小学三年级上册音乐快乐的doremi.doc

题目：快乐的doremi教学目标演唱歌曲快乐的doremi，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。教学重、难点1.感受乐曲欢快的情绪。2.附点音符的掌握。教具电子琴、课件、图片、教学光盘等。教学步骤教师活动学生活动设计意图1、 听唱歌曲1、 听赏歌曲（初听歌曲）2、听唱法演唱歌曲 （1）听录音范唱快乐的doremi。（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）师演唱快乐的doremi，生接唱歌曲中的doremi。（1）轻声读歌词第一段（2）听师慢速范唱第一段歌词，生心里默唱一遍，轻声唱一遍。（3）生演唱歌曲第一段，师仔细听学生演唱，加以指导。“演唱”四分休止符时，用手势动作代替。（4）学习演唱二、三段歌词。听录音范唱，跟琴直接演唱。（5）全体演唱全曲三遍学生聆听音乐，默唱，跟唱，合唱。循序渐进，让学生慢慢的接受音乐，更容易让学生记住音乐。节奏形象化，容易让学生接受。二、音乐游戏1、认识五线谱上的do re mi的唱名位置。2、跳房子游戏 学生按游戏规则进行游戏。 开展活动有助于提升学生的学习兴趣。三、演唱歌曲1、在演唱过程中不断变换演唱形式：以小组为单位或领唱与齐唱，小组派出代表演唱等形式。2、表演唱、小组表演唱、个人表演唱。 学生随着老师的指挥以各种形式演唱。 调节学生情绪，调动课堂气氛，有助于学生学习。四、自我评价同学们这节课有什么收获？ 学生举手回答。五、教学反思认识唱名do re mi；用不同唱法有感情的演唱歌曲，表现活泼快乐的情绪。