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人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第一单元提升练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共61分)1. （2分）给划线字选择正确的读音。蒲公英妈妈准备了降_（jin xin）落伞。我的爱好_（ho ho）很多。2. （6分）看拼音写字词。h ln tn zoku wbo zo_ynqiojin_味陡_康3. （8分）找出词语中的错别字并改正。厅台楼阁_山乡村也_平胡秋月_ 雷锋夕照_蓬莱谣台_ 武棱春色_诗情画义_ 金璧辉煌_4. （5分）看图，把错乱的卡片整理成通顺的一句话。5. （5分）这么多美丽的鲜花，把蝴蝶都吸引来了，读读蝴蝶上的音节，把词语写在花朵上。6. （5分）圣诞节快到了，看看圣诞老人都准备了哪些礼物，读读音节，写写词语。你就会收到一份圣诞礼物。7. （5分）写一句描写我们课外生活的话，试着用上“欢乐、伙伴、愉快”等课文中的词语，相信你一定会写得很精彩。8. （5分）请你帮助璧上的某个音节找到它的主人。9. （16分）按要求或照样子，写一写。 （1）在横线上填上恰当的量词。 一1小溪 一2石桥 一3鲜花 一4笔（2）把下面四字词语补充完整。 自1自语 无边无2 名胜古3 4以为真（3）把下面词语连成一句话，并加上合适的标点。 里 小鸭子 池塘 一群 有（4）填上合适的词语让句子更具体。 小鸟在1的树上2唱歌。（5）仿照“爸爸的鞋像小船。”把句子写生动。 草地里的蘑菇像1。10. （4分）填一填。 古月_,口天_,_徐,言午_。二、 阅读。 (共2题；共12分)11. （7分）课文内容回顾。 （1）炎帝之_,名曰女娃。女娃游于东海,_,故为精卫,常衔西山之_,以堙于东海。 （2）盘古开天地的过程是:先用大斧_混沌的宇宙,然后用自己的身体_天地之间,让天地形成,盘古累倒后,他的身体化成了_。 （3）根据古诗嫦娥的意思,把下列句子重新排序。 如今独处碧海青天而夜夜寒心。云母屏风染上一层浓浓的烛影。银河逐渐斜落,启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药。正确顺序:_12. （5分）读短文，完成练习垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。（1）这篇短文一共有_个自然段。 （2）文中画线的句子，把春雨比作_，把_比作帘子。（3）“溪水给映绿了”一句的意思是_。溪水把柳树映绿了。 柳树把溪水映绿了。（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是_。 三、 看图写话。 (共1题；共5分)13. （5分）连词成句。泉水 从 中 泉眼 出来 流一片 映照 树阴 水面 上 在第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共10题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、二、 阅读。 (共2题；共12分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 看图写话。 (共1题；共5分)13-1、
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