预习的体会及收获502吕诗诗.doc

预习的体会及收获502班 吕诗诗在教新课之前，老师总让我们进行预习。我百思不得其解，为什么一定要预习呢？有什么好处？这些问题一直在我脑海中回荡。直到前几个星期，老师让我们预习“露在外面的面”时，这几个谜团才被揭开。晚上做完作业后，我猛地想起还要预习。以前我只是大致浏览一下之后就完成任务。这次我尝试一下动手实践这个预习方式。我打开书本，发现实践需要很多工具，还真不容易啊！我看了看图片，然后找来了家里的正方体的药盒。然后拿到角落，开始摆放起来。摆好后，我把4个药盒摆成了一个“1”字形。再看了看手中的书本，还要学会求“露在外面的面”的表面积。怎么算呢?我心中又有了一个疑问。我沉思片刻，突然想到了一个方法：既然是求表面积，那就是计算有几个面是露在外面。我数了数，一共有9个面！因为我找来的几个药盒长短不同，我就把它们的长宽高都定为2CM。我先算出一个面的满级，有9个面，那乘于9个面就可以了！解决了这个难题，我心中充满了自豪感！第二天上数学课的时候，老师问我们，昨天交代的预习课本有无预习，同学们异口同声的表达已经预习。然后，老师询问我们预习有何收获，我鼓起勇气，举起手来，说：“我通过动手实践来完成预习作业。”我毫无保留地把我预习的过程描述了一回，并把自己的想法及收获大胆表达了出来。从这以后，我更注重预习这项功课。我还明白了预习的好处，可以让自己实践，这样印象比较深刻，然后还可以走在老师的前一步，自己开动脑筋，让自己的思维更活跃！