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人教统编版（五四学制）2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）“小花鹿”可（ ）了。 A . 讨人喜欢B . 讨人厌C . 讨人嫌（2）它有一对什么颜色的小耳朵？（ ） A . 粉色B . 粉红色C . 红色（3）它的身体是什么颜色的？（ ） A . 深黄色B . 浅黄色C . 橘黄色（4）“小花鹿”的尾巴有什么特点？（ ） A . 又长又粗B . 又小又短C . 又粗又短（5）从这篇短文中，我们知道了什么？（ ） A . “小花鹿”会说话。B . “小花鹿”十分可爱。C . “小花鹿”很能吃。2. （2分）找出选项中有错误字音的一项是（ ） A . 惬（qi）意B . 挑衅（xn）C . 拎（lng）着D . 乘（chng）虚而入3. （2分）下列词语中，书写有误的一组是（ ） A . 乃至 马蹄 侵蚀 所向无敌B . 木屑 衣据 毁灭 复背受敌C . 优患 蔚蓝 宛转 风声鹤唉4. （2分）下列句子中，划线的词语运用不正确的一项是（ ） A . 爸爸正在气头上，他语重心长地对我喊道：“滚！”B . 香蜜湖度假村里张灯结彩 ， 一派节日气氛。C . 春回大地，万象更新 ， 很多地方开始插秧了。D . 这孩子一天到晚，游手好闲 ， 真令人操心。5. （2分）给加下划线的字选择正确的解释。微波（ ）A . 细，小B . 少C . 奥（o）妙6. （2分）“回眸”一词中“眸”指的是（ ）A . 头B . 眼睛C . 身子7. （2分）“诚信是黑夜中的明灯, ；诚信是航船上的罗盘, ；诚信是夏日的凉风,。”横线上所填语句最恰当的是（ ） A . 失去它你将迷失方向 失去它你将寸步难行 失去它你将酷热难耐B . 失去它你将寸步难行 失去它你将迷失方向 失去它你将酷热难耐C . 失去它你将酷热难耐 失去它你将寸步难行 失去它你将迷失方向8. （2分）下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？B . 每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。C . 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。D . 雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。9. （2分）下面对课文搭船的鸟题目理解有误的是（ ） A . 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。B . 课题中的一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。C . 从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。10. （2分）“武松见大虫翻身回来，就双手抢起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来”这句话通过（ ）描写刻画人物形象。 A . 动作B . 心理活动C . 神态D . 外貌11. （6分）判断下列说法是否正确。 （1）罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。 （2）罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。 （3）“径自”就是“直接”的意思。 （4）“端详”的近义词是“安详”。 （5）思想者是罗丹的作品。 二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）读句子，写出划线词语的反义词。 我有点儿高兴_，又有些失望_。天哪，那可是我最喜欢_吃的东西！唉，变成了树真麻烦_。13. （3分）比一比再组词。 杯_ 谈_ 猜_ 澡_ 场_怀_ 淡_ 情_ 操_ 杨_14. （2分）写出下列节日的农历时间。除夕_ 腊月_ 重阳_正月_ 元宵节_ 中秋_15. （8分）补充句子。 （1）_，_，_，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 （2）泥融飞燕子，_。 （3）梅子黄时日日晴，_。 16. （2分）根据要求写句子。 （1）秋风秋水，他怎么能受得了？（改为陈述句） （2）他放飞了那只可爱的小鸟。 改为把字句改为被字句（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。（在原句上修改病句） （4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。（缩句） （5）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句） 17. （2分）按要求做题。 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。（缩句）我发现了规律。（扩句）洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）18. （3分）看图写话。 仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。 他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。（1）小麻雀分别向_、_、_和_拜师求学。（2）小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为_。 （3）我觉得小麻雀是一只_的麻雀。 （4）你准备怎样学本领？ 四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）轻松习作。题目：感谢_要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19-1、19-2、19-3、19-4、四、 习作（30分） (共1题；共30分)20-1、
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