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高一语文期末考试拉练（四）一、（15分，每小题3分）1下列各项中，加点字注音全无误的一项是A埋怨（mn） 炽热（zh） 铩羽而归（sh） 顷刻（ qng）B老饕（to ） 愀然（qio） 锲而不舍（qi） 堡子（b）C菜圃（p） 搭讪（shn） 汗流浃背（ji） 扳机（bn）D舳舻（zho） 打夯（hng） 倚歌而和（h） 拾级而上（sh ）2下列各项中字形完全正确的一项是（ ）A坐落 徇国 安详 一筹莫展B沧桑 陨落 雀跃 有条不紊C执拗 赎罪 诡秘 消声匿迹D. 蜂拥 驯服 寒喧 百无聊赖3下列各句加点词语，使用恰当的一句是（ ）A. 他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都振动了。B. 等我们来到音乐厅，里面已是万头攒动、济济一堂。京城的观众表现出前所未有的狂热。C. 孩子，坦率地说，我无法抑制对你的期望，我希望你能考进大学，我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调，所以我希望你能从心所欲地享受读书之乐。_ D.“24小时药店”夜间营业成本甚高，水电费和加班费都不菲，而一晚上往往只有一两个患者前来购少量药品，进账不过几十元，夜间经营入不敷出。4下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A如何防止展览会的贵重物品免遭盗窃，是博物馆深感头痛的事。B以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。C中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。D塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。5.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是()A这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。B教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。C高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？还是勇敢地迎接和应对呢？D层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。二、阅读下面的文字，完成68题（9分，每小题3分） 古琴的文化内涵 古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”、“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上音”与白居易“入耳淡无味，惬心潜有情。自弄还自罢，亦不要人听”所讲述的正是这个道理。 古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。 见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来，伯牙果真成为天下鼓琴高手。琴者，禁也。作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。红楼梦第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。”林黛玉的确不愧是一介才情女子，她深谙琴道，才识过人。 儒家与道家是中国哲学的两大支柱。在中国众多的音乐形式中，古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者。儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”古琴首先担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。唐代薛易简在琴诀中讲：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。” 道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。道家最理想的音乐应该是“大音希声”、“至乐无乐”的境界。从某种程度上看，道家是反对音乐的，究其实质，他们主要是反对艺术形而下的层面，强调艺术形而上的境界部分。庄子进一步将音乐分成“天籁”、“地籁”与“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这深深影响了以后的琴人思想，如白居易、陶渊明、欧阳修、苏轼等。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上虚按一曲。后来李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。6.下列关于“古琴”的表述,错误的一项是（ ）A.古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，“和雅”、“清淡”是琴乐追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。B.古琴的韵味是虚静高雅的，弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。C.伯牙面对蓬莱仙境，心弦被触动，于是拿出古琴，弹唱起来。他明白成连先生要他体会的正是这种天人交融、人琴合一的意境。D.古琴作为“圣人之器”首先担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴的言论恰恰是对这一点最好的论述。7.下列对“古琴是儒道两家在音乐中体现的集大成者”的解说，不正确的一项是（ ） A.儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。而“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。B.