人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习C卷.doc

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课彩色的梦同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共26分)1. （5分）读拼音，写词语 ch chungxun tuy gun r rlu hung r to_d jiochu yzng x xy sh g ju_gng gibi shy shn ln lwn su wi wn_2. （4分）“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有_色的草坪，_色的野花，_得透明的天空，_的森林。 3. （2分）选一选，填一填b pn d n dng gng冈_ 懂_ 渡_ 蔽_ 案_ 拼_4. （9分）如果老师让你画一幅海底世界的画，你需要做哪些构思呢？ （1）我准备1、2、3、4等颜色的彩笔。 （2）我要画上1、2、3、4等。 5. （6分）按课文小母鸡种稻子内容填空。小母鸡请_一起种稻子，_怕弯腰。小母鸡请_一起除草，_怕手起泡。小母鸡请_一起收稻子，_怕弄得满身土。二、 语言表达 (共1题；共7分)6. （7分）6、按要求完成句子练习。（1）小燕子加入图画中。(扩句) _的小燕子加入了_图画中。这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)_（2）照样子,把句子换一种说法。 例:如毛的细雨由天上洒落着。细雨如毛般由天上洒落着。如鹅毛般的雪花从天空飘落。（3）燕子一文作者按照_的观察顺序描写了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点，表达了作者_的情感。(填序号) A.由远及近 B.由近及远 C.从上到下 D.由内到外 E.赞美活泼可爱的燕子及对春天的热爱F.对春天到来的欢欣G.赞美燕子捕捉害虫,呼吁保护燕子。三、 语段阅读 (共2题；共21分)7. （14分）阅读课内片段，完成练习。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这段话写出了潮来时的三种景象，请用精练的语言写出潮水的变化。 潮水的形态：白线_（2）这段话从潮水的_和_两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用_、_的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。 （3）语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。 浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。句与句比，增加了词语“_”“_”，从数量和_方面把浪潮写具体了；句与句比，又增加了词语“_” “_”，更具体地突出了大潮来时的_。（4）唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上横线。 8. （7分）阅读下文，回答问题。 我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境 ， 有水果香，有季节风 ， 还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动（1）我运用_的方法猜想“叮咛”的意思是_。 （2）仿照文段中画横线的句子写一句话。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、二、 语言表达 (共1题；共7分)6-1、6-2、6-3、三、 语段阅读 (共2题；共21分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、