人教版2019-2020学年四年级语文第一学期期末测试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年四年级语文第一学期期末测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语书写有误的一项是（ ） A . 洒脱 疾弛 礼貌 襟漂带舞B . 迷蒙 愁怨 沉着 暴露无遗C . 拍摄 枯萎 疙瘩 顾影自怜D . 忧虑 抱怨 浑浊 自作自受2. （2分）下列选项恰当的一项是（ ）。A . “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B . 刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加下划线的字都是多音字。C . “饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。D . “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。3. （2分）下列四句体育比赛解说词，正确的句子是（ ） A . 随着守门员一声哨响，比赛结束了。B . 中国女排队员破坏了巴西队的一传。C . AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。D . AC米兰队以3：2的比分输给了国际米兰队。4. （2分）下列词中都属于一类的一组是（ ） A . 勇敢 顽强 聪明 沉着 狡猾B . 火光 时光 灯光 阳光 月光C . 山雀 夜莺 杜鹃 乌鸦 朱鹮D . 脑海 大海 湖泊 江河 溪流5. （2分）对下面的句子理解最准确的是（ ）高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。A . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷与珠穆朗玛峰相距很远，却像邻居，因此景色壮观。B . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一壮观的景象。C . 这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。二、 填空题 (共1题；共6分)6. （6分）给句子加上标点符号。融化的雪水_从高悬的山涧_从峭壁断崖上飞泻下来_像千百条闪耀的银链_在山脚下汇成冲激的溪流_浪花往上抛_形成千万朵盛开的白莲_三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）默写乞巧。 四、 语言表达 (共2题；共12分)8. （4分）句子创作沙龙（按要求写句子）。实验 令人 多么 是 一连串 结果 这 啊 费解 （连词成句）一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）人们把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改为“被”字句）玉米被科学家种在月球的尘土里。（改为“把”字句）9. （8分）将下列句子改为陈述句。他们怎么能这样做呢?你难道不觉得这样做不对吗?难道他回家了吗?五、 语段阅读 (共1题；共9分)10. （9分）课内阅读。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（1）在文中找出下面词语的近义词。 新鲜_ 晴朗_（2）这段话主要描写了草原的_、_、_、_等景物，抒发了作者对_的热爱之情。 （3）写出文中的一个比喻句，这句话把_比作_。 六、 现代文阅读 (共2题；共23分)11. （10分）阅读 手和脑的故事一天，手正在欣赏自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，它们和好了，又一同合作了。（1）选择划线字的读音。 兴奋1（xng xng） 提供 2（gng gng）缘故3（yun yun） 理睬 4（ci chi）（2）写出词语的近义词。 骄傲1立即2缘故3精美4（3）请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 （4）手和脑觉悟到什么？你从中觉悟到了什么？ 12. （13分）阅读下文，回答问题。 我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心（感染 感动）了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在（健壮 茁壮）成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。_就这么一点儿_她摇晃一下小葫芦_抬起头来_我们的目光正好相遇_我笑着点点头_她（害羞 羞愧）地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。（1）选择文中括号正确的词语。 （感染 感动）_了 （健壮 茁壮）_成长（害羞 羞愧）_地一笑（2）在文中的横线上填上合适的标点符号。 _就这么一点儿_她摇晃一下小葫芦_抬起头来_我们的目光正好相遇_我笑着点点头_（3）选文第一自然段写作者的推想和联想，衬托出了小女孩儿为_尽心尽力，赞扬了小女孩儿_的美好品德。 （4）选文第二自然段描写了小女孩儿的_“就这么一点儿”和她的_、_“害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发”，表现了小女孩儿_的个性。 七、 写作题 (共1题；共30分)13. （30分）从下列两组事物中选出一组，想一想它们之间会发生什么，然后展开合理的想象，编一个有意思的童话故事，题目自己定。（温馨提示：文中不得出现真实的人名、校名）鼻子 眼睛 嘴巴大海 小溪 江河第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共1题；共6分)6-1、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、四、 语言表达 (共2题；共12分)8-1、9-1、五、 语段阅读 (共1题；共9分)10-1、10-2、10-3、六、 现代文阅读 (共2题；共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 写作题 (共1题；共30分)13-1、