长春版二年级语文下学期每日一练试卷 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前长春版二年级语文下学期每日一练试卷 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下列加粗字选择正确的读音，用“_”标出来。1.学了植物妈妈有办法一课，我了（ le lio ）解了（ le lio ）许多植物旅行的方法。2.夜里下了一场(chng chng)雨，早晨，空旷的场（ chng chng ）地上聚集了许多晨练的人。3.小刚迎着初升的朝（cho zho ）阳，朝（cho zho ）学校走去。4.妹妹好（ho ho ）奇地问：“哥哥，你想到了什么好（ ho ho ）办法？” 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、给下面的字扩词。袋 ( ) ( ) ( ) 迎 ( ) ( ) ( ) 海 ( ) ( ) ( )2、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（ ）（ ） 群山（ ）（ ）（ ）（ ）舞动 （ ）（ ）扑鼻 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ）3、量词巧运用。4、按要求分类写词语。（每类最少写3种）1蔬菜：_ 2水果：_3小动物：_ 4学习用品：_ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、区分形近字，选字填空，填序号。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照样子把下面句子填写完整。例：风在花园里捉迷藏。鱼在小河里_。雪花在空中_。鸟儿在天空中_。树叶在枝头_。 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（）开始，我怎么也捉不到。（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、商量(口语交际)。 有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？ _ _ _ _ _2、综合展示厅。 遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读语段，按要求做题。 有一段时间阴雨连绵，晾在阳台上的衣服总是干不了，都快发霉（）了。有一天晚上，我做了一个梦，梦中晴空万里，阳光灿烂极了。眼前这么一片灿烂的阳光，我立即想起了还没干的衣服，连忙跑出去晒，却醒了。醒了后我就想：如果能把梦里的阳光开发出来，那下雨天就不愁（）了。怎么开发呢？把梦挖一个洞就行了，让阳光射（）出来晒衣服，那该多好呀! 哈哈，把梦挖一个洞，多么美妙的主意呀！如果真能这样，我一定把梦里那些好吃的首先搬（）出来！1.读语段，将下面的词语补充完整。 （ ）连绵 （ ）的阳光 晴空（ ） （ ）的主意2.“我”做了一个什么梦？用“_”画出来。3.梦醒后“我”就想：_4.你做过什么梦吗？把你印象最深的一次写下来。_2、阅读检阅台。 会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就(好奇高兴)地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很(兴奋快乐)。1.在文中括号内选出搭配合适的词语打上“”。2.“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“_”。3.花生的叶子为什么到了傍晚就合上？()A叶子不喜欢黑夜B叶子怕虫子咬它们C叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发3、阅读天地。 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_”。 蜻（qng qng）蜓 扇着（shn shn） 乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）2、写出下面词语的近义词。 漂亮-（ ） 喜欢- （ ）3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用 “_” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中画“_”的句子。 _在这个句子中把_比作_ 。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ _ 九、习作（本题共计25分）1、习作：我的老师。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。字数在220-300字之间。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：1. lio le 2. chng chng 3. zho cho 4. ho ho二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案略2、答案：树木茂盛、群山环绕、随风舞动、芬芳扑鼻、绚丽多彩、焕然一新、金光闪闪、名胜古迹、揠苗助长3、答案：座 只 棵 阵 匹 台 面 位 片4、答案：1黄瓜 西红柿 白菜2苹果 桔子 梨3狗 猫 羊4刀子 尺子 笔三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案: y 阿姨 no di 脑袋 wn mn 闻名 y ln 议论 jn jin 军舰五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：鱼在小河里游来游去。雪花在空中慢慢飘落。鸟儿在天空中快乐地飞翔。树叶在枝头随风跳舞。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案略七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案:点拨方法：要用商量的语气，把自己的想法说出来。 1.例文1： XX同学，你借给我的那本童话故事书，我还没有看完，你能不能再借我多看几天？我看 完马上就还给你。 例文2：XX同学，你借给我的那本365 个夜童话故事书，我还没有看完，你能不能 再借我多看几天？那好吧，等你看完再借给我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先让我看我最喜欢的动画片？就看半小时就行。 例文2：爸爸，我最喜欢的动画片开始了，能不能借我看一会电视？那好吧，今天你看比 赛，我明天再看吧。 2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完， 你能再借我看几天吗？（答案不唯一）八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1.（阴雨）（灿烂）（万里）（美妙）2.第一自然段第2、3句相关句子。3.如果把梦里的阳光开发出来，那下雨天就不愁了。4.略2、参考答案：1.好奇兴奋2妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？3C3、答案：1、qng shn ling zhu 2、美丽 喜爱 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益虫九、习作（本题共计25分）1、例文：我的老师 我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。 记得有一次，谢老师给我们上十里长街送总理一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。 我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。 记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。”谢老师又亲切地说： “人人犯错，都必须受到一定的惩罚。” 这就是我们的语文老师。