高考地理 专题复习 自然环境的整体性和差异性（第2课时）课件.ppt

专题复习课专题三 自然环境中的物质运动与能量交换 自然环境的整体性和差异性 第一课时 自然环境的差异性 自我诊断 展示学生完成的课前准备部分的情况 3 学习目标 考试说明要求 4 知识建构 自然带的形成与气候的关系 地理位置 纬度位置 海陆位置 热量 水分 气候 植被 土壤 自然带 动物 水文 自然植被是自然环境的一面 镜子 6 典型例题1 2016年江苏卷 住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局 不同树种对光照与风有不同影响 图1为华北某低碳社区 40 N 住宅景观设计示意图 读图回答 1 2 题 地理环境的差异性 1 仅考虑阳光与风两种因素 树种与房屋组合最好的设计是A B C D 2 为保证冬季太阳能最佳利用效果 图中热水器安装角度合理的是A B C D 7 地理环境的差异性 8 地理环境的差异性 1 地域分异规律 9 典型例题1 2015年江苏卷 图3为历史上客家人南迁部分路线及客家民居 土楼景观图 读图回答 沿客家人南迁路线依次呈现的白然景观是 地理环境的差异性 A 针叶林一落叶阔叶林一常绿阔叶林B 落叶阔叶林一常绿硬叶林一热带雨林C 落叶阔叶林一常绿阔叶林一热带雨林D 针阔混交林一落叶阔叶林一常绿阔叶林 图3 10 雪线及其影响因素 11 12 典型例题3 2011年江苏卷 下图是珠穆朗玛峰地区南 北坡垂直自然带谱示意图 读图与北坡相比 南坡自然带丰富的原因 地理环境的差异性 A 相对高度大 纬度低B 坡向朝南 温度高C 坡度大 纬度低D 海拔高 降水多 非地带性的表现及成因分析 重点图像 课堂评估 活动 绘制概念图 反思 收获与疑问