2014年教育干部考核工作方案.doc

附件2：2014年郧阳区教育干部考核工作方案根据郧县教育干部管理暂行办法（试行）（郧教字201212号），经局班子会议研究，决定在年度目标任务考核期间，对教育干部开展年度考核。考核方案如下：一、考核对象2014年教育干部考核的对象是：各乡镇中心学校校长、工会主席，中学校长、副校长，中心小学校长和区直学校（单位）班子成员。二、考核的内容考核的内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，侧重了解干部的德才表现、工作实绩和群众公认度。德：主要考核干部的政治态度、思想品质；事业心、责任心和工作作风；大局意识、团结意识、协作意识、民主意识和以人为本意识等。能：主要考核干部理论素养、政策水平、教学业务能力、教育科研能力和教学管理能力；决策能力、领导能力和组织管理能力；创新能力、开拓意识、特色办学能力、调查研究能力等。 勤：主要考核干部工作的自觉性、主动性和积极性；对本职工作的认真态度和投入程度；出勤率、按时上下班、遵守工作纪律、严格执行工作制度等。绩：主要考核干部履行岗位职责、任期目标及分年度计划完成的情况；任现职以来所干的主要实事、好事和群众的满意程度。廉：主要考核干部执行党和国家廉洁自律的有关规定和严格要求自己的情况；勤俭治校情况；自身修养和爱好是否健康向上，能否积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为。三、考核方法（一）述职述廉。乡镇中心学校校长、初级中学校长、乡镇中心小学校长和区直学校校长、单位负责人在述职述廉会议上作报告，其他考核对象不现场述职，述职报告交考核组。述职内容主要包括个人一年来的工作、学习、思想、廉政等方面情况。报告时间在10分钟以内。（二）群众测评。在述职述廉会议后，组织与会人员参加测评。测评人数不得少于教职工总数的80%。要设置独立的测评投票点，保证教职工表达真实意愿。测评分优秀、胜任、基本胜任、不胜任四个等次。（三）群众座谈。对乡镇中心学校校长、初级中学校长、乡镇中心小学校长和区直学校校长、单位负责人进行考核座谈。座谈对象为群众代表（按1020比例随机选取）、学校所有副校级干部和中层正职干部，从被考核对象的德、能、勤、绩、廉五个方面了解情况。四、考核程序及材料（一）程序。1召开职工大会，被考核人述职述廉；2民主测评；3个别座谈。（二）形成考核材料。对乡镇中心学校校长、初级中学校长、乡镇中心小学校长和区直学校校长、单位负责人的考核要形成书面材料，并根据考核情况作出结论。有下列情况之一者，考核为不合格：任期内受到行政记大过以上处分的；工作失职、渎职，给教育事业造成较大损失，或发生重大责任事故的；有以权谋私行为，存在不廉洁问题的；民主测评优秀、合格得票率低于70%和不合格得票率高于20%的。考核组对考核拿不准的问题，请及时与人事股联系。考核结束后，考核组将考核材料、测评表交人事股存档。附：表1：2014年学校领导班子及个人民意测评表表2：2014年学校领导班子及个人民意测评汇总表考核材料样式：同志的考核材料表1：2014年学校领导班子及个人民意测评表被测评单位： 时间：2015年 月 日被测评对象教育干部年度工作考核情况学校领导班子及个人廉洁自律情况学校领导班子廉洁自律情况廉洁比较廉洁不廉洁测评等次个人廉洁自律情况姓 名职 务优秀胜任基本胜任不胜任廉洁比较廉洁不廉洁说明：在相关栏目下打“”即可。表2：2014年学校领导班子及个人民意测评汇总表（应到 人，实到 人；发出票张，收回票张。）被测评单位： 时间：2015年 月 日被测评对象教育干部年度工作考核情况学校领导班子及个人廉洁自律情况学校领导班子廉洁自律情况廉洁比较廉洁不廉洁票数票数票数测验等次个人廉洁自律情况姓 名职 务优秀胜任基本胜任不胜任廉洁比较廉洁不廉洁票数票数票数票数票数票数票数考核材料样式：同志的考核材料同志，男（女）,汉族，年月日出生，县乡（镇）人，学历 ，级教师职务，年月参加教育工作，年月入党，现任乡镇、学校（单位）职务。一、工作简历及政治表现年月至年月在何地任何职；年月至年月在何地任何职；年月至今任乡镇、学校（单位）职务二、主要特点同志思想端正，作风正派，工作积极，敬业精神强，反应灵活，办事公道，有一定的组织领导能力和政策理论水平。三、主要不足四、具体体现（从德、能、勤、绩、廉五个方面总结归纳）。五、民意测验得票情况六、考核结论及建议胜任，建议继续聘用。此材料是在座谈征求了名同志（其中中层以上干部人，其他干部人）和查阅有关资料及本人述职报告后形成的。考核组成员（签名）：2015年月日