浙教版七年级下册第5章5.2分式的基本性质同步练习新版.doc

浙教版七年级下册第5章 5.2分式的基本性质 同步练习新版姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）若把分式 中的x和y都变为原来的3倍，那么分式的值变为原来的（ ） A . 倍B . 3倍C . 不变D . 倍2. （2分）如果把分式 中的m和n都扩大3倍，那么分式的值（ ）A . 不变B . 扩大3倍C . 缩小3倍D . 扩大9倍3. （2分）分式 中的x，y同时扩大2倍，则分式的值（ ） A . 不变B . 是原来的2倍C . 是原来的4倍D . 是原来的 4. （2分）下列各式中正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列各式从左到右的变形正确的是（ ） A . = 1B . = C . D . 6. （2分）分式 可变形为（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列变形正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）若分式中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的值（ ）A . 不变B . 是原来的3倍C . 是原来的D . 是原来的一半9. （2分）把分式中的X、y都扩大3倍，那么分式的值（ ）A . 扩大3倍B . 不变C . 缩小3倍D . 缩小9倍10. （2分）化简-的结果是（ ）A . x+1B . x-1C . 1-xD . -x-111. （2分）若把分式 中的x、y都扩大2倍，则分式的值（ ）.A . 扩大为原来的2倍B . 不变C . 缩小为原来的2倍D . 缩小为原来的4倍二、 填空题 (共7题；共8分)12. （1分）不改变分式的值，把它的分式和分母中的各项的系数都化为整数，则所得结果为_13. （1分）若a=2b0,则 =_.14. （1分）若a0，则=_15. （1分）写出一个与相等的分式_16. （1分）不改变分式的值，使分子、分母的第一项系数都是正数，则=_17. （2分）已知 ， 则的值是_18. （1分）已知： ， 则=_三、 解答题 (共6题；共30分)19. （5分）下面两位同学做的两种变形，请你判断正误，并说明理由：甲：=；乙：= 20. （5分）已知=3，求分式的值（提示：分式的分子与分母同除以a，b）21. （5分）若 成立,求a的取值范围.22. （5分）小明说分式与分式完全相同你认为他说的正确吗？请说明理由23. （5分）在括号内填入适当的单项式，使等式成立：=24. （5分）下列等式是否成立？如果不成立，应怎样改正或添加什么条件？（1）=；（2）=；第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共7题；共8分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答题 (共6题；共30分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、