北师大版2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1. （10分）辨字组词。 待_ 赚_ 访_ 虾_ 醉_特_ 嫌_ 纺_ 吓_ 碎_2. （3分）看拼音写词语。 yn sht ml shnshn fn_yu yunjin luwn zhnc min_3. （5分）形近字组词。 赏_ 漓_ 桨_ 峦_尝_ 离_ 浆_ 恋_绵_ 罗_ 假_ 章_棉_ 螺_ 瑕_ 障_4. （3分）写出反义词。 崭新_ 辽阔_ 锲而不舍_ 精细_5. （8分）照样子，用加下划线的字写词语。 百发百中：_四面八方：_七上八下：_一心一意：_6. （4分）选词填空。 之所以是因为 无论都 既又（1）父亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样_节省饭钱，_节省旅店钱。 （2）_为我自己还是为母亲，我_没有权利用那钱再买任何别的东西。 （3）_父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被，_我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。 7. （3.0分）写出下列词语的近义词。 模仿_ 启示_敏锐_ 灵巧_8. （4分）按要求写句子。 （1）凡是我所经过的河，都是如此。 改为双重否定句：_（2）数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。 缩句：_（3）我敬仰鲁迅，因为他没有丝毫的奴颜和媚骨。 仿写：我_鲁迅，因为他_二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9. （6.0分）积累运用。 （1）盖士人读书，_，_，_。 （2）王老师看到我三心二意地读书，语重心长地对我说：“读书有三到，谓_，_，_。” （3）_？为有源头活水来。 （4）冰心指导儿童读书的话是：_。 三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)10. （4分）句子百花园。 （1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，把句子补充完整） _，既不会_，也不会_，更不会_。（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。（把句子写具体） 四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （8分）阅读课内文段，完成练习。 天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（1）写出本文的中心句。 （2）夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答） （3）“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了_的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物_。 （4）每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有_，这些是我们看不见的长。（ ） A . 身高、体重、知识B . 知识、能力、智慧C . 身高、能力、智慧D . 体重、能力、知识（5）结合你的生活经历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理解。 12. （12.0分）课内阅读，回答问题。修鞋青年星期天上午，我去书店买书，路上我被一个修鞋的小摊吸引住了。修鞋匠是一个二十多岁的青年，身穿工作服，腰间系着蓝围裙，消瘦白净的脸上，一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。一个女青年把一只没了后跟的皮鞋递了过去，修鞋师傅仔细地看了看，用 的口吻说：“是用钉子钉，用黏合剂粘上？”显然女青年在这方面是外行，她没有马上答话。修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情，便 说：“还是用黏合剂粘吧，既美观又省钱。”女青年点了点头。修鞋师傅熟练地操作起来，他仔细地切磨后跟之后，从一个暗色的瓶子中取出黏合剂，均匀地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。我以为已经完成了，谁知他却转身走了几步，把身后的长方形烘箱打开，扭亮了里面的大灯泡，把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”修鞋师傅一边往回走一边说，“时间是长了一些，我现在正准备研究一种新型黏合剂。”我忽然发现这个师傅的腿有些异常左腿要比右腿长好多，右脚穿的鞋是特制的。啊，这是一个残疾人！我怀着敬佩之情，仔细地观察起这个小小的修鞋摊。只见烘箱上有一个小本，上面写着“意见本”三个字。我一页一页地翻阅起来，上面的意见还真不少，足足写了满满一本，都是表扬这位修鞋师傅的，看来他虽然身体残疾，但意志坚强，修鞋技术还非常高。（1）用横线把描写修鞋青年外貌的语句画出来。 （2）结合上下文，在括号里填上恰当的词。 建议 商量鞋师傅仔细地看了看，用_的口吻说：“是用钉子钉，还是用黏合剂粘上？”修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情，便_说：“还是用黏合剂粘吧，既美观又省钱。”（3）给下面句子中的字选择正确读音。 修鞋匠是一个二十多岁的青年人，身穿工作服，腰间系（x j）_着蓝围裙。“是用钉（dng dng）_子钉（dng dng）_，还是用黏（nin zhn）_合剂粘（nin zhn）_上？”（4）解释下面的词语。 机敏：_ 残疾：_新型：_ 翻阅：_（5）认真读句子，结合加粗的词谈体会。 他仔细地切磨后跟之后，从一个暗色的瓶子中取出黏合剂，均匀地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。（6）你觉得修鞋师傅是个什么样的人？你想对他说什么？ 五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分）在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)10-1、10-2、四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13-1、