九年级第四次作文训练学生版.doc

第四次作文训练话题作文教学目标1. 引导学生认识话题作文的特点2. 学习和运用话题作文的写法3. 让学生重视提示语，拟好题目，确定题材，筛选写作内容4. 让学生学会写作，学会以小见大，深化主题教学过程（一）导入 现在新课标，新课改下，作文的分数所占比例越来越大，话题作文的形式成为考试主导。所以今天我们共同来探讨话题作文。（二）讲授 话题作文让同学们有很大的自由，文体不限，自由发挥，畅所欲言 。但写作时也不好把握。往往会四不像作文出现，或者离题。得分不高。原因是同学们没抓住题目给你的一些提示语，没确定写作范围和内容吧。所以我们在写作时要提醒学生认真阅读提示语，话题作文的提示语往往为写作提供不同方面，不同角度的内容和观点。要细心体会，展开联想，从中找到有益信息，明白其中的深意。然后有选择性地与材料相统一，和题目相统一。另外拟好标题，开头是文章的眼睛，一个好标题可以使文章锦上添花。最后采用以小见大的方式，做到大题小做，将文章宽题变窄，从普通材料中提炼新颖，重大主题。 例如一：人间最纯真的感情莫过于亲情，从你呱呱落地起，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、叔叔、舅舅、小姨，在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以亲情故事为话题，写一篇文章。 提示语暗示我们，这篇文章要写亲情方面的故事，预示着写记叙文为最佳的文体，当然也可以用其它文体。 主题方面，应从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。有关“亲情”，可由赞美家中的尊老爱幼、互相关心、互相帮助、无私奉献，升华到赞美社会的亲情，歌颂社会主义制度的优越等。 拟标题，要根据文体、内容、主题反复推敲，注意标题的简洁、明确、生动、新颖。值得参考的题目如：父爱 、我的母亲、爷爷的善举，亲情无价等。 例如二：感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？1. 提示语暗示我们写感恩方面内容，可以写记叙文，议论文等文体2. 主题应从材料中提炼 乐于助人，乐观积极，奉献，入手。赞美感恩是中华民族传统美德3. 拟好题目，主题鲜明，简洁新颖。如：友情的力量，朋友的微笑，我的老师 等。（三）小结 写好一篇好作文还要多去思考，多去阅读，拓展知识面，多运用写作方法，修辞，描写方法，然后不断学习，当然有个过程，相信能够提高写作能力。例文（一） 我找回了自信 考试了，这次不仅仅是考试，更把我打入了地狱，即使外面阳光明媚我也感觉自己置身在黑暗之中，这是怎么了?以前那个自信快乐的女孩哪去了?为什么现在变得如此彷徨，我寻找着答案。 我不懂，为什么分数如此重要呢?感觉人生已无色彩的我投入到书的海洋中，享受精神上的慰藉。猛然间，我看到了这样一篇文章。文中说到：考差并不可怕，可怕的是，你摔倒了，就不懂地如何爬起来。校园操场上，有我嬉戏的身影;体育场上，有我奔跑的足迹;教室里，有我抱着书的踪影。我战胜了一切，拾回久别的信心，不拒绝阳光的沐浴，不拒绝雨水的滋润，不拒绝花儿的陶醉。开放自己的心灵世界，置身于快乐与知识的海洋中。现在我明白了自信是走向成功之路的第一步。自信，主宰你的人生，抉择你的未来，判定你的明天。没有自信，就像一只失去了方向盘的小船;没有自信，人生就等于没有目标，生活就等于没有色彩。我要重新找回自信，让自信陪伴着我，不管我的分数多少，我都要自信，要充满自信的迎接每一天，要充满自信的去学习，这才是我应该做的。例文（二）自信 自信，你一定认识我吧！我们是多年的老朋友了，你说是吗？虽说是老朋友，但我们也曾经分手过，你还记得吗？ 