粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷B卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是 （ ） A . 食物腐败B . 绿色植物光合作用C . 矿石粉碎D . 酒精燃烧2. （2分）（2015宜昌）空气的成分中，能供给呼吸的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 水蒸气3. （2分）（2016南京一模）下列实验操作正确的是（ ）A . 检查装置气密性B . 加热试管中液体C . 引燃氧气中铁丝D . 稀释浓硫酸4. （2分）空气中体积分数最大的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 水蒸气5. （2分）图l所示实验主要说明（ ）A . 分子很小B . 分子间有间隔C . 分子不断运动D . 分子可以分成原子6. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应B . 单质只含一种元素，含一种元素的物质不一定是单质C . 离子是带电的原子或原子团，带点的微粒不一定是离子D . 溶液是由溶质和溶剂组成的，溶液不一定是混合物7. （2分）下列物质中，属于混合物的是（ ） A . 五氧化二磷B . 蒸馏水C . 干净的海水D . 冰水混合物8. （2分）元素的化学性质主要取决于（ ） A . 相对原子质量B . 最外层电子数C . 质子数D . 中子数9. （2分）某粒子由12个质子、12个中子和10个电子构成，该粒子是A . 分子B . 原子C . 阴离子D . 阳离子10. （2分）（2011盐城）下列实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 液体过滤C . 点燃酒精灯D . 存储氢气11. （2分）下列用分子的观点解释实际例子中错误的是（ ） A . 水沸腾后壶盖顶起温度升高，分子的体积增大B . 春天百花盛开，花香四溢分子在不断地运动C . 水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同D . 将6000L氧气加压可装入40L的钢瓶分子之间有间隔12. （2分）推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B . 化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后分子的种类也不变C . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质D . 酒精燃烧生成二氧化碳和水，则酒精中一定含有碳元素和氢元素13. （2分）核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是（ ）A . 核电荷数为3B . 电子总数为2C . 属于氢元素D . 相对原子质量为114. （2分）某兴趣小组设计的小实验，装置如图所示打开止水夹，将A滴入试管中，A与B接触后，在试管中的导管口处观察到有气泡冒出下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是（ ） A . 水和烧碱B . 稀硫酸和镁条C . 稀盐酸和小苏打D . 水和硝酸铵15. （2分）（2011南京）2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（ ） A . 131B . 127C . 78D . 5316. （2分）下列实验设计不能实现其对应实验目的的是（ ） A . 浓硫酸的稀释B . 铁丝在氧气中燃烧C . 分子运动现象D . 测定空气中氧气含量17. （2分）有关空气及其成分的说法正确的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B . 空气中氮气约占空气总体积的五分之一C . 空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D . 汽车排放的尾气不会对空气造成污染18. （2分）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取O2 ， 下列说法错误的是（ ） A . 该反应属于分解反应B . 固体减少的质量等于生成O2的质量C . MnO2加快了反应速率D . 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和1价19. （2分）核电荷数少于核外电子数的一定是（ ） A . 分子B . 阳离子C . 阴离子D . 原子二、 我会填空 (共4题；共20分)20. （5分）在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。 错误操作不良后果滴管取液后平放或倒置_倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心_加热后的试管直接刷洗_实验室剩余的药品放回原瓶_用试管刷洗涤试管时，用力过猛_21. （4分）用化学用语填空：保持氧气化学性质的最小粒子_；地壳中含量最多的金属元素_；硝酸铵中的阳离子_； _。22. （4分）将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。下列是关于物质的组成、结构和性质关系的归纳，试补充完整： （1）原子中的_决定了元素的种类。 （2）元素的化学性质与原子的_关系密切。 （3）_是化学变化中的最小粒子，在化学反应中不可再分。 （4）物质是由_等粒子构成的。 23. （7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点 （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_，表示的是_ （2）下列有关氯化钠的说法正确的是 （有12个答案） A . 氯化钠由氯元素和钠元素组成B . 氯化钠是由氯化钠离子构成C . 氯化钠的化学式是NaClD，氯化钠是由钠和氯气组成（3）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图 结构示意图中x的数值是_氧和硫两种元素的化学性质相似的原因是它们原子中的_相同氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_相同三、 我会回答 (共3题；共13分)24. （3分） （1）已知碳原子和氧原子的原子结构使用的示意图分别为 、 ，两种原子中相等的是_ （填序号）。 A . 质子数B . 电子数C . 第一层电子数D . 第二层电子数（2）保持一氧化碳的化学性质的粒子的名称是_。 25. （7分）现有如下仪器：a 量筒 b 玻璃棒 c 药匙 d 托盘天平 e 蒸发皿 f 胶头滴管，请用仪器序号回答下列问题： （1）称量固体药品的是_； （2）取用固体药品的是_； （3）量取液体体积的是_； （4）可用于搅拌液体的是_； （5）用于给液体加热的是_； （6）用于吸取和滴加少量液体的是_。 （7）漏斗中液体的液面应该_（填“高”或“低”）于滤纸的边缘。 26. （3分）化学源于生活，服务于生活 （1）食盐的主要成分是氯化钠（NaCl），其中氯元素的化合价为_ （2）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的_作用 （3）打开食醋的瓶子，闻到一股刺鼻的气味，原因是_（从微观角度回答） 四、 我会实践 (共2题；共16分)27. （6分）（2017青岛）某研究性学习小组通过查阅资料获知以下信息：将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中，在溶液中先后发生以下两个化学反应： 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O （先发生反应）Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 （后发生反应）同学们开展了下列探究活动：【提出问题】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中，反应后所得溶液中溶质的成分有哪些？（1）【猜想假设】NaOH 和Na2CO3； 只有 Na2CO3；_；_（2）【实验探究】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的某氢氧化钠溶液中，再将反应后所得溶液按下列流程进行实验并测出相关数据： 小资料：碳酸盐一般不易溶于水，如 CaCO3难溶； 碳酸氢盐绝大多数易溶于水，如 Ca（HCO3）2易溶【获得结论】根据上述信息，分析反应后所得溶液中溶质的成分并计算溶质的质量，将结果填入下表：溶质的化学式溶质的质量/g_填表说明：不写计算过程，计算结果保留一位小数如果溶质的成分只有一种，请填写在第一行；如果溶质的成分有两种，请分别在两行中各填写一种物质28. （10分）（2015庆阳）根据如图仪器或装置回答问题：（1）写出仪器名称：_，_（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择上图中的_（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是_（3）实验室可将与_（填标号）连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为_，该发生装置与组装成的发生装置相比较，突出优点是_（4）某同学欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，除了药匙、滴管、烧杯、玻璃棒外，还需用到上述仪器中的_（填标号）他在量取所需水的体积时，若仰视凹液面最低处读数，则所配置溶液中溶质的质量分数_（填“”、“”或“=”）20%将50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释至5%，需要加水的质量为_g第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 我会填空 (共4题；共20分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、三、 我会回答 (共3题；共13分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、26-1、26-2、26-3、四、 我会实践 (共2题；共16分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、