“四好少年”队会活动方案.doc

文秘知识/活动方案 “四好少年”队会活动方案 “协调并全面发展”队会活动方案 活动目的： 通过活动，使学生牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年”。 活动准备： 1.七彩阳光广播体操 2.歌曲校园的早晨、明月几时有 3.生搜集关于爱国的演讲稿 4.生搜集古诗词若干首 活动过程： 一、准备部分 1.班主任致辞 2.生发言，何谓“四好少年” 3.整队 4.报告人数 二、正式部分 1.师宣布主题队会开始 2.开始活动 （第一篇章 操场做操） 1.师激励：同学们，要想更好地学习，我们首先得拥有一个强健的体魄。 2.师走上领操台，领操 3.生动作规范，听广播做操 4.师：让我们回到教室继续展现我们的风采吧。 （第二篇章 爱国演讲） 师激励：同学们，我们都有两个母亲。一个是含辛茹苦将我们带大的母亲，另一个就是我们容易会忽视却又永远也不能忽视的母亲祖国。 我们都是有理想、有抱负的孩子。有好些同学有许多的话想对我们的祖国母亲说，请几位同学上台来说说你心中的感受。 同学甲：我爱你，祖国 同学乙：触摸中华魂 同学丙：爱我中华 其他同学认真倾听，感受意境，并且记下：从他们的演讲中我学到了什么 （第三篇章 回味古诗，创作新诗） 师激励：同学们，拥有了健壮的体魄，怀揣着远大理想的我们，在祖国怀抱中，我们要更加勤奋地学习。 1.回味古诗词 生上台领诵 满江红水调歌头明月几时有 师生合作诵读古诗词 渔歌子和答弟志和渔父歌 2.师生合作创作一首现代诗拿破仑 生上台写 练读诗文 齐读诗文 （第四篇章 大合唱） 1.师激励：同学们，我们是一个集体。一个好的集体要做到团结，请用你们的歌声展现出你们的团结。 2.生领唱校园的早晨，师参与其中 三、结束部分 3.表决心 4.师总结：同学们，本次活动即将结束，通过这次活动，你都有哪些收获？（师相机板书：四好少年） 5.结束 活动反思： “争当四好少年”活动结束了。活动结束之初，我特地找了几位同学，让他们分别说说通过这次活动，都学到了什么。 经过一番谈话，我将学生的所得进行一点整理：1.通过本次活动，使学生意识到了要做一个全面发展的人。当前我们重视孩子的精神层面的教育，却容易了对孩子身体素质方面的提高教育。读好书，很大一个前提条件是身体要好，我们要注重引导孩子们的锻炼，从而引起孩子们对锻炼身体素质的重视，这是本次活动的一大目的。2.通过本次活动，让同学们更加团结在一起，增强了班级凝聚力。活动前，我还心里泛起嘀咕，预设的一些环节，是否符合本班学生的特点？是否又有效？答案终于出来了，现在，看着他们课间的有说有笑，感到很欣慰。 当然，缺憾往往与优点共存，这才能不断促进我们成长。接下来谈一谈本次活动中做的不够的地方：1.对内容剖析的不够深入，主题不够突出。如果下回做，可就一点进行深入。2.师生在准备工作上做的还是有点瑕疵，如学生的古诗朗诵情感没到位，个别学生朗诵不流利；又如老师在领操时的出错，倒是为活动凭添了几分乐趣，当然这是细节问题。3.既然是队会活动，却缺少了出旗、敬礼、佩戴红领巾、唱队歌等少先队活动的环节，这是活动结束后，通过咨询瑞安市马鞍山实验小学的资深辅导员才意识到的。4.最后一点，录像拍摄工作没能做好，实际上原本50分钟的内容展示，而拍摄到的却只有30分钟，其中一些精彩的内容都没能很好的展现在大家眼前，实在可惜。 总之，通过这一次的活动，学生是有收获的，只要是学生有收获的活动就是一次成功的活动，那么老师要不断反思，不断创新，引领我们的学生不断健康快乐地成长。谢谢。