部编版二年级下册语文第六单元检测卷A卷.doc

部编版二年级下册语文第六单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共52分)1. （4分）加偏旁，变新字。果-_ 、 _里-_ 、 _2. （8分）区别组词。中_ 泡_ 句_ 合_串_ 抱_ 包_ 给_3. （4分）在横线上填上用“续”组成的词。为了孩子能够_上学，就是缩衣节食也是应该的。清明前后，桃花、杏花、李花都_开放了。这种低温天气一直_了十几天。她已_三年获得女子乒乓球单打冠军。4. （2分）选词填空精确 正确他对答如流，而且完全_这次任务要求很高，计算结果一定要_5. （6分）填上合适的词语。_的港口 _的池水_的灯光_的火焰 _的长河 _的“东方之珠”6. （13分）日积月累。 （1）破坏环境的地方我写上口号或标语：_不爱祖国的人我用名人名言劝说：_（2）描写菊花引用古诗句：_，送别朋友时用古诗句：_想念家乡时吟古诗句：_（3）春节在大门上贴副对联：_搬新房给书房贴名言警句：_（4）不讲诚信的人我用古人的话劝说：_不团结互助的人我用谚语劝说：_（5）世界最高的山峰是_，世界最低的盆地是_。（6）补写论语。_，患不知人也。_,学而不思则罔。7. （15分）联系学过的课文填空（1）读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“_，_。”陆游的诗句“_，_”。也说了同样的道理。（2）“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却_，_地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影_，花影_，可以引起我许多幻想。”这是夹竹桃中的一个片段，文章的作者是_，他博古通今，学贯中西，有“_”的美誉。（3）时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了_的长江，_的三亚落日 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了_，在苏格拉底那儿，我们明白了_分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：_。二、 阅读与理解 (共2题；共22分)8. （12分）阅读儿歌，回答问题。小朋友，进公园，骑木马，钻山洞，花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手，树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。欢迎！欢迎！开心！开心！（1）这首儿歌共有_句话。 （2）读儿歌，填上合适的词语。_笑脸 _腰肢 _木马 _山洞（3）小朋友进公园看到了_、_ ， 它们好像在说：“_。”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有_、_；还跟两种小动物一起玩耍，它们是_、_。 9. （10分）重点段落品析。先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1）在语段中找出一组近义词。（2）用“就是也”写一句话。 三、 思考与表达 (共1题；共13分)10. （13分）我能按要求写句子。 （1）只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。(用划线词造句) （2）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽(仿写带有省略号的句子) （3）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 改成因果句式：_（4）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 改为“把”字句：_（5）火神把普罗米修斯押到高加索山上。 改成“被”字句：_第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、二、 阅读与理解 (共2题；共22分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、三、 思考与表达 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、