神经毒素，对热稳定，需加热220以上才能分解，盐腌或日晒均不能破坏。下列有关说法正确的是 （ ）A . 误食河豚中毒属于细菌性食物中毒B . 河豚在水中煮沸后毒性自然消失C . 腌制后的河豚可以食用D . 以上说法都不对13. （2分）下列关于物质组成的说法正确的是（ ）A . 天然气的主要成分是甲烷B . 煤气是一氧化碳C . 乙醇由碳、氢两种元素组成D . 石油是由多种有机物组成的纯净物14. （2分）金属X放人CuSO4溶液中有红色物质析出，放人ZnS04溶液中无现象。则三种金属活动陛由强到弱排列的是（ ）A . Zn、X、CuB . Cu、X、ZnC . Zn、Cu、XD . X、Zn、Cu15. （2分） 下列除杂方法中，正确的是（ ）选项物质杂质除杂方法ACuOCu在空气中灼烧BCOCO2通过装有澄清石灰水的洗气瓶CNaNO3NaCl加入过量AgNO3溶液、过滤DCaOCaCO3加足量的水、过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题；共21分)16. （2分）观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是_A打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒出白烟B硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体C将二氧化碳倒入放有不同高度、燃着蜡烛的烧杯中，低层的蜡烛先熄灭D硝酸铵固体溶于水时_大量的热17. （2分）盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附有不溶于水的白色碳酸钙。试剂用完后可用_除去白色碳酸钙。反应的化学方程式为_。18. （4分）“化学服务生活”请用化学知识解释以下生活中的问题： （1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的 （填序号），痛痒便会缓解 A . 香油B . 矿泉水C . 纯碱水D . 糖水（2）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是_ （3）工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈该过程的化学方程式为：_ 19. （2分）某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液。对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测：（1）我认为上述两位同学的推测都有不足，其中甲同学推测不足的理由是_. （2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是_。 20. （2分）进行固体熔化实验时常用的药品是硫代硫酸钠晶体（Na2S2O35H2O），该物质属于_（选填“纯净物”或“混合物”），其中硫代硫酸根的化合价是_价. 21. （5分）海洋蕴藏着丰富的资源，是维持人类社会可持续发展的重要战略空间，新一轮“蓝色圈地”运动正如火如荼（1）海水中含有的氯、钠、镁、钾、硫、钙、溴、碳、锶、硼和氟等化学元素占海水中溶解物质总量的99.8%以上以上元素中，属于非金属元素的共_种；（2）我国海滨砂矿资源包括金刚石等金刚石坚硬且不导电，石墨质软且能导电，两者性质存在巨大差异的原因是_；（3）海洋中的矿产资源还包括热液硫化物等，如K2S、Na2S都是常见的硫化物，请描述硫化物的概念_；（4）油气资源中的“油”主要指石油，由石油获得航空煤油的方法是_；“气”主要指天然气（主要成分为甲烷），它已逐渐成为家庭常用燃料，写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_22. （4分）“五一”节期间，小明和家人去郊游野炊，在野炊的过程中，小明遇到了下面一些问题，请你用所学的化学知识帮他解决（1）准备的野餐食谱包括：主食是馒头，配菜有烤火腿鲫鱼汤五香豆干从营养角度来看，主食和配菜主要含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素，缺少的营养素是_；（2）在野餐时，小明想把带来的午餐进行简单的加热，于是捡拾了一些细枯枝，引燃后，迅速盖满枯枝，结果枯枝反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是_ （3）野餐结束后，小明用水浇灭了燃烧的枯枝，其中蕴含的灭火原理是_ （4）2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”根据这一主题请你对野餐过程中产生的垃圾提出一条处理的建议_ 三、 实验探究题 (共4题；共13分)23. （3分）有一包白色粉末可能由Na2SO4、CaCO3、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。做实验有如下现象：将少量白色粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液；向所得固体中加入稀硝酸，固体溶解并有气体放出；向所得滤液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成。试推断：该粉末一定含有_，一定不含有_。写出步骤（2）涉及到的化学方程式 _。24. （4分）（2017宁波）碱式氯化镁Mg(OH)Cl受热能分解，它分解后的产物是什么？小科进行了探究。【猜想】Mg(OH)Cl分解后产物可能有：Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O、Cl2。老师告诉他产物就是上述猜想中的其中几种，并提示Cl2是一种黄绿色有刺激性气味的气体。【实验一】取少量的Mg(OH)Cl放入大试管中，按如图所示装置进行实验，加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生，一段时间后，沉淀不再产生，大试管口也没有液滴形成，管内有固体剩余，无其他现象。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中有_气体，无其他气体。【实验二】取少量实验一的剩余固体于试管中，加入足量稀盐酸，没有气泡产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有_。【实验三】再取少量实验一的剩余固体，加入足量稀硝酸，固体全部溶解，再滴入AgNO3溶液，无沉淀产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有_。【结论】Mg(OH)Cl受热分解的化学反应方程式为_。