庄子认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这深深影响了以后陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人。C.道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。“清淡”的琴乐与道家的追求正好合拍。D.儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。古琴首先担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。8.下列表述不符合原文意思的一项是（ ）A.古琴是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物，所以琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。B.文章首先阐明了琴乐的审美情趣和深远意境，论述了古琴的内在韵味以及演奏时应有的规范，深入地阐述了古琴对儒家和道家的巨大影响。C.儒家重视人生的现实问题的哲学主张，使弹琴者在演奏时自然有其独特而严格的规范，唐代薛易简在琴诀进一步印证了这一观点。D.道家思想对琴乐的渗透与融合是古琴文化的内涵“和雅”、“清淡”的原因，作者主要引用有关诗文，增强了说服力。三阅读下面一段文言文，完成第912题。（12分，每小题3分） 辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学,号辛、党。始筮仕,决以蓍，怀英遇“坎” ，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作九议并应问三篇、美芹十论献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备，以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官，提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府，兼湖北安抚。 注 蓍（sh）：一种草。古人用来占卜。坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。青兕（s）：传说为太上老君的坐骑。兕：犀牛一类的野兽。缘：因为。归朝：归顺南宋朝廷。行在：皇帝所在的地方。9对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A少师蔡伯坚 师：以为师 B弃疾间与之游 游：游玩 C丐我三日期，不获就死未晚 丐：给予，给 D迁司农主簿 迁：升职或调动官职10下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是 （ ）A.揣僧必以虚实奔告金帅 不赂者以赂者丧B.怀英遇“坎” ，因留事金 驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”C.乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营 今其智乃反不能及D.斩安国于市 赵尝五战于秦11.以下句子分别编为四组,全都表现辛弃疾勇武的一组( )(1)弃疾为掌书记,即劝京决策南向 (2)丐我三日期,不获,就死未晚(3)弃疾斩其首归报 (4)即众中缚之以归 (5)招流散,教民兵,议屯田A.(1)(3)(4) B.(2)(4)(5)C.(2)(3)(4) D.(3)(4)(5)12.对辛弃疾早年追随耿京起义,后来率义军南归的主要原因叙述正确的( )A.他与党怀英同学时曾经占卜自己的仕途,自己得离卦因此南归。B.他介绍的僧人义端窃得耿京的大印奔金,耿京大怒要杀他,因此南归。C.在耿京的授意下,他奉表归宋,受到高宗召见,高宗以节度使印告召耿京。D.因义军内部叛徒张安国杀耿京降金,辛弃疾得知,活捉张安国率残部南归。 第卷（共114分）13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？（3分）（2）赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。（3分）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（4分）14.阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 乡村四月翁卷绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 本诗第一句中最精炼传神的是哪两个字？请简要分析。（4分） 全诗描写了一幅什么样的图景？表现了什么情感?请简要分析（4分） 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6 分）（1）位卑则足羞， 。（韩愈师说）苟利国家生死以， 。（林则徐赴戍登程口占示家人）（2） ，行动处似弱柳扶风。（曹雪芹林黛玉进贾府）粉面含春威不露， 。（曹雪芹林黛玉进贾府）（3）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼赤壁赋）长桥卧波，未云何龙？ 复道行空 ， ？（苏洵六国论）（4）羽扇纶巾 ，谈笑间， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古） 寄意寒星荃不察， 。 （鲁迅自题小像）五、语言运用（12分）16. 仿照下面划线句的特点，续写两句话，要求语意流畅，句式一致。（4分）种子，如果害怕被埋没，那它就永远不能体味发芽的快乐；_ ； _ ；年轻人，如果害怕被打败，那他就永远不会品尝成功的喜悦。17. 下列一段话中划线部分在标点符号和语言表达方面有错误，请任意选择三处进行修改。（4分）近日，旅游卫视播出的一期节目遭到了众多动物保护者的抗议。在这期节目中，一只猫当做实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙？据相关资料显示，即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。 序号修改为18.请拟一条劝诫司机师傅不要酒后驾车的交通标语。要求：体现人性化和亲和力，至少使用一种修辞手法，不得出现“酒”字，不超过15个字。（4分）五、阅读下面的文字，完成1720题。