人教统编版（五四学制）2019-2020学年度一年级下学期语文期中质量检测试卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年度一年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用(65分) (共10题；共65分)1. （10分）比一比。胡_ 蝶_ 扎_蝴_ 碟_ 乱_2. （4分）给下划线的字选择正确的读音。 摄（s sh）_入 杀菌（jn jn）_ 树杈（ch ch）_矫（jio qio）_健 苔藓（xin xin）_ 圆锥（zu zhu）_驯（xn xn ）_良 姓氏（sh zh）_3. （5分）解释下列下划线字。 （1）好书画：_（2）一日曝书画：_（3）处士笑而然之：_（4）古语云：_4. （8分）把下面词语补充完整，并选择其中一个词写一句话。 山穷_ _叠翠 _云散风景_ 名山_ 热情_山清_ _细雨 点点_写话：_。5. （6分）我会选词填空。 A爱护B爱惜C珍惜他从小就养成了一种_书籍的习惯。她十分_时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。粮食是宝中之宝，人人都要_。A飘浮B飘扬云在空中_，碰到冷风就变成水珠落下来。彩旗迎风_，广场显得更加美丽。6. （8分）仔细拼，认真写。mn yg niangr naozhu wib wn_wn nunwi docho fnjng lngyu x_7. （6分）选词填空。 （1）屹立 耸立 镇海古塔、中山亭和观潮台_在江边。一座座造型各异的建筑_在城市之中。（2）顿时 霎时 _，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。_人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!8. （4分）按要求写句子。 （1）用括号里的词把句子写具体。周总理来到人群中。（笑容满面地） （2）照样子写句子。 例：多么幸福啊，1961年的泼水节！多么快乐啊，_！多么_，_！9. （4分）句子练习。 （1）鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。（连词成句） （2）_胡萝卜先生长着浓密的胡子，_他常常为胡子发愁。（填上恰当的关联词语） （3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句） 10. （10分）日积月累。 （1）关于诚信的名言，我知道_的“轻诺必寡信”，左传的“_”。 （2）辰龙、巳蛇、_、_、_。 （3）野火烧不尽，_。 （4）不知细叶谁裁出，_。 （5）我知道这些中国美食：_、_、_。 二、 读短文，做一做。(25分) (共3题；共25分)11. （7.0分）课内阅读。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1）这个自然段是围绕哪句话来写的？请找出来。 （2）找出文中表示声音的词语。 （3）“小溪1地流向河流，河流2地流向大海，大海3地汹涌澎湃。”这句话运用了4的修辞手法。12. （8.0分）阅读短文，完成练习。 小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好!”（1）“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（ ）。 A . 蝴蝶和花朵一起跳舞B . 蝴蝶在花朵间飞来飞去C . 蝴蝶教花朵跳舞（2）想一想：下列哪些是小溪拍的照片？1 鸟儿的欢乐，花儿的微笑。 小青蛙在荷叶上睡觉。稻穗垂下了头。 高粱涨红了脸。黄叶在风中飘落。 小草弯着腰向朋友们问好。（3）大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（ ）。 A . 春天真好B . 小溪很懂事C . 浪花娃娃很快乐13. （10.0分）阅读下面选文，回答问题。 她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，皮皮不得不在这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。这双鞋还是她爸爸在非洲给她买的，当时考虑到她的脚还要长大，而皮皮一直穿到现在，别的鞋都不爱穿。（选自长袜子皮皮）（1）选文共有_句话，第_句话描写了人物的头发，第_句话描写了人物的鼻子，第_句话描写了“她”穿的袜子。 （2）选文主要描写了人物的（ ） A . 动作和语言。 B . 外貌和衣着。（3）读了长袜子皮皮这本书，我知道“她”就是_（填人名）。 三、 看图写话。(10分) (共1题；共10分)14. （10分）照样子，写句子。 例：小白兔割草。小白兔弯着腰（在山坡上）割草。（1） 妹妹_摘果子。（2） 玲玲_洗衣服。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用(65分) (共10题；共65分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、二、 读短文，做一做。(25分) (共3题；共25分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、三、 看图写话。(10分) (共1题；共10分)14-1、14-2、