人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业考核试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业考核试卷B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共27分)1. （5.0分）仔细听，认真想，完成小题。 （1）老麻雀因为（ ），它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 A . 紧张B . 害怕C . 胆小（2）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是（ ） A . 风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B . 老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。C . 母爱（3）“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退”这说明了（ ） A . 猎狗非常害怕老麻雀。B . 猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。C . 猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（sh）而退却了。2. （3分）选择正确的字，写在横线上。平安无_（是 事） 如_（临 林）大敌 长途跋_（社 涉）绘_（声 生）绘色 不能自_（拔 拨） 网络资_（原 源）3. （2分）选择正确的的读音红缨（yng yn）_一曲（q q）酒歌 _梳（s sh）理_酿（ning ling ）造_4. （2分）下列词语互为近义词的是（ ） A . 漂亮-美丽B . 悄悄-吵闹C . 美丽-丑陋5. （2分）下面语句排列通顺的一组是（ ） 一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。小花园在教室的左边，长八米，宽四米。花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！A . B . C . 6. （2分）下列各句中没有语病的一句是（ ）。 A . 钢铁是怎样炼成的这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。B . 通过这次实践活动，使我深受教育。C . 红岩这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。D . 改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。7. （4分）判断正误。 （1）草原的作者是老舍。 （2）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。 （3）再见了，亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事。 （4）冬阳童年骆驼队的作者是林海音。 （5）古诗词三首前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。 （6）“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。 （7）“噩”字的第三笔是“竖”。 （8）本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。 8. （4分）把下列诗词描写的节日填在括号里。 （1）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。_（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。_（3）端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣袭。_（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。_（5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。_9. （3.0分）专项阅读。阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。（预测故事情节，感受阅读的乐趣） （1）这本绘本的名字是_，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：_。 （2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？ 二、 阅读积累与运用 (共2题；共30分)10. （15分）阅读下面材料按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上） 配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油产品批准号：GB/T23596产地：江苏省苏州市友情提示：内附干燥剂请勿食用食品名称海苔（调味紫菜）净含量45克生产日期2015年2月10日保质期12个月食用方法及贮存方法开封后直接进食，请避免高温、潮湿及阳光直射（1）根据上面内容，请填写表格。 序号观点判断正误说明理由（可组织语言陈述理由，也可直接引用资料中文字）1小方认为海苔必须加热后才可食用_2小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方_3这袋海苔的保质期到2015年2月10日_（2）小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？ 11. （15.0分）阅读短文，完成练习。改变一生的闪念 一个关于我的老师一一李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问着了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。（1）第段至第段是按照_顺序写的。 （2）概括短文的主要内容。 （3）第段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？ （4）从第段划线的句子中，你体会到了什么？ （5）第和第段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？ （6）女孩说这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？ （7）你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。 三、 习作 (共1题；共43分)12. （43分）这学期，我们在老师的带领下，一起“邀游汉字王国”，开展了很多有意义的语文实践活动，一定有很多感受和收获吧！请将其中记忆最深的一次活动写下来，题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共27分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、二、 阅读积累与运用 (共2题；共30分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、三、 习作 (共1题；共43分)12-1、