资源描述
简笔画-荷花综合实践活动教案 一、活动主题：简笔画-荷花二、活动对象人数：一、二年级全体学生三、活动目标：1、能力目标：通过画荷花的简笔画，让学生初步体会简笔画图的方便，学会欣赏、画出比较简单图案，培养学生的动手操作能力。2、情感、态度、价值观：通过学生自主完成荷花这一简笔画，培养学生的自我成就感，初步形成欣赏美、创造美的能力，同时增加学生对自然的热爱之情。四、活动准备：教师：多媒体课件展示学生：准备白纸和水彩笔5、 活动过程：（1） 创设情境1. 图片引入，带出主题师：同学们，你们喜欢花吗？喜欢什么花？生：师：看来大家喜欢的花很多啊，瞧瞧老师给你们带来了什么（放映图片）生：荷花 师：对啦，你们太棒啦，它美吗,你们喜欢吗,那今天我们一起来动手用简笔的画,画画这美丽的荷花好不好生:好（板书：简笔画-荷花）师：我们先一起来看一个小小的视频，看看怎么画这美丽的荷花（放映视频）2. 动手实践，自主画图师：(放映完)这荷花好不好画啊，是不是很简单啊生：好画，是师：让我们现在就开始一起来画图，你们记得要把荷花画得大大的哦！生：好（2） 活动的实施老师、同学一起画简笔荷花（时间充裕就让学生为图片上色）（三）分享与总结：师：同学们画了吗生： 画好啦师：有没有谁愿意把自己画的简笔荷花和大家一起分享啊生：展示（1-3个）师：哇，大家的荷花都很漂亮，通过简笔画画，大家觉得这样画画是不是有什么好处，有没有同学愿意告诉老师啊生：比较简单、比较快、师：是的，你说的真棒，简笔画画确实比较简单，比较方便，画出来的图画又好看师：老师现在还有一幅小鸟的简笔画，同学们自己动手画画，下节课带过来跟同学们一起分享。小结：通过简单的画画，让同学们了解简笔画的方便，通过动手实践，让同学们初步形成欣赏美、创造美的能力。
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