25. （3分）实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用（1）【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：各量取6mL 5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：试管编号123材料名称无苹果土豆实验现象反应速率很慢稍快较快产生气泡很少比1中多较多复燃情况不复燃复燃很快复燃实验结论_（2）【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10mL 30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：实验编号123过氧化氢溶液浓度5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论_【实验探究3】用上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：_26. （3分）合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。试回答下列问题：（1）上述实验的假设是_会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。（2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步_，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。（3）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；将甲、乙两烧杯分别置于25和-5条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；重复上述过程，记录实验数据并分析。有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处_。四、 解答题 (共5题；共32分)27. （7分）晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是什么原因造成的?”请根据图中几个人的对话回答问题。（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和_(填“甲”、“乙”或“晓刚”)同学的说法。（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是_。（3）用于实验的花生种子取样方法应该是 （ ）A . 随机的 B . 大、小花生都挑中等太小的C . 大花生挑大的，小花生挑小的D . 小花生挑大的，大花生挑小的（4）晓刚的话是对_同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是_，除此之外，还可以采用的方法是_(回答一种即可)。28. （5分）海螵蛸是一味中药，其主要成分是碳酸钙，某同学利用如图装置测定其中碳酸钙的含量。 在锥形瓶中加入质量为m的海螵蛸粉末，向分液漏斗中加入稀盐酸。在烧杯中加入足量氢氧化钠溶液，并称量烧杯及氢氧化钠溶液总质量m1。先打开止水夹，再打开分液漏斗活塞，滴加盐酸并及时关闭活塞。完全反应后，再次称量烧杯及其中液体的总质量m2 。利用m2与m1的差值，即反应生成的二氧化碳质量，再计算海螵蛸中碳酸钙的含量。（1）海螵蛸有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效，其原因是_。 （2）实验前要检查装置的气密性，方法是：用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中加入适量水，打开分液漏斗的活塞，观察到_，说明装置气密性良好。 （3）下列情况会导致海螵蛸中碳酸钙质量分数测量值偏小的是_（可多选） A . 海螵蛸中滴加盐酸过量B . 锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出C . 反应结東后，锥形瓶内有二氧化碳残留D . 反应速度过快，大量气泡从氢氧化钠溶液中溢出29. （7分）听说墨鱼骨能治疗胃酸过多，好学的小科和小婷想探个究竟。查阅资料，墨鱼骨含碳酸钙 80%85%以上。为了测定墨鱼骨中碳酸钙的含量，他们先将墨鱼骨洗净晒干，并按各自设计实验方法进行研究。 （1）小科称取 10 克洗净晒干的墨鱼骨，高温灼烧至质量不变，冷却后称得剩余固体质量为 5.4 克。处理如下：CO2 质量=10 克5.4 克=4.6 克 设碳酸钙质量为 mCaCO3CO2+CaO10044m4.6 克，所以m=10.5克CaCO3%=10.5克/10克100%=105%小科的计算结果与事实不符，产生错误的原因是：_。（2）小婷用如图所示的实验装置进行实验，其中浓硫酸的作用是_。 （3）小婷将30mL稀盐酸（密度为1克/毫升）分3次加入到3克样品中，每次加入盐酸后充分反应，待量筒内的水的体积不再变化时，读出水的体积，结果见下表。已知本实验条件下CO2的密度为2.0克/升，求：该墨鱼骨粉样品中CaCO3的质量分数。（精确到0.1%） 第一次第二次第三次加入稀盐酸的体积（毫升）101010进入量筒内水的体积（毫升）22022011030. （8分）实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题： （1）向三氧化二铁(红棕色固体)中放入足量盐酸，充分反应后，观察到的现象_；反应的化学方程式是_。 （2）白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是_。 （3）理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸多少克？(列式计算) 31. （5分）金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B，反应的化学方程式为2A+B A2B某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验，充分反应时，所用A和B的质量a和b各不相同，但总质量相等，都是8.0g有关实验数据记录如下试求丙学生实验中a：b的值可能是多少？A的用量B的用量A2B的质量甲7.0g1.0g5.0g乙4.0g4.0g5.0g丙agbg3.0g第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共21分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、三、 实验探究题 (共4题；共13分)23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、四、 解答题 (共5题；共32分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、