河南省南阳市小学语文毕业考试题.doc

河南省南阳市小学语文毕业考试题班级 姓名 分数 一、听老师读短文树梢上的柿子。写出文章的主要内容(5分)二、积累运用(35分) 1抄写下面的词语，力争做到书写规范，结构合理。(2分) 鹤立鸡群 博采众长 暴风骤雨 自相矛盾 天涯海角 无济于事 车水马龙 锲而不舍 2判断下面汉字的读音，正确的画“”，不正确的画“”。(4分) A宪(xin) 颇(b)勺 (sh0) 湛(shn) B青青园中葵(ku)，朝(ch0)露待日唏。 C郑人有且置履(l)者，先自镀(du)其足而置之其坐。 3看拼音，在横线上写出汉字。(3分) 多么温暖多么明亮的火yn 啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇y 的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得wng wng 的，暖hng hng 的，多么舒服啊!i ，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，火柴灭了，手里只有一根烧过了的火柴gng。 4按要求填空并写词语。(6分) “临”字用音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应查( )部，再查( )画。“临”字有四种解释：靠近，对着；来到，到达；将要，快要；照着字画模仿。下面词语中的“临”字应取哪种解释(把序号填在括号里)?你能再写出几个带“临”字的四字词语吗?(写在横线上) 临别之时( ) 喜事临门( ) 居高临下( ) 临帖( ) 5填空并解释所填字的意思。(4分) ( )荆请罪 同心( )力 一言九( ) 赞叹不( ) 6先给对联找朋友，用线连一连，再写出一副你最喜欢的对联。(4分) 勤奋学习知识天天长 无私育英才功在中华 立志奋激学海千重浪 与时代竞走步步争先 苦心培桃李名满天下 艰苦锻炼身体日日康 朝顶峰攀登天天向上 决心勇攀书山万仞峰 7下面句子中有两处拼音错误，两处关联词语使用不当，两处景色描写不真实(在三、五两句中找)，你能找出来并改正吗?(3分) 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷(h)塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着青纱的梦。不仅是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；不但我以为这恰是到了好处(ch)。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参(cn)差(ch)的斑驳的银影。 应改为 应改为 应改为 应改为 应改为 应改为 8照样子，选择你熟悉的花草树木各写一句话。(4分)(1)每一朵盛开的紫藤萝花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。(2)紫藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!9用“勤劳善良的桑娜”这样的格式，写出小学语文第十二册课文中你印象最深的6个人物。(3分)10类似出塞这样的描述边塞军旅生活的古诗有很多，你还读过哪些，写出两句与大家共享好吗?(2分)三、快乐阅读(30分) (一)根据匆匆一文的内容填空，并回答问题。(7分) 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里来 两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊， 地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从 里过去；默默时，便从 的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我 叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1读了这段话你体会到了 ，这段话表达了作者 的心情。 2读了这段话，你想到了 (-)阅读论语里的一段话，借助注释，写出它的意思。(3分) 宰予昼寝。子日：“朽木不可雕也，粪土之墙不可枵(w)也；于予与何诛?” 【注释】宰予：孔子的学生。昼寝：大白天睡觉。子：古代对男子的美称，这里指孔子。 朽木：腐烂的木头。雕：雕刻。之：的。枵：涂墙，这里指粉刷。于予与何诛：于：对于；予：指宰予；与：语气词，无实在意义；何：什么；诛：谴责，责备。 【译文】 (三)阅读短文，完成后面的练习。(20分)一杯牛奶 一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户在推销商品。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱，饥寒交迫的他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。 这位女子看到他很饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道 我 应该付多少钱 年轻女子微笑着答道：“一分钱也不用付。我妈妈教导我，施以爱心，不图回报。”男孩说 那么就请接受我由衷的感谢吧 说完，男孩离开了这户人家。 数年之后，那位年轻的女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了。他也参与了这项医疗方案的制定，当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际，他马上起身直奔病房。 来到病房，凯利医生一眼就认出来，病床上躺着的正是当年那位免费给他牛奶喝的恩人。 他回到自己的办公室，决心竭尽全力治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个对自己有恩的病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。 当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，打开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费一杯牛奶。霍华德凯利医生。” “知恩图报，施恩不图回报”。但是善良又往往是很容易得到回报的，帮助别人实际上就是在帮助自己。 1给第2自然段没有标点的句子加上标点。(2分) 2选择一个画线的词语写一句话。(2分) 3按要求改写句子。(4分) 病床上躺着的正是当年那位免费给他牛奶喝的恩人。 改成设问句： 改成反问旬： 4联系上下文，写出词句的意思。(3分) (1)施以爱心，不图回报。(在正确的解释后面画“”) 施：实行；用上，加上；给予；施舍。 图：绘画的形象；画；希望得到；计谋。 (2)这句话的意思是： 5文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习?(4分) (1)那位女子： (2)凯利医生： 6围绕“知恩图报，施恩不图回报”的启示写一段100字以上的阅读体会。(5分)四、开心习作(30分) 美国宇航员詹姆斯欧文在航天日记中写道：“我们的地球是那样伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱我的想法是速返地球，告诉所有的人们，只有我们的地球是温暖的、有生命的。好好地照料我们的地球，珍惜我们的地球，加倍爱护环境、爱护生命、爱护生活。”看了宇航员所写的日记，你有什么感想呢?对此你有什么触动吗?请展开想象的翅膀，联系生活实际，以“我们的家园”为题写一篇童话故事。