浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.2 细胞 同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.2 细胞 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共18分)1. （2分）下列哪项不是细胞学说的主要内容 （ ）A . 动植物体都是由细胞构成的B . 动植物体细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核C . 细胞是生物体结构和功能的基本单位D . 细胞能够产生新细胞2. （2分）英国科学家罗伯特胡克用自制的显微镜观察软木塞的细胞，实际上他观察到的是细胞的（ ）A . 细胞壁B . 细胞质C . 细胞核D . 液泡3. （2分）某同学用显微镜分别观察了洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞。下列细胞结构中，只能在洋葱表皮细胞中观察到的是（ ） 细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体A . B . C . D . 4. （2分）小明在一次实验课用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录：洋葱表皮细胞中央有较大的液泡；口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成；洋葱表皮细胞中有叶绿体；视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的；视野中光线过强时应调节反光镜和光圈；要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜。其中正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）嘉兴的名优产品“锦绣黄桃”，以个大、味甜、营养丰富而广受百姓喜爱。其中味甜物质主要存在于（ ） A . 液泡B . 细胞膜C . 细胞核D . 叶绿体6. （2分）与人体口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构是（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核7. （2分）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）A . 细胞壁具有保护细胞的功能B . 细胞膜具有保护细胞的功能C . 液泡与吸水和失水有关D . 细胞膜具有控制物质进出的功能8. （4分）下图是细胞结构模式图，请根据图回答：（1）图中_是植物细胞，是_，控制物质的进出。（2）一些水果中有许多职业，这些汁液是细胞的细胞液，他来自于细胞结构中的_（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_二、 中档题 (共6题；共12分)9. （2分）兰州的白兰瓜香甜多汁，这些汁液主要来自于细胞的哪个结构（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 液泡10. （2分）下列表示植物细胞的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。在这个现象中，发挥作用的主要结构是（ ） A . 细胞膜B . 细胞壁C . 细胞质D . 细胞核12. （2分）细菌细胞与动植物细胞的结构相比，它没有（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 成形的细胞核13. （2分）根据CCTV-2“是真的吗？栏目报道，用特殊方法将活鱼冰冻一段时间，将鱼解冻后竟奇迹般地恢复活力，学者认为，冰冻和解冻过程并没有损伤鱼的结论和功能的基本单位，这个“单位”是（ ） A . 系统B . 器官C . 组织D . 细胞14. （2分）如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（ ）A . A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B . a可以表示“能够控制物质进出细胞”C . B中的“能量转换器”一定包括线粒体D . 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个三、 拓展题 (共1题；共8分)15. （8分）学习了细胞的结构后，小明对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣，他想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。请你帮助他完成实验探究：实验材料：1 000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。实验步骤：提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗？做出假设：_。设计实验方案：取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙；在甲、乙两烧杯中加入_的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯_；把新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙烧杯中；观察并记录烧杯中的现象。实验现象：甲烧杯中的水_；乙烧杯中的水_。原因分析：甲烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜_，乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜_。实验结论：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共8题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 中档题 (共6题；共12分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 拓展题 (共1题；共8分)15-1、