2010中考语文专项-修辞与仿写复习课件.doc

修辞与仿写根据提示的句子仿照例句写两个句子：当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望，例句：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发床。”比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。例：野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。确定比喻的条件：本体：被比喻的事物。喻体：比喻的事物。比喻词：本体和喻体之间的连接词。相似点：本体和喻体相似的地方。比喻的三种类型：明喻：本体、喻体都出现，用比喻词“像、好像、如、如同、似的、仿佛”等连接的比喻。如：这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。暗喻：本体、喻体都出现，用比喻词“是、就是、成为、变成、等于”等连接的比喻。如：春夏秋冬，四季各有不同，而夏天就是这样的一串音符。借喻：本体和比喻词都不出现，而由喻体直接代替本体出现。如：看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。比拟：把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。比拟有拟人拟物两种:拟人：把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。拟物：把人当作物来写，使人具有物 的动作或情态，或者把甲物当作乙物来写，表达某种强烈的爱憎感情。如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿排比：把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来。1、由句子中的短语构成：如：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。2、由句子构成排比：如：使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！反问：用疑问的形式表示某种确定的意思，只问不答。如：大船？八叔的航船不是回来了吗？反问可以用否定的形式表达肯定的意思。如：像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？反问也可以用肯定形式表达否定的意思。如：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？设问：在无疑的地方，故意提出问题，然后自己回答，以引起读者注意和思考。如：谁是最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。夸张：有意对客观事物言过其实，用来强调或突出事物某一方面特征，表达某种强烈的思想感情。如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。扩大的夸张：把事物的形象、性质、状态、特征、程度等，故意往大、多、快、高、强等方面说。如：他每天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是在说：“皇上在更衣室里。”缩小的夸张：把事物的形象、性质、状态、特征、程度等，故意往低、小、短、少、轻弱等方面说。如：我从乡下跑到京城里，一转眼就六年了。对偶：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对地排列起来。如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正对：构成对偶的两个句子可以从两个角度、两个侧面说明同一个事理，在内容上互相补充。如：远望石拱桥就像“初月出云，长虹饮涧。”反对：构成对偶的两个句子可以从正反对立的两方面说明同一事物，在内容上相反或相对。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。又如：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。反 复 ：为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子。连续反复：可以接连重复相同的词语或句子，中间没有间隔。如：多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。间隔反复：在接连使用的词语或句子中间，隔有其他的词语或句子。如：狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。练习：根据提示的句子仿照例句写两个句子：1、当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望，例句：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写：一个挨冻的人说：“像一个火炉。一个口渴的人说 ：“像一桶饮料。”2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃；吹绿田野里的庄稼。如果我是春雨，我将滋润人们的心田；滋润干涸的土地。3、仿造例句，将下面句子补充完整。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。4、仿造例句再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒 ，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。 语文是意境深远的图画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。5、仿造画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵小花，就装点一分春色。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。如果你是一块煤，就奉献一分光和热。6、仿例造句：例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。我若是大树，就用我的枝叶撒下绿阴。造句：我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。7、模仿例句写一个句子：例句：1、历史是一艘行进的船，时间是一张网。 2、历史是一本书，时间是一支笔。仿写：历史是一幅画，时间是色彩。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一座高山，时间是嶙峋的怪石 。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。8、模仿例句再写一个句子。例句：相互就是：痛苦时一起倾诉，相互就是：快乐时一起投入。 相互就是：成功了一起分享，相互就是：失败了一起鼓舞。仿写：相互就是：分散了一起关注，相互就是：团聚了一起祝福。9、仿写句子，句式与前面的例句相同或相似。例句：历史不是一张白纸，你想涂成什么颜色就可以涂成什么颜色。仿写：历史不是一块橡皮泥，你想捏成什么样就可以捏成什么样。历史不是一块布，你想剪成什么样就可以剪成什么样。10、仿造下面两个比喻句的句式， 以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。仿写：时间好比和煦的春风，它能帮助我们吹散心中的迷雾。时间好比一本日记本，它会记录下你童年的足迹。11、仿造句子，补写两句，使寓意连贯。例句：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识。钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽。钱能买到礼物，不能买到真情；钱能买到马达，不能买到动力。钱能买到花朵，不能买到春色；钱能买到戏票，不能买到欢乐。12、仿造下面例句写一句话，要与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松 ，而是辽阔平原上的一棵小草，为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石头，为繁忙的交通运输献上全部的力量。补写句子，与后面的两个例子句式相同或相似。例句：翻检个人的捕获，在20世纪的作业中，有白求恩这样的好医生，挽救了许多抗日战士的生命；有爱迪生这样的巨匠，推动了科学的发展。有袁隆平这样的科学家，掀起了粮食生产的“绿色革命”；有老舍这样的文化名人，留下了丰富的精神遗产；有爱因斯坦这样的，科学家，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。