小学六年级语文周周练.doc

六年级语文 周周清6 出题人 王亚丽一、读拼音写词语 fn sho ki zo yo xi qng mi （ ） （ ） （ ） （ ） du qio jn gng mio sh kui zh rn ku （ ） （ ） （ ） （ ）二、根据内容选择正确的序号 （1）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手 B、实事求是 再接再厉 没精打采 C、换然一新 诲人不倦 举世文明 （2）亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（ ） A、请求 B、强求 C、哀求 （4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ） A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 （3）下列各组中修辞正确的一组是（ ） 人们都说桂林山水甲天下。 他难道不像一个真正的守门员吗？ 森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 A、比喻 反问 拟人 陈述 B、比喻 疑问 夸张 拟人 C、引用 反问 拟人 夸张 三、按要求填写成语、谚语或歇后语。1、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。 画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ） 2、先填空，然后照样子在后面的括号里写上一句 十五个吊桶打水-（ ） （ ）-（ ） 路遥知马力-（ ） （ ）-（ ） 四、根据上下句意思理解填空。 (1)我国古代有句名言，（ ， ）就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。 （2）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明作者。 (3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（ ）。（诸葛亮语） (4竹石一诗中在当今广为传诵的句子是 （ ），这首诗表现了诗人（ ） 的精神。 五、请你写出一首借物言志的古诗，并标明诗句的作者和年代。 六、阅读 ： 暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后后上孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。 街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起” “哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语gun qi（ ）地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要li xn（ ），青年人！” 我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。1、给文章加个合适的题目： 2、在文中有拼音处写汉字。3、联系上下文，理解“七嘴八舌”“醒悟”的意思。 4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。 （1）、（ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）有礼貌地耐心解释。 （2） 青年人想：（ ）被群众批评，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。5、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？ 6、文中的最后一段话，你是怎么理解的？7、仔细阅读本文，说说在人物描写上短文有什么特点?