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标点符号复习学案一、标点符号复习指要l 关于问号的正确使用 问号表示疑问句末尾的停顿，是常见的句末点号。使用时要特别注意以下三种情况：1、有些句子虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句末就不能用问号，而用句号。 例如： 我并不知道他是干什么的。 请你问问他姓什么。 我也不知道该谁去。2、如果是表示选择的疑问句， 中间停顿用逗号，问号放在全句的末尾。例如： 她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢? 不知道倘要做长留世上的文字，要充长留世上的文学家，是描写香汗好呢，还是描写臭汗好?3、有些疑问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。例如： 怎么了，你? 安排工作了吗，这些新来的同志?l 关于叹号的正确使用叹号一般表示感叹句末尾的停顿。 运用时要特别注意以下三个方面：1、语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。例如： 祥林嫂， 你放着罢！2、语气强烈的反问句后也用叹号。例如：世界上哪有不包含矛盾的事物！3、如果感叹句有成分倒置，叹号也应放在句末，前面用逗号隔开。 例如：万岁，伟大的祖国!l 关于顿号的正确使用 顿号是表示句子内部并列词语之间的停顿。使用时注意以下五点：1、只有两项的并列结构，以用“和”字连接为好。用了“和”或“跟”就不必再用顿号。如果不止两项并列的，前几项用顿号，最后两项之间应用“和” “及”一类连词。 例如： 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。2、有些并列词语结合紧密， 说起来一气呵成，无须停顿， 就不必用顿号。 例如“春夏秋冬” 、 “男女老少” 、 “花鸟虫鱼” 等。3、表示约数的相邻整数之间不要用顿号。 例如： 如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的， 正是这样一个桃林。 教室里有五六十个学生。 例 中的“二三十”和例 中的“五六十”都是相邻的整数，意思是表达“大约、大概” 的数目，语音上没有停顿，整数相连，它们之间不需要加顿号。4、并列语词之间带有语气词时，各项之间不用顿号，而应该用逗号。 例如：村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。5、若所举的不是同一类，不能用顿号，只能用逗号。 例如：水稻、小麦、棉花，化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的污渍。 李四光用他的学士，为我们描绘了多么美丽的石油，煤炭，金属，非金属，稀有元素，分散元素等矿产资源的远景啊！l 关于括号的正确使用括号一般是标明行文中注释性的话。括号里的内容不是正文，只是注释，所以无需读出。括号里的话弱势注释句中某些词语的，这种括号叫句内括号；如果是注释全句的，叫句外括号。运用括号要注意以下两点：1、句内括号要紧贴在被注释的词语后。如果正文在这里要用点号，点号要放在外面。句内括号内部可以有逗号或分号，但不能有句号，即使是一个完整的句子，也不可以点句号。例如：可以说，除了诗（因为诗是最难解释的），雨果的重要作品（小说和剧本）大豆有了中文的译文。 他们的精力是那样的旺盛（“在任何情形之下，他们都不倦怠”），他们的内心是那样的充实。2、句外括号要放在句末的标点之后。括号内的话也可以有句末点号。例如：毛泽东同志说：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。”（毛泽东选集第五卷第297页） 汽车工业的确是在借鉴、吸收、改造的过程中发展、成长的。（外国何尝不如此呢？）l 关于省略号的正确使用 省略号一般表示引文、列举的省略。使用时要特别注意以下三个方面： 1、省略号就表示“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。省略号与“等等”只要选其一就行了。 2、省略号的前面如果是一个完整的句子，原先用的什么点号就用什么点号，仍然照写，然后再用省略号。如果前面不是一个完整的句子，一般不用逗号或顿号，直接用省略号即可。分别举例如下： 身旁小李早已沉不住气，大声嚷道：“分队长！分队长！” 在广州的花市中，牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3、有些疑问句或感叹句用上省略号之后仍旧要用问号及叹号。例如： 难道这是？ 这未免太！l 关于标号同点号的正确使用 1、引号和冒号的连用。“说”放在引用话的前面，对下文有提示之意，要用冒号；放在引用话后面，用句号；放在引用话之间用逗号。例如：女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？” “没错儿，将军家的！”人群里有人说。 “你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看” 2、引号和引文末了的点号的运用。要注意以下两种情况：若是完整地照录别人的话，末了的标点应放在括号之内。例如： 他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而进行的斗争。” 刘勰说得好：“句有可削，足见其疏，字不得减，乃知其密。”如果是部分引用或虽全部引用，但只把引文作为自己话的一部分，则原文后面的点号删去，另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。例如： “谦受益，满招损”，这个格言流传到今天至少两千多年了。（有点病句的感觉老师注） 愚蠢的特务鉴别了两个钟头，结论是“笔迹相同”，就断定是许晓轩写的。 补充说明：标号与点号的区别 点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号及冒号等，这些点号主要表示语言中种种停顿。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。需要注意的是，问号和叹号也兼属标号：就其表示句末停顿而言，是点号；就其表示句子语气而言，是标号。l 关于书名号的正确使用书名号1.书名号的使用范围已扩大到标示各类文化艺术作品（包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品）的名称。2晚会、展览会、研讨会、活动主题、培训班、比赛、证书、课程、奖杯、产品名称，报纸、杂志、电视台的栏目与板块名称，不能用书名号。3报纸、期刊名，如果着眼于单位，指称报社杂志社、编辑部，一般不用书名号；如果指那个文字载体本身则用书名号。 正例 中国工人发刊词发表于1940年2月7日。（两层书名号） 他的毕业论文鲁迅先生呐喊自序试析获得一致好评。（三层书名号） 阴山以北筑城障的事，史记匈奴传有这样的记载。（书名加篇名） 新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组织报纸编校质量评比，就是在为纯洁祖国语言文字方面做出自己的努力。今后可在新闻出版报上开辟专栏，定期公布对报纸编校质量抽查评比的结果。（报刊名指称报社、杂志社时的用法） 教育部中国教师报和发现杂志社决定于2005年11月22日在北京人民大会堂隆重举办以“切实推进素质教育”为主题的“第二届中国教育家大会”。错例 以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 央视的点击名人、浙视的午后存盘等都成功地运用了网络术语，使栏目名称极富时代气息。 上海文艺出版社最近推出了当代文坛大家文库：巴金七十年文选、冰心七十年文选、夏衍七十年文选、施蛰存七十年文选、柯灵七十年文选，这些书都是留给子孙后代的精神财富。 【错例解析】例活动主题名不能使用书名号，改用引号。例栏目名不应使用书名号，应该用引号。