自信，从入学的那一刻，你就陪伴在我身旁。因为有你的陪伴，我的小学生活一直充满着灿烂的色彩，各科成绩可以说都名列前茅。这自然少不了同学的羡慕、老师的夸奖、乡邻的称赞和父母的骄傲。当然，这里边，你是功不可没的。我真得好好谢谢你呀！ 到了初中阶段，尤其是一年级第一次期中考试，我的成绩还是全校第一名呢！那时甭提我有多高兴了。不知是我高兴过度，还是你想离开我了，到了第二次考试的时候，我居然考了二十多名！面对这我想都不敢想的分数和名次，我失望了，我的心冰冷了。这是我的成绩吗？我甚至想到这是老师的失误！但我又马上否定了这个想法。正当我胡思乱想的时候，一个声音传了过来：“我的名儿呢？我咋没进前200名！我上课也挺认真呀！难道是我的学习方法不对头？我一定要找一套正确的方法，下次，我一定要把我的名字刻上去！”“嗯，咱俩一块学！”说着，这两个同学手挽手向教室走去。 我并不笨，你瞧，还有人没出现在排名榜上呢！别人能再努力，难道我就不行吗？“不，我行！我一定行！”说着，我昂起头，也走进了教室 从此以后，我更加努力了。自信，你是知道的，上课的时候，我专心致志的听讲，下课了，教室中仍有我的身影。我正用行动履行着我的诺言我行！我一定行！功夫不负有心人，几个月后，我的名字又回到了排名榜的首位。 自信，我就知道，我们是好朋友，你不会轻易的离我而去的。因为我坚信，我永远都是一朵最美丽的花。如果我没有开放，那是因为我的花期未到，只要我不断地吸取阳光、雨露，我迟早都会展现我的美丽的！ 自信，我永远都会拉着你的手，永远！ 例文（三）在现实生活中,我们都不可能是一帆风顺的,总要经受一些挫折和失败。不要因为一次两次的失败就对自己失去了信心喔。摆在我们面前的伟人如居里夫人，刘翔，爱迪生，李阳等，他们都是经受的多次的挫折和失败，但是他们在受到挫折时扬起了自信的风帆奋力向前追赶，所以他们取得了巨大的成功。成就事业就要有自信，有了自信才能产生勇气、力量和毅力。具备了这些，困难才有可能被战胜，目标才可能达到。李阳小时候，很害羞、内向、不敢见陌生人、不敢接电话父母曾断定他没出息，“长大只有去淘大粪”。1986年，李阳考入兰州大学，生活依然没有出现亮色。第一学期期末考试中，名列全级倒数第一名，英语连续两个学期考试不及格。大学第二个学期即将结束，李阳已是13门功课不及格。于是，李阳天天顶着凛冽的大风，扯着嗓子大喊英语句子。身边的同学都在讥笑他，说他是呆子。但是他“走自己的路，让别人说去吧”，从1987年冬一直喊到1988年春，四个月的时间，李阳重复了十多本英文原版书，背熟了大量四级考题。李阳的舌头不再僵硬，耳不再失灵，反应不再迟钝。在当年的英语四级考试中，李阳只用了50分钟就答完试卷，并成了全校第二名。只有自信，才能面对人生的艰辛，岁月的苦楚，抹去你悲伤的眼泪，燃起希望之火，用整个身心趟出一条成功的路。爱迪生小时候最喜欢科技小制作，但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造。我们现在用的灯泡，可是费了爱迪生浩大的一番工夫，他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝，当时周围的人们都取笑于他，但是爱迪生不顾周围的舆论，坚持做实验，终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界，爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。自信，虽不是一支悦目的歌，也不是一首飘逸的诗。它却是一只鼓起的风帆，一股冲天的能量，一团燃烧的烈火。帆船缺少了帆，就将会沉入大海中了，赶紧扬起自信的风帆奋力向前，才将会到达彼岸。让我们自信起来吧课后作业：写一篇关于“自信”为话题的作文我的疑问： 我的收获：