2019-2020学年物理八年级第三章 声的世界 单元测试卷A卷.doc

2019-2020学年物理八年级第三章 声的世界 单元测试卷A卷一、 填空题 (共8题；共24分)1. （3分）医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音传递_的道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”） 2. （3分）“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的_(填“音调”“响度”或“音色”)3. （3分）清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在_（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的_改变了 4. （2分）小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来请你回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内_的振动引起的 （2）吹_瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的_最快，所以发声的音调最高 5. （3分）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递_利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_ 6. （4分）一台好的音响设备,不仅能起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”,从声学上讲,前者是使声音的_增大,后者是要较好的保持原声的_.城市主要道口设有噪声监测设备,某时刻设备的显示屏上显示 41.10 的数字,这个数字的单位是_,若有大卡车路过,显示屏上显示的数据将_(填“增大”“不变”或减小). 7. （3分）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的_不同来识别的；声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播_的性质。 8. （3分）六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_（填“响度”、“音调”或“音色”）不同二、 实验题 (共3题；共18分)9. （7分）如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端 （1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同这个实验主要是为了探究影响声音_特性的因素（2）改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的也不同 这个实验主要是为了探究影响声音_特性的因素10. （5分）在“探究响度与什么因素有关“的实验中：（1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动这种思维方法叫做_（填“控制变量法”、“转换法”）（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到的现象是_由此可初步得出的结论是：声音的响度随_的增大而增大（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明 （多选 ）A . 声音的音调与振动频率有关B . 声波可以在空气中传播C . 声波能传递能量D . 声音在固体中传播速度比气体中快（4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起？原因是什么？答：_11. （6分） （1）上课时王明把钢尺按课桌边上，每次改变钢尺伸出的长度，用相同的力度拨动钢尺，发现钢尺伸出的长度越短，钢尺振动得越_，音调越_。（如图甲所示） （2）原来管乐器的音调跟空气柱有关，于是王明在实验室取了四支材料和厚度都相同的玻璃容器（如图乙所示），其中a，b高度、横截面积相等，b、c等高，b的横截面积比c的小。各量筒内装有如图乙所示的水。王明想要根据所听到的音调的高低来探究“气柱发声的频率与气柱某因素的关系”。 若探究“气柱发声的频率与气柱长度的关系”，应选容器_和_（均填序号）；若选择的量筒是b、c，则探究的是_。三、 计算题 (共2题；共10分)12. （5分）一辆汽车以30m/s的速度沿平直的公路匀速使向山崖，当汽车鸣笛2s后听到回声，问听到回声时汽车离山崖多远13. （5分）某同学郊游时，遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。(空气中的声速是340m/s) （1）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？ （2）声速与传播介质、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1500 m/s，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声波信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共8题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 实验题 (共3题；共18分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、三、 计算题 (共2题；共10分)12-1、13-1、13-2、