（18分）我对黑暗的柔情 迟子建 我回到故乡时，已是晚秋的时令了。农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天就要来了。窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。 大自然的花季过去了，而居室的花季还在。母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂，它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。我想都没想，捉起它，欲把它放生。然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般地剧痛，我意识到蜜蜂蜇了我了。蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。蜂针很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。我小的时候，不止一次被蜜蜂蜇过，记得有一次在北极村，我撞上马蜂窝，倾巢而出的马蜂蜇得我面部红肿，疼得我在炕上直打滚。别看这只蜜蜂了无生气的样子，它的能量实在是大。我的拇指顷刻间肿胀起来，而且疼痛难忍。我懊恼极了，蜜蜂一定以为我要置它于死地，才使出它的撒手锏。而蜇过了人的蜜蜂，会气绝身亡，即使我把它放到窗外，它也不会再飞翔。我和它，两败俱伤。我以为疼痛会像闪电一样消逝的，然而一个小时过去了，两个小时过去了，到了晚饭的时候，我的拇指仍然锥心刺骨地疼。天刚黑，我便钻进被窝，想着进入梦乡了，就会忘记疼痛。然而辗转着熬到深夜，疼痛非但没有减弱，反而像涨潮的海水一样，一浪高过一浪。我不得不从床上爬起，打开灯，察看伤处。我想蜜蜂留在我手指上的蜂针，一定毒素甚剧，而我拔蜂针时，大约拔得不彻底，于是拿出一根缝衣服的针，划了根火柴，简单地给它消了消毒，将针刺向痛处，企图挑出可能残存着的蜂针。针进到肉里去了，可是血却出不来，好像那块肉成了死肉，让我骇然。想到冷水可止痛，我便用冷水冲拇指。这招儿倒是灵验，痛感减轻了不少，十几分钟后，我回到了床上。然而才躺下，刚刚缓解的疼痛又傲慢地抬头了，没办法，我只得起来。病急乱投医，一会儿抹风油精，一会儿抹牙膏，百般折腾，疼痛却仍如高山的雪莲一样，凛冽地开放。我泄气了，关上灯，拉开窗帘，求助于天。已经是子夜时分了，如果天气好，我可以望见窗外的月亮，星星，可以看见山的剪影。然而那天阴天，窗外一团漆黑，什么也看不见。人的心真是奇怪，越是看不见什么，却越是想看。我将脸贴在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了。我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火，或是堤坝上有汽车驶过，那样，就会有光明划破这黑暗。然而没有，我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜。我已经很久没有体味这样的黑暗了。都市的夜晚，由于灯火作祟，已没有黑暗可言了；而在故乡，我能伫立在夜晚的窗前，也完全是因为月色的诱惑。有谁会欣赏黑暗呢？然而这个伤痛的夜晚，面对着这处子般鲜润的黑暗，我竟有了一种特别的感动，身上渐渐泛起暖意，有如在冰天雪地中看到了一团火。如今能看到真正的黑暗的地方，又有几处呢？黑暗在这个不眠的世界上，被人为的光明撕裂得丢了魂魄。其实黑暗是洁净的，那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华，亵渎了圣洁的黑暗。上帝给了我们黑暗，不就是送给了我们梦想的温床吗？如果我们放弃梦想，不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗，纵情声色，那么我们面对的，很可能就是单色调的世界了。我感激这只勇敢的蜜蜂，它用一场壮烈的牺牲，唤起了我的疼痛感，唤起了我对黑暗从未有过的柔情。只有这干干净净的黑暗，才会迎来清清爽爽的黎明啊。（选自散文海外版2008年第2期）19.文章开头为何要从故乡的秋景写起？（4分）20文章中间节花了不少笔墨描写被蜜蜂蜇了的情节，主要运用了什么描写手法？这样写有哪些作用？（4分）21作者自己被蜜蜂蜇后非但不记恨，反而对蜜蜂产生感激之情，这是为什么？（4分）22一般来说，黑暗是人们贬斥的对象，而作者却会对黑暗产生柔情，这是为什么？你是否认为作者故意标新立异，有意颠覆人们对黑暗的看法？并阐明理由。（6分）七、作文（60分）以“那一扇门”为题，立意自定，写一篇不少于800字的记叙文。提示：写作之前请认真构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，匆忙下笔往往会损失更多的时间。务必写出真情实感，同时注意自己的书写，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美的享受。高一语文期末考试拉练（四）1.B(A 炽热（ch） C 扳机（bn）D舳舻（zh） )2.B(A 殉国 C销声匿迹 D. 寒暄 )3.D（A“震动”是使颤动；“振动”是物体通过一个中心位置，不断往复运动。B济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。C“所以”表示因果，“尽管”表示转折D入不敷出：收入不够支出。）4.D（A项“防止免遭”否定失当；B项“吸引”与“关注”搭配不当；C项并列词语间存在包含关系）5.D(A项“冷静”后逗号改成分号B项“体验”“感悟”后的顿号改为逗号；C项第一个问号改为逗号)6、D（林黛玉关于弹琴的言论论述的是作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。） 7、B（“这深深影响了以后陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人”，这段文字在最后一段，文中并没有提及薛易简，而是在上文引用他阐述古琴担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任的文字） 8、C（薛易简在琴诀进一步印证的不是这一观点）9B（游：交往）10B（于是，就；A，以：把；因为。C，乃：就；竟。D于：在，和）11. C（1）（5）与表现勇武无关）12.C(概括最全面最准确)13（1）我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？