2014年出版资格考试试题《理论与实务》跟踪练习题5.docx

上传人:wux****ua 文档编号:8300639 上传时间:2020-03-28 格式:DOCX 页数:3 大小:35.35KB
返回 下载 相关 举报
2014年出版资格考试试题《理论与实务》跟踪练习题5.docx_第1页
第1页 / 共3页
2014年出版资格考试试题《理论与实务》跟踪练习题5.docx_第2页
第2页 / 共3页
2014年出版资格考试试题《理论与实务》跟踪练习题5.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
41.下列各项中,单位名称和中文表述都正确的有(ACD)。A.速度单位m/s:米每秒B.质量热容单位J/(kg?K):焦耳每千克每开尔文 C.面积单位m2:平方米D.摩尔体积单位m3/mol:立方米每摩尔E.力矩单位N?m:牛顿米42.编辑检查复印清样的主要目的有(ABE)。A.确保排版质量B.确保全书结构组成齐全C.处理作者修改意见D.处理编辑加工整理阶段遗留或疏忽的问题E.检查全书各个组成部分的印订次序43.书刊外部装帧设计不包括(AE)。A.版心规格设计B.书刊开本选择C.书心用纸选择D.表面整饰设计E.页码版式设计44.排版、改样人员造成文字出错的原因包括(ACE)。A.草字误判B.原告错误C.邻位错改D.校样错改E.拆字失误45.段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是(BCE)。A.“本”是指作者交来的原稿B.“本”是指经编辑加工过的原稿C.校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同D.校异同是校正编辑与作者之间的差异E.“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同46.下列关于折校的表述,错误的有(CE)。A.折校不利于校是非B.折校是对校法中常用的一种方法C.折校是一种本校法D.折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E.折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行47.下列关于本校法的表述,正确的有(ADE)。A.通读校样时常采用本校法B.采用本校法应通过查阅文献做出是非判断C.本校法主要用校异同D.本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题E.本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力48.下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有(ACE)。A.“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少B.责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对C.终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任D.责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任E.重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量49.下列几种纸张中,适用于书刊封面印刷的有(BCE)。A.新闻纸B.胶版印刷纸C.铸涂纸D.轻质印刷纸E.胶版印刷涂布纸50.图稿印刷适性检核的内容主要有(BCDE)。A.检核图的位置安排B.检核原稿的密度范围C.检核原稿的阶调状况D.检核原稿的颜色偏色状况E.检核原稿的清晰度
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!