例第一个书名号应改为引号；冒号管辖范围不清，“这些书”前面的逗号应改为句号。 l 演练平台 说说下列书名号误用的类型及原因 1.长征二号运载火箭/永久牌自行车/桑塔纳轿车/颁发身份证/持有生产许可证/办理营业执照/住在北京饭店/室内乐队爱乐女/荣获百花奖/喜乐杯足球赛/科技日语速成班招生/召开96油画艺术研讨会/法国近代艺术展览开幕。（误用）2.丛书的标点。早年习惯上用书名号（如万有文库四部丛刊等），现在的丛书最好使用引号而不使用书名号。丛书名为一个词的，连同“丛书”加引号，如“五角丛书”“妇女丛书”；丛书名为短语的，只把这个短语加引号，如“当代农村百事通”丛书，“从小爱科学”丛书。3.书名称用书名号，而课程名称不用书名号。如：这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社出版的微积分。4.报社（报纸编辑部）和杂志社（杂志编辑部）的名称，如果着眼于单位，不用书名号更好。如：讽刺与幽默是人民日报办的漫画增刊/新闻出版报邀请首都部分出版单位负责人座谈。注： 如果报刊名称易与普通名词混用，一般要加书名号。如：山西青年向“一稿多投”宣战/少男少女请宏志班学生在广州作报告。链接提醒以下是常见标点中易出现的差错：（一）非疑问句用问号 我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。 “这条路谁能走通”虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用问号。（二）倒装句中问号前置 到底去还是不去?我的小姑奶奶。 这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气，不能一看到发问就加问号。（三）分句之间用顿号 浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 这里实际上有三个分句，在第二个分句和第三个分句之间，应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。凡是联合词组，最后一个成分后面不能用顿号。（四）联合词组不同层次的词语之间用顿号 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 “上海的越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，“安徽的黄梅戏”和“河南的豫剧”，又各是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。“淮剧”“黄梅戏”后的顿号均应用逗号。（五）连词前面用顿号 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 “或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”、是“和”、是“及”、是“与”，均不能有顿号。可根据不同的句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。（六）概数用顿号 看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 “十七八岁”是邻近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，便不能加顿号。因为概数无须停顿，一加顿号便成了“十七”和“八”并列了，这不符合表述的原意。（七）集合词语用顿号 这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。 “公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察。集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。“中、小学生”“大、专院校”“指、战员”“司、乘人员”等，这些词语中的顿号都是不该用的。（八）句中没有逗号径直用分号 打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 顿号、逗号、分号、冒号，虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先选用停顿短的逗号，再用停顿长的分号。只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。（九）句中已用句号再用分号 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒； 句号是句末点号，分号是句中点号。既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。或者将句号改为逗号，或者将分号改为句号。（十）冒号后面提示范围不清 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴（pi2）”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围；其实不然，这里提示的只是两句诗。可将第二个逗号改为引号内句号。（十一）句中短暂停顿用冒号 本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 “三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号，让王、王、程作“三位女杰”的说明词语。（十二）同一句中用两个冒号 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 “宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会眉目不清。两个冒号中应用一个，另一个改为逗号。（十三）引语中“某某说”后用冒号 “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” 凡是在一段引语的中间插“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。冒号的作用是提示下文，用了冒号，前面的话便没有着落了。（十四）引语中句末点号误置 李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。” 用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。上句李白的诗是完整的两句，句末点号应放在引号内；下句“盗火的普罗米修斯”，只是句中的宾语部分，句末点号则应放在引号外。一般来说，凡前面用了冒号，便是提示下面的引文是独立成句的。（十五）误用书名号 丽达公寓即日发售 书名号只用于书名、篇名、报名、刊物名等，“丽达公寓”是商品房的名称，是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象便滥用书名号。l 写作时，标点符号的位置1、点号要打在语句的右下角，占一个字的位置。点号可以打在行的末尾，但不能打在行的开头。2、引号、括号、书名号的前半个不能放在行的末尾，后半个不能放在另行的开头。3、省略号和破折号各占两个字的位置，不应把它分作两截分别放在上行的末尾和下行的开头。l 中考链接（做完这些试题之后，做新编语文总复习p6670试题）1（2010红河）下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是（ ）“听着，朋友，”他说“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了而且还是全城称为最严厉的书塾。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。A， ， B. ：？！ ：C. ，？ ， D. ：， ： ，2.（2010浙江省杭州市，5，3分）下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ） A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。 