2020年部编版小学语文二年级上册第七单元提升试卷C卷.doc

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2020年部编版小学语文二年级上册第七单元提升试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共46分)1. (1分)平的笔画顺序是:_2. (3分)拼一拼,写一写。bi sw deyu bi yu d_3. (15分)补写词语并填空。_有味 如_如_ _想_翩 流光_欢_合 _肠_肚 _然神_ 心_得在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅_的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。故事中各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我_。4. (12分)把下面的词语补充完整,并选两个词语各写一句话。_不安 _莫测_待哺 脱颖_不倦 _衣_食_大名 要_好_5. (6分)我是拼音小能手lng wizh xingwn t t wnmn chqng lng_6. (4分)给下列划线的字或词选择正确的解释。 (1)别出心裁_用刀、剪等把片状物分成若干部分。把不用的或多余的去掉。安排取舍。(2)低头折节_断,弄断。 弯转,屈曲。 叠。(3)春风又绿江南岸 _绿色。 使变绿了。 绿绿的。(4)五岭逶迤腾细浪。_翻腾着的细小的波浪。跨越浪涛翻腾的河流。浪花翻涌,河水奔腾。7. (4分)把不是一类的词语用填写在后面的横线上。排球 足球 地球 篮球 _裤子 衬衫 衣服 裙子 _狮子 猴子 动物 鹦鹉 _腰 身体 头 腿 _8. (1分)默写古诗,并加上标点。静夜思_二、 阅读理解 (共1题;共22分)9. (22分)用心阅读文章,完成后边问题。 约法三章“和群众同吃同住同劳动”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。一些领导干部的腐败,常常都是因子女而引发的,如果他们也用毛泽东的这个“约法三章”,党内又何来因子女而产生的腐败呢?田志芳,四川广安人,1933年参加红军,抗日战争时期曾任营长、团参谋长,建国后,曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问,如今回想起,1983年12月他跟我说的延安时期,毛主席对儿子毛岸英严格要求的故事,对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。1946年初夏的一天,在中央机关大食堂吃晚饭时,田志芳发现新来了一位同志,高个、宽肩、体格健壮,着一身洗得干干净净的蓝布军装,显得很精干。他发现这人有些面熟,在哪见过呢?寻思半天,可怎么也没想起来,吃完晚饭,田志芳来到杨家岭沟口的花园,这里原来是个墓地,叫杨家坟,中央机关搬到杨家岭后,就在这里种上花草、瓜菜,便成了个小花园。这会儿,红茸茸的鸡冠花、紫幽幽的牵牛花、黄橙橙的南瓜花连成一片,别有一番情趣。田志芳在一个石羊背上坐下,掏出整风文件准备看上两页。这时,只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来,细瞧正是那位面熟的新同志,他们一边走,一边亲切交谈,从他身旁走过、他连忙问身边的一位同志:“和徐老在一起的是谁啊?”“那是毛岸英同志,刚从苏联回来、”“就是毛主席的儿子。”哦!田志芳猛地拍了一下脑门,怪不得面熟呢,原来是毛主席的儿子、可他又有了疑问:“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶?他刚从苏联回来,能吃惯咱这小米饭、山药蛋?”那位同志瞥了田志芳一眼说:“毛主席一向对自己要求严格,给毛岸英约法三章,要他和群众同吃同住同劳动。,”啊,原来是这样。过了一段时间,看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了,后来,在国民党向解放区大举进攻的前夕,毛岸英又回来了。他的脸变黑了,身体也瘦了。一打听,原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区,上“劳动大学”去了,在那儿,他与农民同吃同住同劳动。身为领袖的毛泽东同志,对自己的子女严格要求,使边区军民很受教育。由于党的领导同志都这样以身作则,所以,艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。(1)文章中的“约法三章”指的是:_。 (2)结合上下文理解,“以身作则”的意思是:_。 (3)第段“啊,原来是这样”中的“这样”指什么? (4)请仿照下面的句子,使用三个以上ABB式词语,写一段话,可以描绘一处景色,也可以写写自已的心里话。 例:红茸茸的鸡冠花、紫幽幽的牵牛花、黄橙橙的南瓜花连成一片,别有一番情趣。(5)选文第段的内容,能不能删去?为什么? (6)毛泽东对自己儿子的严格要求,这种态度和做法好不好?请结合自己的理解谈谈理由,再说说你读完这篇文章的体会或感悟。 三、 语言表达大 (共2题;共6分)10. (1分)字谜生日相遇亮闪闪。谜底_11. (5分)“大拇指汤姆”在成长过程中还会有哪些危险的经历呢?发挥你的想象,续写一下。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共1题;共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 语言表达大 (共2题;共6分)10-1、11-1、
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