（2）赵国曾经跟秦国多次交战，胜多败少。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了秦国的进攻。（3）秦国统治者来不及哀叹自己，而后代的人哀叹他们；后代的人哀叹他们却不引以为鉴，也会使更后代的人又哀叹（这些）后代人了。14.最精炼传神的是“遍”和“满” （2分，答对一个给1分，两个都不对，则不给分）。 “绿”字之后用了一个“遍”字，“白”字之后用了一个“满”字，写活了江南的山和水：山不是一树一林，而是葱郁鲜活的绿意；水不是一沟一渠，而是水光映天的画面(2分,答案言之有理可以酎情给分)。 本诗描写的是江南农村初夏的风光（1分）。“绿遍山原白满川”“雨如烟”等是江南特有的自然景象，末句勾画了乡村四月农家的忙碌气氛（1分），整首诗不仅表现了诗人对乡村风光的热爱（1分），也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情（1分）。15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6 分）（1）位卑则足羞， 官盛则近谀 。（韩愈师说）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐赴戍登程口占示家人）（2）闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（曹雪芹林黛玉进贾府）粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（曹雪芹林黛玉进贾府）（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋长桥卧波，未云何龙？ 复道行空 ，不霁何虹？（苏洵六国论）（4）羽扇纶巾 ，谈笑间， 强虏灰飞烟灭 。（苏轼念奴娇赤壁怀古） 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅自题小像）16（4分。语意表达准确2分，句式特点一致2分。）示例：蛹儿，如果害怕被束缚，那它就永远不能成就化蝶的美丽；航船，如果害怕被侵袭，那它就永远不能享受远行的幸福。17（6分）（任选三处修改，每改对一处得2分）序号修改为在“当做”前加“被（人）”把句末“？”改为“。”把“即使”改为“虽然”删掉第二个“不”字删掉“表示”（或者：将“致歉”改为“道歉（歉意）”）18.参考示例：司机贪杯，家人流泪。远离杯具，人生喜剧。（内容2分，修辞2分）19.一个智力受损的男孩将自己得了老师给的最高分的作文献给妈妈作为生日礼物写故乡的秋景，意在交代大自然的花季已经过去，而居室的花季还在，( 1 分）为蜜蜂飞入书房埋下伏笔（1 分），然后引起下文，( 1 分）弓出了蜜蜂蛰“我”的情节（1 分）. 20.主要运用了细节描写和心理描写手法写“我”被蜜蜂蛰的情节，突出了蜜蜂虽小，蜚人能量却大（2 分）蛰后“我”疼痛难忍，彻夜难眠，百般折腾后，疼痛仍未消除（2 分）.21.作者被蜜蜂蛰后，开始是因疼痛而懊恼，最后却对蜜蜂产生了感激之情。这是因为 蜜蜂鬓过人自己也就会死，作者认为蜜蜂是勇敢的，这是壮烈的牺牲： 正是由于自己被蜜蜂蛰了，才唤起了疼痛感： 也正是有了疼痛，才让自己关注起黑暗，对黑暗产生了柔情22.第一问：因为 作者感觉到黑暗有着处子般的鲜润，为之感动，泛起暖意； 作者认为黑暗是洁净的，是干干净净的，而人为文明则襄读了黑暗的圣洁， 正是由于有了黑暗，才能使我们拥有梦想如果没有梦想，我们面对的可能是单色调的世界第二问：不是标新立异因为作者以独特的眼光来看待黑暗作者眼中黑暗是干净的，圣洁的，黑暗是产生梦想的温床这是相对于那种人为制造的喧嚣，制造糜烂的光明而言这样看来，作者对黑暗的柔清也就在情理之中了【译文】 辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称辛、党。当初（辛、党）占卜仕途，凭蓍草（占卜）决定，怀英得到的是坎卦，于是留（在北方）为金主做事，而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。 金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，（辛弃疾）劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天期限，（我）不抓到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住了他。义端（用计）道：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，（然而）幸运的是你不会杀我。”辛弃疾（并不理会），斩其首回报耿京，耿京更认为他是壮士。 绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康慰问军队，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，（此时）张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。（朝廷）在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾，改做江阴佥判。当时他二十三岁。 乾道四年，（他）到建康府做通判。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被（孝宗帝）采纳。（辛弃疾）写了九议和应问三篇，美芹十论献给朝廷，论述（敌我）不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，（所以他的）建议不能实行。改任司农主簿，出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼，繁雄馆。朝廷征召（辛弃疾）做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。（孝宗）召见，改任仓部郎官，做江西提点刑狱。（因为）铲平大盗赖文政有功，加官秘阁修撰。（后）调任京西转运判官，做江陵知府兼湖北安抚使。
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