B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。 D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？3（2010山东省东营市，4，2分）下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼，慢慢品味。这令我想到一则名言，“所谓的大人物，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。”（埃文埃萨尔）4.（2010浙江省宁波市，4，2分）读下面这段话，按要求完成题目。（2分） 读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章？ “”内应加的标点是 将划线句改成陈述句。 5.（2010浙江省湖州市，3，2分）阅读下面语段，按要求答题。（2 分）在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是，欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。 此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 划线句有一处标点错误，请写出修改意见。 词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改变句子。（不增减词语，可适当改动标点）示例 原句：这种力量是他给我的。改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。改为突出“发展中的中国”的句子： 6.（2010湖北省黄冈市，9, 2分）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A、20集电视剧黄梅戏宗师传奇正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D、近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。7. （2010河北，5，3分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。8. （2010云南省曲靖市，4，2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。 B别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。C我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?D这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。9. （2010湖北省荆门市，5，2分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A、带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西希望和梦来减轻他的苦难遭遇。C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D、他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。10.（2010广西省桂林市，4, 2分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A和谐、和睦、和顺、和煦“和”能构成一系列美好的词语。 B2009年6月6日的新闻晚报上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 C现代汉语的通用语普通话是以北方方言为基础的。 D“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”11. （2010贵州省遵义市，4，3分）语言运用下列句子标点符号使用正确的一项是( )A他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。B什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。C屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。D我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”12. （2010湖北省随州市，9，3分）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A、20集电视剧黄梅戏宗师传奇正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？ B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D、近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。13. （2010山东省威海市，5，2分）下列语句中标点使用正确的一项是（ ）。A上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。” B上海世博会山东馆的主题为齐鲁青未了，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。C电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。D东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。14. （2010浙江省杭州市，5，3分）下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ）A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。B、走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。C、文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？D、在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。15.（2010云南省普洱、西双版纳市，5, 2分）下列文段标点符号使用正确的一项是（ ） 确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人 胖老人的丰收何以证明 没有胖老人 瘦 老人固守有何意义 大海中多的是鱼 谁的丰收都不足挂齿 大海有漫长的历史 谁 的固守都是一瞬间1、 ， 。 ， 。 ， ， ， ？ B ， ？ ， ？ ， ； ， 。C ， ？ ， ？ 。 ， ， 。 D ， ； ， ； ， ？ ， ？1.A 2.B 3.将第一个句号改为分号。 将“名言”后的逗号改为冒号，或将句号放在“（埃文埃萨尔）”的后边。 评分：改对一句得1分，共2分。其它改法正确即可。4.“；”或“分号”。改成陈述句：最终会谱写出人生的华美乐章。5.去掉省略号；对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。6. B 7.B（正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” ）8.答案B。A句引用的话是作为句子的一部分，逗号应在引号外；C句中虽然有疑问代词，但整句话是陈述句，句末应用句号；D句中表推测的概数中间不用顿号。 9.B 10.D 11 D 12.B 13.C 14.A 15.B